Логопеды в Пензе
Хороший специалист. Занимался с ребёнком с дислексией и дисграфией.
Образование:
• Пермский государственный педагогический университет, 2002 г.
• Новосибирский педагогический университет, 2020 г.
Опыт:
• Учитель начальных классов. Учитель истории и обществознания. Учитель-логопед — 22 года.
Все понравилось. Елена Сергеевна установила контакт с ребенком. Звуки поставила быстро. Ребенок с удовольствием ходит на занятия.
Образование: РФМГиК, театральный факультет, специальность – руководитель театрального коллектива (1988 г.).
Окончила Пензенский институт развития образования, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед (2015 г.).
Практические курсы логопедического зондового массажа (2015 г.).
Опыт преподавания – подростковый клуб, руководитель театрального коллектива (1997-2010 гг.).
Репетиторская деятельность – с 2010 года.
Хорошо все у нас, все устраивало. Ребенок у нас просто сложный. Недолго занимались с логопедом – наверное, меньше месяца. Она нашла подход к ребенку, просто сам ребенок сложный, то есть ему тяжело заниматься дома, поэтому мы решили, чтобы не домой к нам ходили, что предоставляла Якунина, а чтобы ребенка выводить, потому что он в незнакомой обстановке лучше себя ведет. Специалист хорошо общается с детьми. Все приносила с собой, приходила всегда с двумя пакетами: игрушки, книги, развлечения, конфетки, развивающие игрушки – это все было ее.
Образование: Пензенский государственный университет, специальность – учитель начальных классов (2016 г.); факультет педагогики, психологии и социальных наук, направление – логопедия (дефектология) (2015 г.).
Репетиторством занимается с 2014 года.
Образование: Пензенский институт развития образования, факультет логопедии, квалификация – логопед (2013 г.).
Опыт преподавания – с 2011 года (воспитатель в санатории, логопед в частном логопедическом пункте).
Опыт репетиторства – с 2012 года.
Очень хороший специалист.Замечательный подход к ребенку.Результат появился уже с первого занятия.Ооочень рекомендую.
Образование: Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов (2000 г.); Пензенский институт развития образования, направление – логопедия, квалификация – учитель-логопед (2008 г.).
Опыт преподавания:
• с 2003 по 2008 год – учитель начальных классов в коррекционных школах;
• с 2008 года – дефектолог-логопед в детских садах.
Опыт репетиторства – с 2009 года.
Светлана Николаевна – квалифицированный, грамотный специалист по подготовке к школе. Мы поняли, что нам пока рано, четыре года, а перед школой обратимся к ней, она молодец!
Образование:
• ПГПУ им. В.Г. Белинского, психосоциальная работа с населением, 1995–2000 гг.
• Пензенский государственный университет, ведение профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования, 2015–2016 гг.
• ГАОУ ДПО «Институт регионального развития Пензенской области«, логопедия, 2019–2020 гг.
Прекрасный специалист, очень рада, что нашла Светлану Анатольевну, теперь есть уверенность, что все проблемы решим с её помощью. Уже с первого занятия вижу результат! Ребëнок сразу пошëл на контакт. Очевидно, что специалист компетентный!
Образование:
• МОУ СОШ №30, учитель-логопед, 2004–2009 гг.
• ООО "Издательство "Учитель", профессиональная переподготовка по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования", 2017 г.
• МБДОУ №88, воспитатель, 2014–2017 гг.
• Прошла практический курс обучения программы «Логопедический и зондовый массаж» от «Логопед-Мастер», 2021 г.
Мария за достаточно короткое время поставила сыну (4,5 года) отсутствующие звуки. Занятия проходили в игровой форме, ребенок занимался увлеченно (насколько это возможно в его возрасте)) Спасибо большое!
Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений (1977 г.).
Педагогический опыт – с 1977 по 2011 год (логопедические группы массового детского сада).
Репетиторский стаж – с 2002 года.
Получила консультацию по дальнейшему развитию ребёнка в полном объёме.
Педагогический институт им. В.Г. Белинского Пензенского государственного университета, факультет начального и специального образования; специальность – учитель-логопед, специальный психолог (2014 г.).
Опыт преподавания – воспитатель в школе раннего развития), логопед с 2014 года.
Репетитор с 2013 года.
Мы с логопедом занимались где-то полгода. Нам все очень понравилось. Все наши пробелы в основном решились. С первого занятия специалист нашла общий язык, занималась больше, чем положено по времени. Занималась и в игровой форме, без дополнительной платы, ей самой доставляло это удовольствие, а ребенок ждал прямо, когда она придет, я в восторге от нее. У нас «р» поставила, шипящие. В целом ребенок лучше стал. У педагога все логопедические инструмент были, какие-то картинки, книги приносила, даже было такое, что подарила фломастеры ребенку. Понравилось и в плане профессиональном, что ребенка подтянула, и в плане как человек.
Высшая квалификационная категория.
Образование: Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – дошкольная педагогика и психология (1997 г.); Пензенский институт развития образования, факультет логопедии, специальность – учитель-логопед (2013 г.).
Окончила Пензенское педагогическое училище, отделение дошкольной педагогики, специальность – воспитатель дошкольного образовательного учреждения (1990 г.).
Опыт преподавания – с 1992 года (детские сады).
Опыт репетиторства – с 2011 года.
Замечательный педагог, быстро нашла контакт с ребенком, за полгода занятий, ребенок чисто говорит, научила читать и писать, подготовились к школе. Огромное спасибо!!!
Образование:
• Окончила Пензенское педагогическое училище, факультет начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1993 г.
• Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, филологический факультет, специальность – филология, учитель русского языка и литературы, 2000 г.
• Московская академия профессиональных компетенций, учитель-логопед, 2020 г.
• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Педагогическое образование. Обществознание в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования», 2024 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 18 лет.
• Опыт преподавания – с 1997 по 2007 (в гимназии).
Хочу выразить благодарность, Елене Вячеславовне! Очень отзывчивый педагог, мы занимались всего год и очень жалею, что не обратились раньше за помочью. Информация до ребенка доносилась предельно ясно, всегда была обратная связь. Ребенок успешно сдал ОГЭ, за что хочется сказать отдельное спасибо!!!
Образование:
• Окончила с отличием Пензенский государственный университет, факультет педагогики, психологии и социальных наук, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог по специальности «Логопедия», 2013 г.
• ДПО «Логопед Профи», дистанционный курс «Алалия: диагностика и методика коррекции с соответствии с ФГОС» Санкт-Петербург, 2019 г.
• Прохождение курса повышения квалификации «Реабилитация детей после кохлеарной имплантации. Международный подход», 2019 г.
Опыт:
• Частную деятельность ведёт — 10 лет.
Достижения:
• Почётная грамота Управления образования г. Пензы (с 2014 г.).
замечательный специалист, ребенок сразу нашел контакт с преплдавателем, быстро поставлен звук.
Образование: МГПИ им. М.Е. Евсевьева, дефектологический факультет, специальность – учитель и логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог детских дошкольных учреждений (1992 г.).
Стаж работы по специальности – с 1992 года (детский санаторий, школа, центр психолого-медико-социального сопровождения детей).
Частная практика с 1993 года.
Образование:
• Оренбургский государственный университет, 2000–2004 гг.
• АНО ДПО «НИИДПО», вебинар «Частная практика логопеда. "Проблемные" клиенты. Что делать?», 2021 г.
• АНО ДПО «НИИДПО», вебинар «Особенности развития детей с особыми образовательными потребностями», 2021 г.
• АНО ДПО «НИИДПО», вебинар «Коррекционные приёмы постановки звукопроизношения. Часть 4. Дефекты смягчения и озвончения звуков», 2021 г.
• АНО ДПО «Каменный город», логопедический практикум «Способы и приёмы постановки звуков у детей», 2023 г.
Опыт:
• Частная практика — 2 года.
Достижения:
• АНО ДПО «НИИДПО», сертификация по профессиональному стандарту «Педагог (педагогическая деятельность, в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», 2022 г.
Дочери понравился репетитор, занималась с удовольствием. Она у меня капризулька. Но учитель нашла подход к ней.