Логопеды по ФФНР в Пензе
Образование:
• Пермский государственный педагогический университет, 2002 г.
• Новосибирский педагогический университет, 2020 г.
Опыт:
• Учитель начальных классов. Учитель истории и обществознания. Учитель-логопед — 22 года.
Все понравилось. Елена Сергеевна установила контакт с ребенком. Звуки поставила быстро. Ребенок с удовольствием ходит на занятия.
Образование: Пензенский государственный университет, специальность – учитель начальных классов (2016 г.); факультет педагогики, психологии и социальных наук, направление – логопедия (дефектология) (2015 г.).
Репетиторством занимается с 2014 года.
Образование: Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов (2000 г.); Пензенский институт развития образования, направление – логопедия, квалификация – учитель-логопед (2008 г.).
Опыт преподавания:
• с 2003 по 2008 год – учитель начальных классов в коррекционных школах;
• с 2008 года – дефектолог-логопед в детских садах.
Опыт репетиторства – с 2009 года.
Светлана Николаевна – квалифицированный, грамотный специалист по подготовке к школе. Мы поняли, что нам пока рано, четыре года, а перед школой обратимся к ней, она молодец!
Образование:
• ПГПУ им. В.Г. Белинского, психосоциальная работа с населением, 1995–2000 гг.
• Пензенский государственный университет, ведение профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования, 2015–2016 гг.
• ГАОУ ДПО «Институт регионального развития Пензенской области«, логопедия, 2019–2020 гг.
Прекрасный специалист, очень рада, что нашла Светлану Анатольевну, теперь есть уверенность, что все проблемы решим с её помощью. Уже с первого занятия вижу результат! Ребëнок сразу пошëл на контакт. Очевидно, что специалист компетентный!
Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений (1977 г.).
Педагогический опыт – с 1977 по 2011 год (логопедические группы массового детского сада).
Репетиторский стаж – с 2002 года.
Получила консультацию по дальнейшему развитию ребёнка в полном объёме.
Образование:
• Окончила с отличием Пензенский государственный университет, факультет педагогики, психологии и социальных наук, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог по специальности «Логопедия», 2013 г.
• ДПО «Логопед Профи», дистанционный курс «Алалия: диагностика и методика коррекции с соответствии с ФГОС» Санкт-Петербург, 2019 г.
• Прохождение курса повышения квалификации «Реабилитация детей после кохлеарной имплантации. Международный подход», 2019 г.
Опыт:
• Частную деятельность ведёт — 10 лет.
Достижения:
• Почётная грамота Управления образования г. Пензы (с 2014 г.).
замечательный специалист, ребенок сразу нашел контакт с преплдавателем, быстро поставлен звук.
Образование:
• Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог, 1994 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 22 года.
Достижения:
• Диплом за активное участие в региональной научно-практической конференции «Современный учебно-воспитательный процесс: теория и практика» (с 2018 г.).
• Сертификат участника регионального заочного конкурса — «Учитель-дефектолог 2021».
• Высшая квалификационная категория.
Ольга Михайловна понравилась моей дочке , она охотно делала домашнее задание и посещала уроки. Мне ,как маме, очень важно мнение специалиста о проблемах в нашей ситуации(ребенок заикался) .Ольга Михайловна помогла разобраться в наших проблемах . дала нужные советы.Спасибо! Рекомендую!
Образование:
• ГОУ ВПО Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского, учитель начальных классов и социальный педагог, 1999–2004 гг.
• Центр дополнительного педагогического образования Пензенского государственного университета по программе «Логопедия», специальное (дефектологическое) образование, 2021–2022 гг.
• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Логопед Плюс» г. Москва, повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г.
• АНО ДПО «Логопед Плюс» г. Москва, повышение квалификации по теме: «Заикание у детей и подростков. Механизмы, проявления, обследование. Коррекционная работа», 2022 г.
• АНО ДПО «Логопед Плюс» г. Москва, повышение квалификации по теме: «Коррекция звукопроизношения при дизартрии», 2022 г.
• АНО ДПО «Логопед Плюс» г. Москва, повышение квалификации по теме: «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2022 г.
• Семинар на тему «Нейропсихологический подход в психическом и речевом развитии ребенка», 2022 г.
Опыт:
• МБДОУ детский сад г. Пензы «Подсолнушек» — 11 лет.
• Детский центр «Перспектива» (с 2022 г.).
Образование:
• Образовательный центр для муниципальной сферы «Каменный город», учитель-дефектолог, 2018 г.
• Школа игровой логопедии, практикум «Запуск речи неговорящих детей: как научить ребенка говорить?», 2019 г.
Опыт:
• Индивидуальный предприниматель — 5 лет.
• Психологический центр — 4 года.
• КЦ «Логопед» — 1 год.
• Инсайт (с 2023 г.).
Образование:
• Пензенский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2017–2021 гг.
Опыт:
• Международная онлайн школа по развитию речи — 1 год.
• Частный детский сад, 2019–2021 гг.
Образование:
• Пензенский государственный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг.
• Пензенский государственный университет, Педагогический институт им. В. Г. Белинского, магистратура (с 2022 г.).
Опыт:
• Индивидуальные и групповые логопедические занятия с детьми — 7 лет.
• МБОУ «СОШ № 67», г. Пенза, учитель-логопед, 2019–2023 гг.
• Филиал №1 «"Тополек" МБДОУ детского сада № 105», г. Пенза, учитель-логопед — 1 год.
Достижения:
• Первая квалификационная категория по должностям «учитель-логопед», «учитель-дефектолог» (с 2022 г.).
Образование:
• ПГПУ им. В.Г. Белинского, диплом по специальности «Учитель русского языка и литературы», 1994–1999 гг.
• ПГУ (г. Пенза), диплом с отличием по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», учитель-логопед, 2015–2019 гг.