Логопеды по ФФНР в Саратове
Образование:
• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, физический факультет, специальность – физик, 1993 г.
• Профессиональная переподготовка, специальность – педагог-психолог, 2007 г.
• Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, кафедра социологии и психологии, специальность – учитель-логопед, 2012 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (3 года работала учителем информатики в школе), 1993–1996 гг.
• Репетиторский опыт — 13 лет.
Образование:
• Саратовский государственный педагогический институт, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, 1990–1995 гг.
Опыт:
• Проводит частные занятия с 1995 года — 24 года.
• С 1996 года – учитель-логопед в гимназии — 23 года.
Результат очень порадовал,стоимость соответствовала,я порекомендовала специалиста свои друзьям.
Образование:
• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – преподаватель психологии и педагогики, 1991 г.
• Факультет дефектологии, специальность – логопед, психолог, педагог-дефектолог, 2005 г.
• ВГАППССС, курс «Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых; клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь», 2019 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (воспитатель, логопед в детском саду) — 32 года.
• Опыт репетиторства — 11 лет.
Специалист своего дела!!!! Очень внимательная, пунктуальная. С ребенком нашла общий язык сразу. Результат занятий заметили почти сразу. Что также подтвердила учительница. У ребенка была дисграфия. Продолжаем заниматься.
Образование: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – олигофренопедагогика (2004 г.); Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, кафедра социологии и психологии, специальность – учитель-логопед (2012 г.).
Сертификат «Специалист практической психологии» (2004 г.).
Опыт преподавания:
• 2006-2011 гг. – воспитатель детского сада;
• 2011-2014 гг. – учитель-логопед в детском центре развития;
• 2012-2015 гг. − учитель-логопед в детской студии.
Репетитор с 2011 года.
Елене Алексеевне спасибо большое! Нам требовалось поставить несколько звуков, в основном была проблема с буквой "р". После занятий с ней уже через небольшой промежуток времени ребенок буквально "зарычал"! Даже не прошлось проходить весь запланированный курс, справились гораздо раньше. Мы очень довольны ее профессионализмом!
Образование:
• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет специальной педагогики, квалификация — учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог, 2005–2010 гг.
Ольга просто очаровала моего сына. Она проявила пунктуальность, доброжелательность, общительность. Педагог очень располагает к себе людей и детей в частности. При консультации выяснилось, что у ребёнка нет проблем с произношением, поэтому о повторной встрече мы не договаривались, что расстроило сына) Но не смотря на отсутствие необходимости в занятии Ольга предложила поиграть с моим сыном в увлекательную игру. Могу смело рекомендавать ее услуги знакомым!
Образование:
• СГУ им. Н.Г. Чернышевского, олигофренопедагогика, 1996–2001 гг.
• Центр креативной педагогики и психологии, семинар «Работа с детьми с комплексными нарушениями развития», 2013 г.
• ГАОДПО «Саратовский областной институт развития образования», профессиональная переподготовка по программе «учитель-логопед», 2013–2014 гг.
• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Логопедический массаж», 2019 г.
• Euro-standart, курс «Логопедическое тейпирование», 2020 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Миофункциональная коррекция», 2022 г.
Опыт:
• МОУ СОШ N 9 г. Саратов учитель-логопед, 2001–2004 гг.
• МОУ «Гимназия N 4» Саратов, учитель-логопед, 2004–2014 гг.
• ЦРР «Бусинка», логопед — 5 лет.
Достижения:
• Победитель конкурса «Лучший логопед» Саратова, 2018 г.
Замечательный логопед, ходим 3 месяца, звуки встают на место. Спасибо за удобное место расположение и зону отдыха.
Образование:
• ГОУВПО «Саратовский государственный университет им. Н.Г.Чернышевского», высшее, по специальности «Логопедия», 2003–2008 гг.
• Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Повышение квалификации «Современный подход к содержанию логопедической работы в образовательном учреждении», 2011 г.
• ФГБОУВПО «Саратовский государственный университет им Н.Г. Чернышевского», высшее, по специальности «менеджмент организации», 2010–2014 гг.
• Саратовский областной институт развития образования. Повышение квалификации «Логопедическая работа в образовательном учреждении в условиях ФГОС» 140 часов, 2015 г.
Достижения:
• * I место в конкурсе «Лидеры дошкольного образования» в номинации «Лучший профессионал детского сада» , (с 2014 г.).
Образование:
• БГПИ, педагогика и дошкольная психология, 1993–1996 гг.
Опыт:
• МДОУ д/сучитель-логопед — 5 лет.
Отлично ладит с ребёнком, видит все слабые стороны. Подбирала учебные материалы, после каждого занятия обратная связь. У ребёнка за время занятий произношение стало лучше и готовность к школе в разы выросла. Для нас было важным, что приезжает на дом. Объясняет очень доступно, задания ребёнок делал сам, мне не приходилось повторно что-то объяснять. Всегда готова объяснить если что-то не получается и похвалить за достижения. Было очень приятно работать! Если нам ещё понадобится помощь, то с удовольствием обратимся к Ирине Евгеньевне!
Образование:
• Энгельсский медицинский колледж, квалификация – фельдшер общей практики, диплом с отличием, 1994–1998 гг.
• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского. психолог, 1999–2006 гг.
• Центр проблем аутизма: образование, исследования, помощь, защита прав, Moreno – Institut Moskau – Heidelberg, семинар – тренинг «Работа специалиста с семьёй ребёнка, имеющего ментальные нарушения и психологическая поддержка семьи», 2012 г.
• Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, дефектология, 2016 г.
• Центр современных технологий обучения Логоинф, повышение квалификации «Особенности артикуляционной работы при тяжёлых нарушениях речевого развития», 2018 г.
• Самарский социально – педагогический колледж, повышение квалификации «Современные подходы к преодолению нарушений произносительной стороны речи при дизартрии», 2019 г.
очень внииательное,грамотное и чуткое отношение к ребенку.за одно занятие провели диагностику и рвзобрались в причинах ошибок
Образование: СГУ им. Н.Г. Чернышевского, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, диплом с отличием (2009 г.).
1 категория (с 2013 г.).
Работала в детском саду для детей с с тяжелыми нарушениями речи (с 2009 г.).
Частный репетитор с 2006 года.
Очень приятный педагог. Ребёнок сразу проникся доброй атмосферой и хорошо себя проявил
Образование:
• Окончила с красным дипломом Саратовский государственный педагогический институт им. К.А. Федина, факультет олигофренопедагогики, специальность – логопедия, 1998 г.
Опыт:
• Занимается репетиторством — 13 лет.
Достижения:
• Высшая квалификационная категория, 2000 г.
Лилия Александровна - профессионал своего дела, единственный логопед, кто не вызывает у ребенка негативных эмоций, от всех предыдущих только слёзы и крики и никакого движения вперёд. С Лилией Александровной речевая функция ребенка сдвинулась с места. В начале каждого занятия логомассаж, что очень важно, так как не все логопеды умеют это делать. После каждого занятия подробный разбор урока и обсуждение домашнего задания: всё по делу и конкретно. Рекомендую!!!
Образование:
• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, исторический факультет, специальность – преподаватель истории, 2002 г.
• Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, кафедра социологии и психологии, специальность – учитель-логопед, 2012 г.
• Саратовский государственный университет, факультет психолого-педагогического и специального образования, магистратура по специальности «теоретическая и прикладная логопедия», 2022 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 10 лет.
Занимались с Марией в пандемию, тогда было немного тревожно переходить на занятия онлайн. Но в итоге все сложилось замечательно. Прошло уже много лет, а и я и ребенок до сих пор помним эти интересные уроки!
Образование:
• СГУ им. Н.Г. Чернышевского, факультет психолого-педагогического и специального образования, бакалавр логопедии, 2010–2014 гг.
• СГУ им. Н.Г. Чернышевского, факультет ППИСО, магистр логопедии, 2014–2016 гг.
Опыт:
• Гимназия г.Саратова, 2014–2019 гг.
• Детский сад комбинированного вида г. Вильнюс, 2022–2024 гг.
За месяц научила читать и говорить букву "р"!Ребёнку все понравилось!
Образование:
• СГУ, ПП и СО, специальность – олигофренопедагогика, 2013–2017 гг.
• СГУ, ПП и СО, логопедия, магистратура, 2017–2019 гг.
Опыт:
• МОУ СОШ №57, учитель коррекционного класса, 2018 г.
• МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №232» города Саратова, учитель-логопед — 2 года.
Очень хороший логопед, уже есть результаты, ребенок стал более понятно говорить. Специалист нашла подход, ребенку интересно заниматься, и видны результаты.
Образование: Саратовский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия» (диплом с отличием, 2008 г.).
В 2002 оду окончила с отличием Саратовский педагогический колледж по специальности «преподавание в начальных классах».
Опыт преподавания:
• школьный учитель (2002-2010 гг.);
• воспитатель в детском саду (2010-2011 гг.);
• логопед в детском центре коррекции и реабилитации (2011-2017 гг.).
Репетитор с 2002 года.
Хороший специалист, но нам онлайн занятия не подошли. Ребенок не мог усидеть и сосредоточиться