Логопеды по ФФНР в Оренбурге

Образование: • Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, дефектологический факультет, специальность – дефектология (олигофренопедагогика, логопедия), 1988–1993 гг. • Московский государственный открытый университет, логопедия, 2001 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 29 лет. • Опыт преподавания – 15 лет (детские сады, школа, санатории, детская поликлиника, педагогический колледж).

Образование: • Академия ВЭГУ, повышение квалификации по программе «Практическая психология», 2010–2011 гг. • Центр практической психологии академии ВЭГУ, арттерапия, обучение приемам и навыкам песочной терапии, 2012 г. • Академия ВЭГУ, повышение квалификации по программе «Практическая психология» (II ступень), 2011–2012 гг. • ОГПУ, факультет психологии, квалификация – педагог-психолог, специальность – педагогика и психология, 2010–2013 гг. • РСПЦ «Ресурс», программа «Педагогическое образование: логопедагогика», квалификация – педагог-дефектолог, учитель-логопед, 2017 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 10 лет. • Психолог в детском диспансере, 2014–2016 гг.

Образование: • Ленинградский педагогический институт им. А.И. Герцена, факультет дефектологии, специальность – логопед, олигофренопедагог, 1989 г. Опыт: • Педагог-логопед в средней школе — 30 лет. • Опыт репетиторства — 15 лет.

Образование: • ГОУ ВПО «Оренбургский государственный университет», квалификация «Психолог, преподаватель психологии», 2003–2008 гг. • Оренбургский государственный педагогический университет, программа «Логопедия», 2020–2021 гг. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Миофункциональная терапия и коррекции речевых нарушений», 2024 г. • АНО «НИИДПО», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2024–2025 гг. Опыт: • Общий педагогический стаж 15 лет, частный практикующий логопед — 17 лет.

Образование: • Оренбургский государственный педагогический университет, учитель биологии/социальный педагог, 1997–2002 гг. • Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, кандидат биологических наук, 2002–2008 гг. • Оренбургский государственный педагогический университет, специальное дефектологическое образование (логопедия), 2012–2014 гг. • Оренбургский государственный педагогический университет, «Основы реализации электронного обучения на платформе MOODLE», 2015 г. • Региональный социально-психологической центр «Ресурс», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Инновационные технологии коррекции речевых нарушений с учётом ФГОС», 2018 г. • Оренбургский государственный педагогический университет, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Содержание и методика дополнительного образования», 2020 г. • Интегративная школа логопеда Сахаровской, «Лого-фасциальный массаж при мышечно-функциональных нарушениях у лиц с речевой патологией. Модуль 1. Базовый курс " Мягкие техники миофасциальной коррекции грудного отдела, шеи, лица при нарушениях речи», 2021 г. • Интегративная школа логопеда Сахаровской, «Логофасциальный массажпри мышечно-функциональных нарушениях у лиц с речевой патологией. Модуль 2. Мягкие техники миофасциальной коррекции шейного отдела, черепно-лицевого региона», 2021 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», Томилина С.М, 2021 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» – Учебный центр «Логопед Мастер», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», Томилина С. М, 2021 г. • АНО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», Томилина С. М, 2021 г.

Образование: • СГСПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2014–2019 гг. • Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с минимальной мозговой дисфункцией (ММД) и подготовка их к школе», 2019 г. • Вебинар «Логопедический массаж в системе коррекции речи», 2019 г. • Повышение квалификации по теме «Использование зондового логопедического массажа в коррекции речевых расстройств», 2019 г. • Педагогический колледж, повышение квалификации по программе «Организация взаимодействия с детьми ОВЗ при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ», 2019 г.

Образование: • СФГА, логопедия, 2004–2008 гг. Опыт: • МДОАУ «Детский сад № 99», учитель-логопед — 10 лет.

Опыт: • Детский сад № 162, Детский сад № 195, Детский сад № 116, учитель-логопед, частная практика — 17 лет.