Логопеды по дисграфии в Оренбурге

Образование: • Обучение в УПК по направлению «педагогика», специальность – воспитатель ДОУ, 1990 г. • Центр творческого развития и гуманитарного образования «Росток», программа «Художественно-творческое развитие „Росток“ и „Изобразительное искусство и художественный труд“», 1998 г. • Окончила Оренбургское педагогическое училище №2, отделение дошкольного образования, специальность – воспитатель дошкольного образования, 1996–1999 гг. • Оренбургский государственный университет, психолого-педагогический факультет, дошкольная педагогика и психология, 1999–2002 гг. • Оренбургский областной институт повышения квалификации работников образования, семинар «Трудные жизненные ситуации: работа с ребёнком и семьёй», 2005 г. • Институт консультирования и тренинга «Статус», психологическая помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, 2007 г. • Кадровое агентство «Альконти», программа «Подготовка VIP-персонала для работы в семье», 2015 г. • Оренбургский государственный педагогический университет. «Психология, педагогика и методика начального образования». Учитель начальных классов, 2016–2019 гг. • Школа консультирования, Институт консультирования и тренинга «Статус» (с 2021 г.). • Институт консультирования и тренинга «Статус», 2021–2022 гг. • АНО ДПО «ИКТ «Статус», «Работа с глубинным бессознательным в консультировании» (150 ч), 2021–2022 гг. • ИКТ «Статус», школа консультирования, 2021–2022 гг. • Институт консультирования и тренинга «Статус», программа «Школа Sandplay», 2022–2023 гг. • Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция дислексии, дисграфии и дискалькулии у младших школьников», 2023 г. Достижения: • Институт консультирования и тренинга «Статус», семинар-тренинг «Песчаный оазис», 2003 г. • Лаборатория знаний «Бином», семинар «Методические инновации в образовательной системе „Гармония“ как условие реализации требований ФГОС НОО», 2019 г.

Образование: • Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, дефектологический факультет, специальность – дефектология (олигофренопедагогика, логопедия), 1988–1993 гг. • Московский государственный открытый университет, логопедия, 2001 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 29 лет. • Опыт преподавания – 15 лет (детские сады, школа, санатории, детская поликлиника, педагогический колледж).

Образование: • Академия ВЭГУ, повышение квалификации по программе «Практическая психология», 2010–2011 гг. • Центр практической психологии академии ВЭГУ, арттерапия, обучение приемам и навыкам песочной терапии, 2012 г. • Академия ВЭГУ, повышение квалификации по программе «Практическая психология» (II ступень), 2011–2012 гг. • ОГПУ, факультет психологии, квалификация – педагог-психолог, специальность – педагогика и психология, 2010–2013 гг. • РСПЦ «Ресурс», программа «Педагогическое образование: логопедагогика», квалификация – педагог-дефектолог, учитель-логопед, 2017 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 10 лет. • Психолог в детском диспансере, 2014–2016 гг.

Образование: • Ленинградский педагогический институт им. А.И. Герцена, факультет дефектологии, специальность – логопед, олигофренопедагог, 1989 г. Опыт: • Педагог-логопед в средней школе — 30 лет. • Опыт репетиторства — 15 лет.

Образование: • Оренбургский педагогический колледж №3, факультет начальных классов, учитель начальных классов, 2003 г. • Оренбургский государственный педагогический университет, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, 2011 г. • Учитель первой квалификационной категории, 2016 г. Опыт: • Опыт преподавания (учитель в школе, гимназии) — 16 лет. • Репетиторский опыт — 16 лет. Достижения: • Победитель конкурсов «Учитель года», 2003–2010 гг.

Образование: • Выпускница Оренбургского государственного педагогического университета, факультет педагогики и психологии, специальность – психология, 2001 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, повышение квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС», 2016 г. • Оренбургский педагогический университет, профессиональная переподготовка по специальности «Логопед», 2017–2018 гг. Опыт: • ГБУСОН СРЦН «Гармония», логопед, психолог — 7 лет.

Образование: • Педагогический колледж № 3 г. Оренбурга, преподаватель в начальных классах, 1998–2003 гг. • Оренбургский государственный педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, 2013–2018 гг. • Оренбургский государственный педагогический университет, педагогическое образование, 2018–2020 гг. Опыт: • Детский дом «Дом детства», 2018–2020 гг. • ГКОУ школа-интернат № 3, 2020–2021 гг.

Образование: • ГОУ ВПО «Оренбургский государственный университет», квалификация «Психолог, преподаватель психологии», 2003–2008 гг. • Оренбургский государственный педагогический университет, программа «Логопедия», 2020–2021 гг. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Миофункциональная терапия и коррекции речевых нарушений», 2024 г. • АНО «НИИДПО», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2024–2025 гг. Опыт: • Общий педагогический стаж 15 лет, частный практикующий логопед — 17 лет.

Образование: • СГСПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2014–2019 гг. • Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с минимальной мозговой дисфункцией (ММД) и подготовка их к школе», 2019 г. • Вебинар «Логопедический массаж в системе коррекции речи», 2019 г. • Повышение квалификации по теме «Использование зондового логопедического массажа в коррекции речевых расстройств», 2019 г. • Педагогический колледж, повышение квалификации по программе «Организация взаимодействия с детьми ОВЗ при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ», 2019 г.

Образование: • Оренбургский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – логопедия, 2012–2016 гг.