Образование:
• Хабаровское педагогическое училище, учитель начальных классов по специальности «Преподавание в начальных классах общеобразовательных классах», 1984–1987 гг.
• Биробиджанский государственный педагогический институт, учитель и логопед для детей с нарушением интеллекта по специальности «Олигофренопедагогика», диплом с отличием, 1998 г.
Здравствуйте, ребенку очень понравился педагог.
Занимается. Результат есть.
Грамотный подход у Ольги Юрьевны - видно что специалист.
Так же очень удобно, что... — Ксения, 13.10.2025 · отзыв по услуге «развитие речи»
Образование:
• Окончила факультет дошкольной педагогики, психологии и логопедии Биробиджанского государственного педагогического института, квалификация – логопед-психолог, 1996 г.
Опыт:
• Стаж репетиторства — 18 лет.
• Работала психологом и логопедом в детском саду, школе, 1996–2009 гг.
Достижения:
• Педагог второй квалификационной категории.
Все отлично- быстро подобран подход к ребёнку, даны рекомендации и самое главное есть заинтересованность для посещения — Михаил, 28.06.2018 · отзыв по услуге «подготовка к школе»
Окончила Благовещенский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, специальность – учитель-логопед по специальности «логопедия» (2003 г.).
Опыт преподавания:
• с 205 по 2013 год – детский сад;
• с 2013 по 2015 год – частное дошкольное учреждение;
• с 2015 по 2017 год – преподаватель образовательного центра.
Начало репетиторской деятельности – 2010 год.
Отличный логопед, неговорящий вредный ребенок спокойно пошел на контакт и заговорил. За все обучение ни разу не отказался идти на занятия. — Екатерина, 23.08.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• В 2001 году окончила Хабаровский педагогический колледж по специальности «учитель начальных классов».
Опыт:
• Учитель начальных классов в школе — 19 лет.
• Репетиторский стаж — 7 лет.
Образование:
• Дальневосточный государственный гуманитарный университет, специальный психолог, 2008–2013 гг.
• Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», педагог - психолог, 2020–2021 гг.
• АНО «НИИДПО», педагог предшкольной подготовки, 2022 г.
• АНО «НИИДПО», вебинар «Буллинг в практике клинического психолога: взгляд с точки зрения жертвы», 2022 г.
• АНО «НИИДПО», вебинар «Нейропсихологические симптомы у взрослых. Часть 6: нарушения внимания, памяти, мышления», 2022 г.
• АНО «НИИДПО», вебинар «Коммуникативная компетентность в профессиональной деятельности. Мотивы общения», 2022 г.
• АНО «НИИДПО», диагностика в гештальт-терапии, 2022 г.
• НИИДПО, нейропсихолог, 2022 г.
• Международный институт развития образования, подготовка по программе «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений высших психических функций в детском возрасте», 2023 г.
• АНО ДПО «Международный институт развития образования», профессиональная переподготовка по программе «Клиническая (медицинская) психология с правом ведения профессиональной деятельности в сфере нейропсихологии», 2023 г.
• НейроГрафика, курс «Алгоритм снятия ограничений», 2023 г.
• АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений высших психических функций в детском возрасте» (с 2023 г.).
• АНО «НИИДПО», педагог-репетитор, 2022–2023 гг.
• Дефектология ПРОФ, Институт повышения квалификации и переподготовки, лекция «Виды нарушения ВПФ. Нейропсихологическая диагностика и коррекция детского возраста», 2023 г.
• Дефектология ПРОФ, лекция «Роль отдельных структур мозга в формировании и развитии ВПФ», 2023 г.
• Дефектология ПРОФ, лекция «Всему своё место: классификация нарушений речи», 2023 г.
• ООО «Психодемия», повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия», 2023–2024 гг.
Опыт:
• Частная практика — 11 лет.
• МЦ «Неокортекс» — 7 лет.
Я хочу поблагодарить Викторию Сергеевну Остапчук за ее профессионализм. Она провела диагностику, посоветовала лучшие решения для улучшения устной и письменной р... — Светлана, 08.02.2023 · отзыв по услуге «коррекция нарушений устной и письменной речи»
Образование:
• Дальневосточный государственный гуманитарный университет, учитель-логопед, 2002–2007 гг.
• Школа, учитель английского языка, 2004–2007 гг.
• Нейропсихолог, 2013–2014 гг.
Опыт:
• МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 140», г. Хабаровск, учитель-логопед, 2009–2011 гг.
• МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №184», г. Хабаровск, учитель-логопед логопедической группы, 2011–2016 гг.
• Частная практика, 2016–2020 гг.
• АНО «Растём вместе», логопед, нейропсихолог, подготовка к школе — 5 лет.
Диплом факультета педагогики и психологии Биробиджанского педагогического института, квалификация – учитель и логопед для детей с нарушением интеллекта, специальность – олигофренопедагогика (2000 г.).
Окончила Благовещенское педагогическое училище, учитель начальных классов, старшая вожатая (1991 г.).
Первая квалификационная категории по специальностям «дефектолог» (с 2013 г.), «учитель» (с 2015 г.).
С 1996 года работает в школе-интернате для детей с умственной отсталостью.
Частные занятия проводит с 1996 года.
Всё просто отлично... Нашли подход... И результат меня устроил более чем. Спасибо большое всем за ваш Професианализм. — Вера, 08.07.2024 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Тихоокеанский государственный университет, логопедия, 2018–2021 гг.
• Сыщенко Ангелина, обучение «Логопедические технологии. Логопедический (классический и зондовый) массаж.», 2023 г.
• Центр развития и коррекции «Династия», семинар «Авторский подход к проблеме вызывания и развития речи неговорящих детей», 2023 г.
• Курс Сыщенко Ангелины «Методика вызова речи у неговорящего ребенка, структура работы при артикуляционной диспраксии и вербальной агнозии», 2023 г.
• Центр нейропсихологии «Изюминка», диспраксия и дисгнозия в детском возрасте: нейропсихологическая диагностика и коррекция, 2023 г.
• Курс «Методика вызова речи у неговорящего ребенка. Структура работы при артикуляционной диспраксии и вербальной агнозии», 2023 г.
• Курс А.Е. Сыщенко «Зондозаменители и логостимулоны в работе логопеда», 2023 г.
• Семинар «Слуховое восприятие. Понимание речи. Речь», 2024 г.
• Курс Яцыной А.А. «А я скажу! Запуск речи», 2024 г.
• Курс Тамары Никифоровной Новиковой-Иванцовой «Логопедическая работа по формированию нормативного звукопроизношения у детей с ТНР», 2024 г.
• Курс Ангелины Сыщенко «Звуки раннего онтогенеза. Нарушения и коррекция», 2024 г.
• Курс Робилко Ю.А. «Музыка движения. От тела к звуку. Авторский подход в работе с неговорящими детьми», 2025 г.
• Вебинар «Звуки Р и Рь. Нарушения и коррекция», автор Сыщенко А.Е, 2025 г.
• Курс Сыщенко А.Е. «Языковые нарушения. Сенсорная и моторная алалия», 2025 г.
• МиоФоКс, курс «Дизартрия от А до Я», 2025 г.
• Автор Сизова Ольга Борисовна, семинар «Дизартрия: механизмы, диагностика и коррекция», 2026 г.
• Курс Борисовой К.В. «Диагностика от А до Я», 2026 г.
• Курс Бежан Е.А. «Звукопроизношение от А до Я», 2026 г.
• Курс Борисовой К.В. «Заикание. Диагностика и эффективная коррекция», 2026 г.
• Alpha Balance, курс «ЭЭГ в работе смежного специалиста. Пути повышения эффективности коррекционного маршрута», 2026 г.
• Семинар Н.Ю. Волгиной «Постановка звуков. Сложные случаи. Пошаговая инструкция», 2026 г.
• Семинар О.Б. Сизовой «Дифференциальная диагностика и коррекция первичных и вторичных нарушений речи: междисциплинарный подход», 2026 г.
Опыт:
• ООО «Нейроклиника» — 5 лет.
• Логопедический центр «Говорушки», 2021–2023 гг.
• Центр неврологии «НевроДом», 2022–2023 гг.
• Волочаевский лицей, 2023 г.
• АНО «Позитивный дом», 2022–2023 гг.
• Логопедический центр «Чистый звук» — 2 года.
• Частный детский сад «Растишка», 2023–2024 гг.
Достижения:
• АНО «Позитивный дом», благодарность за неоценимый вклад в развитие организации, неравнодушие к детям с непростой судьбой, 2022 г.
• АНО «Позитивный дом», благодарственное письмо за неоценимый вклад в развитие организации, 2022 г.
Образование:
• Волгоградский государственный социально-педагогических университет, педагог-психолог, 2011 г.
• ФИПК и П, специальное (дефектологическое) образование, учитель-дефектолог, 2019 г.
• Сертификат «Логопедическая терапия», 2022 г.
Образование:
• Дальневосточный государственный гуманитарный университет, учитель-логопед, 2001–2006 гг.
Опыт:
• МОУ «СОШ № 8», 2004–2005 гг.
• МУЗ «Детская городская клиническая поликлиника № 3», 2007–2013 гг.
• Медицинский центр «Домашний доктор» — 11 лет.
Образование:
• Марийский государственный университет, биолого-химический факультет, биология, 2001–2007 гг.
• Тихоокеанский государственный университет, факультет дополнительного профессионального образования, профессиональная переподготовка, учитель-логопед, 2020–2021 гг.
Образование: Дальневосточный государственный гуманитарный университет, факультет специальной психологии и педагогики, специальность – учитель-логопед, специальный психолог (диплом с отличием, 2011 г.).
Центр «Кругозор», курсы логопедического массажа, сертификат (2012 г.).
Первая квалификационная категория (2014 г.).
Победитель краевого конкурса «Педагогический дебют 2018», лауреат всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России 2018».
Член Союза дефектологов России.
Опыт преподавания – с 2011 года (учитель-логопед в школе, детском саду).
Опыт репетиторства – с 2009 года.
Образование:
• Тихоокеанский государственный университет, специальное дефектологическое образование, логопед, 2013–2016 гг.
• Московский институт психоанализа, клинический психолог, нейропсихолог, 2021 г.
Опыт:
• Медицинский центр «Неокортекс» — 7 лет.
• Логопедический центр «ЛогоРитм» — 5 лет.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда по дисграфии
Опыт работы с письмомПосмотрите, упоминает ли логопед в анкете дисграфию, дислексию и занятия со школьниками. Читайте отзывы по этой услуге, а не только по постановке звуков у дошкольников.
Начало с диагностикиСпросите, проводит ли логопед первичную диагностику письма и устной речи и нужно ли принести школьные тетради. После неё он может объяснить родителям, над чем и в каком порядке будет работать.
Профильное образованиеПроверьте, указано ли в анкете логопедическое или дефектологическое образование либо переподготовка. Курсы по коррекции письма и чтения будут плюсом.
Цена и длительность занятияВ прайсе сравнивайте не только сумму, но и продолжительность урока: 30 и 60 минут стоят по-разному. Диагностика может оплачиваться отдельно.
Формат занятийОнлайн ребёнок выполняет письменные задания в тетради и показывает их в камеру, часть упражнений делает на интерактивной доске. Фильтры «выезд к клиенту», «принимает у себя» и «дистанционно» помогут отобрать подходящий вариант.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист обещает убрать ошибки за пару занятий или ставит диагноз по одному диктанту. Работа с дисграфией идёт постепенно, а прогресс видно по тетрадям.
Частые вопросы
Чем занимается логопед по дисграфии?
Логопед работает со стойкими ошибками на письме, которые не объясняются незнанием правил: пропусками и заменами букв, слитным написанием слов, зеркальными буквами. Сначала он смотрит тетради и проверяет устную речь, чтобы понять природу ошибок. Потом на занятиях развивает звуко-буквенный анализ, различение похожих звуков и зрительное восприятие букв.
Логопеды по дисграфии в Хабаровске: сколько стоят услуги?
По прайсам 13 специалистов — от 530 ₽ за 60 мин., обычно около 1 300 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Хабаровске?
Из 18 специалистов на этой странице 1 выезжают к клиенту, 12 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.