Логопеды по дисграфии в Брянске
Образование: Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского, социально-педагогический факультет, специальность – логопедия (2014 г.).
Суражский педагогический колледж им. А.С. Пушкина, специальность – начальные классы, дополнительная квалификация – учитель русского языка и литературы в старших классах (2009 г.).
Педагогический опыт – с 2014 года (логопед в детском центре).
Репетиторский опыт – с 2012 года.
Ребёнку занятия понравились очень. С нетерпением ждёт следующие занятия.
Учитель высшей квалификационной категории.
Образование: Брянский государственный педагогический университет им. академика И.Г. Петровского, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы (1995 г.); Национальный институт Екатерины Великой, специальность – менеджмент и управление (2004 г.).
Курсы логопедов при Департаменте образования (2014 г.).
Опыт преподавания – с 1994 года (преподаватель в центре развития детей, в гимназии, в школе).
Опыт репетиторства – с 2009 года.
Отличный репетирор. Наша оценка по русскому языку поднялась до отметки 4 и 5!!!
Образование:
• Брянский медицинский колледж, фельдшер общей практики, 1994–1998 гг.
• Брянский государственный университет имени Петровского, направление подготовки – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр, 2013–2018 гг.
• ООО «Инфоурок», повышение квалификации, программа «Основы дефектологии, методы и приемы работы с обучающимися с ОВЗ», 2022 г.
• ООО «Столичный центр образовательных технологий», курс повышения квалификации «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2022 г.
Моему сыну будет 12.С Оксаной Михайловной мы начали заниматься в середине июня, и результаты ощутимые. Произносит звук л, начал правильно говорить р. Спасибо большое за проделанную работу. Всем рекомендую. Занятия ещё продолжаем.
Образование:
• Выпускница социально-педагогического факультета Брянского государственного университета им. академика И.Г. Петровского, квалификация – учитель-логопед и организатор-методист дошкольного образования, 2014 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 7 лет.
• Работает в Центре психолого-медико-социального сопровождения — 6 лет.
Отличный логопед. Она ставила ребёнку звуки. Сначала был составлен общий план действий, выявлены слабые места, а потом преподаватель системно давала задания и ставила звук за звуком. В результате всё поставили, что хотели. Преподаватель очень педагогично относилась, и строго, и поиграться. Общий язык быстро нашли, всё было вовремя.
Образование:
• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет,квалификация – учитель, логопед-дефектолог, 2007 г.
• Брянский филиал Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, тренерский факультет, специальность – учитель физкультуры, ЛФК, бакалавр, 2016 г.
Опыт:
• Работала в школе коррекционного вида учителем начальных классов, 2007–2010 гг.
• Частные занятия — 10 лет.
• С 2017 года работает логопедом в детском саду — 3 года.
Отлично позанимались! Прекрасно нашла подход к подростку.
Провели пробное занятие. Честно говоря, специалист не впечатлил ни меня, ни ребенка. Общалась с моим 12-летним парнем, как с умственно-отсталым. 70 процентов времени урока он как попугай должен был повторять за ней потешки для 2-3 летних детей: "У кота ли у кота шубка очень хороша" и все в таком роде. Я намекнула, что мы уже "Бородино" Лермонтова учим. Логопед парировала, что она не преподаватель литературы. Остальное время - стандартный логопедический урок на постановку звука "С" у дошкольников. Хотя со звуками у ребенка проблем нет совсем, я просила специалиста скорректировать дисграфию и дислексию. Очень жаль денег, потраченных на этот пробный урок.
Образование:
• Брянский государственный университет им акад. И. Г. Петровского, педагог-психолог, 1998–2003 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», программа «Гештальт-терапия в работе с детьми», 2014–2016 гг.
• Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского, логопедия, 2016–2017 гг.
• Среднерусская академия современного знания, семинар-практикум «Логопедический массаж зондами: упражнения и артикуляционная гимнастика», 2018 г.
• ООО «Инфоурок», нейропсихология детского возраста, 2021 г.
• Международная академия дополнительного образования «Профиплюс, программа «Фонопед-педагог. Устранение нарушений функциональных и органических голосовых расстройств», 2024 г.
Хороший логопед - профессионал своего дела. Умеет находить индивидуальный подход к ребёнку, наладить контакт даже со сложным малышом. Занятия дали отличный результат. Огромное спасибо Наталье Вечаславовне!
Специалист для детей, где требуется постановка звуков. Нам не подошел,специалист не для дисграфиков и дислексиков.
Образование:
• Брянский государственный педагогический университет им. академика И.Г. Петровского, факультет начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 2007 г.
Опыт:
• Репетитор — 21 год.
• Опыт преподавания – 6 месяцев (преподавала в Доме культуры, группа дошкольного образования, от 4 лет).
Работу начали. Ребенку все разъяснили доступно. Ждем продолжения 👍
Мы отказались, очень дорого, заявленная стоимость услуг не соответствует требованиям.
Образование:
• Московский педагогический государственный университет, бакалавр, специальное (дефектологическое) образование (с 2011 г.).
• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», учитель-дефектолог (с 2018 г.).
• Смоленский государственный университет, магистр, специальное (дефектологическое) образование (с 2019 г.).
• АНО ДПО «УрИПКиП», медицинский логопед (с 2023 г.).
Опыт:
• Детский сад — 16 лет.
Образование:
• Брянский педагогический университет им. ак. И.Г. Петровского, социально-педагогический факультет, логопедия, 2014 г.
Опыт:
• МБДОУ «Детский сад № 114 „Красная шапочка“» — 9 лет.
• Центр развития «Сфера» — 4 года.
• Речевой центр " Verbum" — 2 года.
Достижения:
• Удостоверение о повышении квалификации (с 2020 г.).
• Удостоверение о повышении квалификации (с 2021 г.).
• Удостоверение о повышении квалификации (с 2021 г.).
Образование: БГУ им. академика И.Г. Петровского, факультет психологии и педагогики, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, диплом бакалавра (2016 г.).
Работала логопедом в детском центре – 2016-2017 гг.
Проводит частные занятия с 2013 года.
Образование:
• НОУ ВПО «Московский психолого-социальный институт», учитель-логопед по специальности «логопедия», 2005–2010 гг.
Образование:
• БГУ им. Петровского, 2013–2017 гг.
Опыт:
• Логопедический кабинет «Умка» — 11 лет.
Образование:
• «Брянский государственный университет имени академика И.Г.Петровского», специальное (дефектологическое) образование, 2016–2020 гг.
Опыт:
• МБОУ СОШ №57 с 2020, Детский центр (РАЗВИВАЙКА) 2022 — 2 года.
Образование:
• Смоленский государственный университет (СмолГУ), 2011–2015 гг.
• СмолГУ, магистратура, 2015–2017 гг.
Опыт:
• Частная практика — 5 лет.
• Работа в частных центрах — 3 года.