Логопеды по дисграфии в Казани

Образование: • Салаватское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1988 г. • Стерлитамакский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1993 г. • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, факультет коррекционной педагогики, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2002 г. Опыт: • Преподавательский стаж (учитель начальных классов в школе (1988-1995 гг.), учитель-логопед в школе (1995-2009 гг.), учитель-логопед в коррекционной школе VIII вида (2009-2015 гг.), в гимназии (с 2015 г.)) — 31 год. • Репетиторский стаж — 21 год. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Московский государственный университет сервиса, факультет психологии, специальность – психология, 2003 г. • МИСАО (г. Москва), профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2017 г. • Повышение квалификации по проф. программе «Дефектология», 2018 г. • ООО «Столичный учебный центр», специальность «олигофренопедагогика», 2019–2021 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 7 лет.

Образование: • Ялтинское педагогическое училище, факультет дошкольного образования, специальность – воспитатель дошкольных образовательных учреждений, 1990 г. • ЛГОУ им. А.С. Пушкина, факультет дефектологический, специальность – учитель-логопед, олигофренопедагог (дефектолог), 2003 г. Опыт: • Преподаватель вуза (логопедия) — 32 года. • Учитель-логопед — 18 лет. • Репетиторский опыт — 12 лет. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Образование: • Казанский федеральный (Приволжский) университет, учитель-логопед, 2008–2013 гг. • Повышение квалификации по теме «Современные теории, системы воспитания и коррекции нарушений развития речи детей дошкольного возраста», 2014 г. • Практический курс «Секреты логопедического мастерства», 2016 г. • Семинар «Система индивидуальной работы логопеда при различных проявлениях ОНР у детей с учётом ФГОС», 2016 г. • Повышение квалификации по программе «Специфика логопедической работы в дошкольной образовательной организации в условиях введения ФГОС ДО», 2015–2016 гг. Опыт: • Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, корреционный педагог, 2008–2011 гг. • Частная практика, логопед — 8 лет. • Детский сад №388, логопед — 5 лет. Достижения: • Почётная грамота отдела Управления образования, 2015 г. • Благодарственное письмо, 2015 г.

Образование: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель (диплом с отличием, 2004 г.). Казанское педагогическое училище №2, школьное отделение, специальность – учитель начальных классов (1998 г.). Прошла профессиональную переподготовку в Московской академии профессиональных компетенций по программе «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» (2016 г.). Опыт преподавания – с 1998 года (в гимназии). Логопед-дефектолог – с 2016 года. Опыт репетиторства – с 1998 года.

Образование: • Институт социальных и гуманитарных знаний, специальность – психология, 2008–2012 гг. • Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования КФУ, «Педагогика и методика дошкольного образования» (профессиональная переподготовка), 2014–2015 гг. • Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования КФУ, программа «Менеджмент в образовании», 2015–2016 гг. • ЦРИ «Умная школа», сертификат о прохождении полного курса «Инструктор ментальной арифметики» с правом занятий для детей от 4 до 12 лет (с 2018 г.). • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, курс «Обзор методик раннего развития в рамках развивающих занятий», 2018 г. • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, нейропсихологический подход в воспитании и обучении детей, формирование школьных навыков, профилактика школьных трудностей, 2019 г. • АНО ДПО «НАДПО», нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте, 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2020 г. • Институт развития и образования Республики Татарстан, «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия», 2021–2022 гг. Опыт: • Центр детского развития «Хочу все знать» — 1 год. Достижения: • Участие в педагогическом марафоне «Игропедагог», проводимой по методике Ольги Николаевны Тепляковой, 2018 г.

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, диплом бакалавра с отличием, 2013–2017 гг. • Сертификат «Дифференцированный логопедический массаж», 2017 г. • Сертификат «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2018 г. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, магистратура по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2017–2019 гг. • «Нейрокоррекция в системе комплексной помощи детям с нарушениями психо-речевого развития: теория и практика» (авторские курсы профессора Визель Т.Г.), 2019 г. • Свидетельство о прохождении семинара «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи» Школа игровой логопедии (Москва), 2020 г. Опыт: • Репетитор с 2016 года — 4 года.

Опыт: • Онлайн практика — 22 года.

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, учитель - логопед, 2009–2014 гг. • НОУ ДПО «Центр социально – гуманитарного образования», логопедический массаж при различных нарушениях речи, 2016 г. • НОУ ДПО «Центр социально – гуманитарного образования», учитель – дефектолог, 2021–2022 гг. • Klogopedy, курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2022 г.

Образование: • Удмуртский государственный университет, направление подготовки «специальное (дефектологическое) образование», 2016–2020 гг. • Удмуртский государственный университет (с 2020 г.). Опыт: • Частная практика — 4 года. • МБДОУ Образовательный комплекс детский сад № 201 — 1 год. • Инклюзивный театр кукол «Надежда», 2017–2020 гг.

Образование: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, школьный психолог по специальности «педагогика и методика начального образования» (2000 г.). Вольское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня, диплом с отличием (1996 г.). Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по специальности «учитель-логопед», (2003 г.). Казанский (Приволжский) Федеральный университет по направлению – психология (2010 г.). Стаж преподавания – с 1996 года (управление образованием, школы). Репетиторскую деятельность ведет с 2000 года.

Образование: • Ленинградский государственный областной университет им. А.С. Пушкина, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед по специальности «логопедия», 2002 г. • Повышение квалификации по программе «Универсальная система работы с неговорящими детьми. Система формирования и развития связной речи у детей», «Логопед Плюс», 2014 г. • Повышение квалификации по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», «Логопед Плюс», 2018 г. • Повышение квалификации по программе «Формирование произношения у детей со сложной дислалией, стертой формой дизартрии, оральной диспраксией и аномалиями в строении речевых органов», «Логомаг», 2018 г. Опыт: • Учитель-логопед в школе-гимназии, детском саду — 23 года. • Репетитор — 16 лет.

Образование: • КГУ, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2000 г. • КФУ, вебинар «Инклюзивное образование: проблемы, решения, опыт», 2019 г. • Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Казанский приволжский ыедеральный университет, психолого-педагогическое образование, магистр, 2018–2020 гг.