Подготовка к школе в Кирове

Образование: • КГПИ им. Ленина по специальности русский язык и литература. Учитель русского языка и литературы, 1976–1984 гг. • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-дефектолог, логопед учреждений для детей с задержкой психического развития, 1996 г. • МГОПИ Дефектология. Учитель-дефектолог, логопед учреждений для детей с ЗПР, 1994–1996 гг. Опыт: • Репетиторский опыт – 14 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1980 г. • Учебный центр «Прессто», курс «Программа помощи русскоговорящим детям с нарушениями чтения», 2022 г. Опыт: • Преподавала в школе, 1979–2006 гг. • Проводит частные уроки — 17 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2003 г.

Образование: Вятский государственный гуманитарный университет, социально-гуманитарный факультет, квалификация – специалист по работе с молодёжью (2012 г.). Опыт преподавания – с 2011 года (воспитатель в детском саду). Опыт репетиторства – с 2014 года.

Образование: • Вятский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 2001 г. • Кировский государственный медицинский университет, квалификация – практический нейропсихолог, 2018–2019 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 8 лет. Достижения: • Первая квалификационная категория. • Призовые места в профессиональных конкурсах «Учитель года» (2010 г.) и «Самая классная классная» (2011 г.).

Окончила Вятский государственный гуманитарный университет, педагогический факультет, квалификация – учитель начальных классов и английского языка (2009 г.). Принимала участие в городских и областных конкурсах. Одна из главных наград – 2 место в городском конкурсе «Самая классная классная». С 2007 по 2013 год работала в школе учителем начальных классов и английского языка. С 2013 по 2015 год работала заместителем директора английского детского клуба в Москве. С 2015 года является директором детского развивающего центра в Кирове. Опыт репетиторства – с 2006 года.

Образование: Российский университет инноваций, факультет психологии, квалификация – педагог-психолог, психолог-консультант (2007 г.). Окончила Орловское педагогическое училище, педагогическое отделение, квалификация – учитель технологии, педагог дополнительного образования (2002 г.). Курсы переподготовки педагогов «Дефектолог» по направлению «Логопедия» (2017-2018 гг.). Курсы повышения квалификации по кинезиологии, 1 и 2 уровня (2013 г.). Курсы повышения квалификации в Институте развития и образования по семейным восстановительным конференциям/медиациям (Кировская обл., 2013 г.). Курсы повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождения учащихся начальной школы в рамках ФГОС» (2015 г.). Член Ассоциации Кировской области по технологиям примирения и разрешению конфликтов (2013 г.). Опыт преподавания – 11 лет: • социальный педагог в школе (2002-2006 гг.); • воспитатель, психолог в дошкольном учреждении (2004-2013 гг.); • психолог в школе (2006-2009 гг., с 2012 г.); • учитель начальных классов в школе (2011-2012 гг., с 2013 г.). Опыт репетиторства – с 2013 года.

Образование: • Вятский государственный педагогический университет, 1991–1995 гг. • Вятский государственный университет, квалификация – экономист- менеджер, 2004–2007 гг.

Образование: Вятский государственный гуманитарный университет, факультет информатики, математики и физики, квалификация – учитель информатики (2013 г.). Кировский педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов (2008 г.). Опыт преподавания – с 2008 года (учитель начальных классов в школе). Опыт репетиторства – с 2008 года.

Образование: • Вятский государственный гуманитарный университет, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 2001–2006 гг. • Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (г. Москва), направление – логопедия, специальность – учитель-логопед дошкольных и школьных образовательных учреждений, 2006 г. • ЦРР «Росток», г. Москва, семинар «Массаж в коррекции артикуляторных расстройств», 2013 г. • Курсы повышения квалификации по программе «Современные аспекты преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС», 2020 г. • Курсы повышения квалификации по программе «Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности», 2022 г. • Курсы повышения квалификации по программе «Медиаобразование как ресурс развития метапредметных компетентностей обучающихся в условиях реализации ФГОС», 2022 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 20 лет. • Опыт преподавания (детский сад компенсирующего вида, учитель-логопед), 2006–2018 гг. • Общеобразовательная школа, учитель русского языка и литературы — 4 года.

Образование: • Вятский государственный гуманитарный университет, педагогический факультет, квалификация – учитель начальных классов и английского языка, 2004–2009 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 13 лет. • Учитель начальных классов и английского языка в начальных классах школы — 10 лет. Достижения: • Диплом 2 степени в городском конкурсе молодых педагогов «Педагогический дебют», 2011 г.

Окончила факультет психологии Вятского государственного гуманитарного университета по специальности «психология», квалификация – преподаватель психологии (2008 г.). Прошла профессиональную переподготовку в ВятГГУ по программе «Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа» (2014-2015 гг.). С 2007 по 2008 год работала в студии развития с дошкольниками. Репетиторский опыт – с 2015 года.

Образование: Вятский государственный гуманитарный университет, педагогический факультет, квалификация – учитель начальных классов (2010 г.). Опыт преподавания – с 2010 года (учитель начальных классов в школе). Опыт репетиторства – с 2008 года.

Образование: • Вятский государственный гуманитарный университет, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг. • Вятский социально-экономический институт, диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Логопед-дефектолог», 2015 г. • Вятский государственный университет, логопедия, 2022 г.

Выпускница Института специального образования Уральского государственного педагогического университета, специальность – олигофрения, учитель-логопед (2002 г.). Окончила Свердловское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, дополнительная специальность – учитель музыки (1993 г.). Опыт преподавательской деятельности – с 1992 года (учитель начальных классов, логопед). Опыт репетиторской деятельности – с 2007 года.

Образование: • Халтуринское педагогическое училище, учитель начальных классов, 1988 г. • Естественно-географический факультет, специальность – учитель географии, 1996 г. • Вятский государственный педагогический университет, экономический факультет, преподаватель экономики, 1997 г. Опыт: • Учитель начальных классов, учитель географии и экономики, преподаватель экономических дисциплин в колледже, педагог в развивающем центре, логопед — 34 года. • Опыт репетиторства — 20 лет.