Диагностика готовности к школе в Казани

Образование: • Казанский государственный педагогический институт, исторический факультет, специальность – преподаватель истории и обществознания (1990 г.); Институт повышения квалификации, специальность – преподаватель татарского языка и литературы, диплом; • Казанское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1982 г.). Курсы повышения квалификации Института культурных программ г. Санкт-Петербурга «Менеджмент образовательного учреждения» (2007 г.). Повышение квалификации по программе «Казаневедение» методики общего и дополнительного образования детей в изучении истории родного края, Городской центр образования взрослых при участии Республиканского центра внешкольной работы МОиН РТ (2005 г.). Учитель первой категории, общий педагогический стаж – 30 лет. Опыт репетиторства – с 1996 года.

Образование: • Окончила Казанский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 1993 г. • Институт развития образования Республики Татарстан, курсы повышения квалификации, направление – татарский язык, 2002 г. • Высшая квалификационная категория (подтверждение), 2013 г. Опыт: • Пионервожатая в школе, 1987–1988 гг. • Воспитатель в детском саду, 1988–1995 гг. • Репетитор — 21 год. • Работала учителем начальных классов в общеобразовательной школе, 1995–2016 гг.

Образование: • Казанский педагогический колледж (диплом с отличием), 2018 г. • КФУ, институт психологии и образования, кафедра «Детская практическая психология» (с 2022 г.). • Семинара «Детская мотивация» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Семинар «Чтение» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Институт практической психологии «Иматон», арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий, 2023 г. • АОУ ДПО УР ИРО, участие в Межрегиональном фестивале современных образовательных практик Geek Teachers Fest, 2024 г. Опыт: • Языковой центр «Спеликан акадэми», педагог по подготовке к школе, 2020 г. • Руководитель подросткового клуба, педагог по подготовке к школе, 2018–2020 гг. • Частная школа ProLife, учитель начальных классов (нулевой класс), 2022–2023 гг. • Педагог по подготовке к школе, английского языка, учитель каллиграфии, учитель курса повышения грамотности, 2023 г. • Практика частного педагога — 3 года. Достижения: • ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», диплом за подготовку победителя Весенних олимпиад Winkid, 2023 г.

Образование: • Семинар по образовательной программе А.А. Бабаянца «Секреты воспитания счастливых людей», 2018 г. • Авторский семинар по образовательной программе «Слагаемые счастья» П.Ш. Амонашвили, 2018 г. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)», системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК, 2019 г. • АНО ДПО «Академия менеджмента», семинар «Позитивное сотрудничество педагога с родителями в рамках реализации ФГОС», 2019 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», нейропсихологический подход к коррекции почерка, 2023 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», дисграфия, развитие языкового анализа и синтеза, 2024 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», дисграфия и дизорфография, анализ письма как часть диагностического алгоритма, 2024 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», обучение грамоте детей с предрасположенностью к дислексии, 2024 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, психолог с правом ведения профессиональной деятельности в области нейропсихологии (с 2025 г.). • Школа двигательного развития, Центр лечебной педагогики, развитие графических навыков и мелкой моторики, 2025 г. Опыт: • Частное образовательное учреждение «Русская классическая школа г. Набережные Челны», 2018–2022 гг. • Воскресная школа при Свято-Вознесенском соборе г. Набережные Челны, 2018–2023 гг. • Первый мусульманский центр дополнительного образования и духовно-нравственного воспитания при ДУМ Татарстана, Тэрбия — 2 года. Достижения: • Ассамблея народов Татарстана, благодарственное письмо за многолетний вклад в дело сохранения и развития культуры и традиций корейского народа, 2022 г. • Управление культуры г. Набережные Челны РТ, благодарственное письмо за многолетний вклад в развитие корейской общины «Ариран», 2024 г.

Образование: • Набережночелнинский педагогический колледж, учитель начальных классов, 2018–2022 гг. • Преподаватель каллиграфии и обучения письму, 2024 г. Опыт: • Образовательный комплекс «Аттестатус», частная школа — 4 года. • МБОУ «СОШ № 20» г. Набережные Челны, 2021–2022 гг. • ЧОУ «Школа Сергеевская» — 2 года. Достижения: • Благодарность за высокий уровень представленных работ в мероприятии «XXXVI Всероссийская олимпиада по русскому языку "Рыжий котёнок"», 2023 г. • Благодарность за высокий уровень представленных работ в мероприятии «XXXVI Всероссийская олимпиада по окружающему миру "Рыжий котёнок"», 2023 г. • Подготовка участников XXXVI Всероссийской олимпиады по математике «Рыжий котёнок», 2023 г.

Образование, спортивные звания: • Казанский юридический институт, 1999–2005 гг.