Коррекция почерка в Казани

Образование: • Альметьевское музыкальное училище им. Ф. З. Яруллина, специальность- теория музыки, квалификация- преподаватель музыкально- теоретических дисциплин, 1992–1996 гг. • Казанский государственный технический университет им. А.Н. Туполева, менеджмент организации, диплом с отличием, 2000–2006 гг. • Профессиональный лицей народных художественных промыслов Квалификация исполнитель художественно- оформительских работ, 2012–2013 гг. • ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», технология, изобразительное искусство, 2014 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Арт-терапия шедеврами искусства: музыка, литература, живопись», 2015 г. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, лингвометодические и нейропсихологические основы формирования грамотного письма у младших школьников, 2026 г. • Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования "Театральный институт имени Бориса Щукина при Государственном академическом театре имени Евгения Вахтангова" Дополнительная профессиональная программа "Мастерство учителя", 2026 г. Опыт: • Музыкальное училище, гимназия, КГТУ КАИ им. А. Н. Туполева, преподаватель — 31 год.

Образование: • Семинар по образовательной программе А.А. Бабаянца «Секреты воспитания счастливых людей», 2018 г. • Авторский семинар по образовательной программе «Слагаемые счастья» П.Ш. Амонашвили, 2018 г. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)», системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК, 2019 г. • АНО ДПО «Академия менеджмента», семинар «Позитивное сотрудничество педагога с родителями в рамках реализации ФГОС», 2019 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», нейропсихологический подход к коррекции почерка, 2023 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», дисграфия, развитие языкового анализа и синтеза, 2024 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», дисграфия и дизорфография, анализ письма как часть диагностического алгоритма, 2024 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», обучение грамоте детей с предрасположенностью к дислексии, 2024 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, психолог с правом ведения профессиональной деятельности в области нейропсихологии (с 2025 г.). • Школа двигательного развития, Центр лечебной педагогики, развитие графических навыков и мелкой моторики, 2025 г. Опыт: • Частное образовательное учреждение «Русская классическая школа г. Набережные Челны», 2018–2022 гг. • Воскресная школа при Свято-Вознесенском соборе г. Набережные Челны, 2018–2023 гг. • Первый мусульманский центр дополнительного образования и духовно-нравственного воспитания при ДУМ Татарстана, Тэрбия — 2 года. Достижения: • Ассамблея народов Татарстана, благодарственное письмо за многолетний вклад в дело сохранения и развития культуры и традиций корейского народа, 2022 г. • Управление культуры г. Набережные Челны РТ, благодарственное письмо за многолетний вклад в развитие корейской общины «Ариран», 2024 г.

Образование: Херсонский государственный педагогический университет им. Н.К. Крупской, специальность – педагогика и методика начального образования, кафедра педагогики и психологии (1988 г.). Преподавательская деятельность – учитель начальных классов в школе (1988-1992 гг.). Опыт репетиторства – более 10 лет. Дополнительная информация: методика Голуб, Ушаковой, Бунеева

Образование: • Казанский педагогический колледж (диплом с отличием), 2018 г. • КФУ, институт психологии и образования, кафедра «Детская практическая психология» (с 2022 г.). • Семинара «Детская мотивация» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Семинар «Чтение» от нейропсихолога Наталии Романовой-Африкантовой, 2022 г. • Институт практической психологии «Иматон», арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий, 2023 г. • АОУ ДПО УР ИРО, участие в Межрегиональном фестивале современных образовательных практик Geek Teachers Fest, 2024 г. Опыт: • Языковой центр «Спеликан акадэми», педагог по подготовке к школе, 2020 г. • Руководитель подросткового клуба, педагог по подготовке к школе, 2018–2020 гг. • Частная школа ProLife, учитель начальных классов (нулевой класс), 2022–2023 гг. • Педагог по подготовке к школе, английского языка, учитель каллиграфии, учитель курса повышения грамотности, 2023 г. • Практика частного педагога — 3 года. Достижения: • ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», диплом за подготовку победителя Весенних олимпиад Winkid, 2023 г.

Казанский (Приволжский) федеральный университет, филологический факультет, специальность – филология (2013 г.). Репетиторство практикует также с 2013 года.

Образование: • ТГГПУ, факультет – филологическое образование, специальность – учитель русского языка и литературы, учитель английского языка, 2010 г. • КФУ, факультет психологии, специальность «Психолог. Преподаватель психологии», 2008–2011 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 13 лет. • Преподаватель (школа, колледж, лицей) — 12 лет. Достижения: • Почетная грамота Министерства РТ.

Образование: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, филологический факультет, квалификация – лингвист (русский и английский языки) (2000 г.). Казанское педагогическое училище, школьное отделение, квалификация – учитель начальных классов (1994 г.). Преподавательская деятельность: • социально-юридический колледж (2000-2001 гг.); • школы (1994-1995 гг., с 2012 г.); • клубы для малышей (2003-2006 гг.). Репетиторская деятельность – с 1994 года.

Образование: • Нижнекамский педагогический колледж, учитель начальных классов, 1995–1999 гг. • Центр искусства каллиграфии «От Аза до Ижицы», курсы «Знакомство с каллиграфией», «Русская вязь», 2020 г. • Центр искусства каллиграфии «От Аза до Ижицы», курс «Основы формирования детского почерка», 2020 г. Опыт: • С 2012 года занимается частным преподаванием — 13 лет. Достижения: • Республиканский творческий конкурс для дошкольников и школьников 1-6 классов «Секрет письма», победитель, 2020 г.

Образование: • IV форум молодых педагогов Авиастроительного и Ново-Савиновского районов г. Казани «Новое поколение», тема «Профессиональные ориентиры учителя», участие, 2019 г. • КФУ, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2013–2019 гг. • ВГУЮ, программа «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 2019 г. • ВГУЮ, программа «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 2019 г. • Theta Healing Institute of Knowledge, курс DNA Theta Healing (базовый), 2020 г. • Theta Healing Institute of Knowledge, курс DNA Theta Healing, 2020 г. • Лекторий, гештальт-терапия, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной подготовки», изобразительное искусство в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования, 2020 г. • ООО СП «Содружество», обучение каллиграфическому письму младших школьников в соответствии с ФГОС НОО на основе УМК «Автодидактика: каллиграфия», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель истории и обществознания, теория и методика преподавания учебного предмета «история» и «обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, воспитатель в дошкольном образовании, психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС ДО, квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО с присвоением квалификации «педагог предшкольной подготовки», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», педагогика раннего развития, современные методики развития детей раннего возраста с присвоением квалификации «педагог раннего развития», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель русского языка и литературы, теория и методика преподавания учебного предмета «русский язык и литература» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, практический опыт и рекомендации в обучении и воспитании детей с овз в соответствии с требованиями ФГОС на уроках и внеклассных мероприятиях, взаимодействие с родителями таких детей, 2020 г. • Академия дополнительного профессионального образования, перинатальный психолог, 2020 г. • АДПО, семейная психология, семейный психолог, 2019–2020 гг. • ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», учитель математики, теория и методика преподавания учебного предмета «математика» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2020 г. • Access Consciousness, Access the Bars, 2021 г. • Яндекс, интенсив «Я Учитель 3.0», работа с трудным поведением, 2021 г. Достижения: • Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Требования ФГОС к начальному общему образованию», победитель (I место), 2019 г. • Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с ФГОС», победитель (I место), 2019 г. • Участница конкурса «Развитие детей дошкольного возраста», победитель (I место), 2019 г. • Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», ставших победителями (занявших 1 место), 2019 г. • Участница олимпиады «Педагогический успех», номинация «Требования ФГОС к дошкольному образованию», победитель (I место), 2019 г. • Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», учащихся, ставших победителями, 2019 г. • Подготовила к участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II», учащихся, ставших победителями, 2019 г. • Участница конкурса «Методическая компетентность педагога в соответствии с ФГОС», победитель (II место), 2019 г. • Участница конкурса «Профессиональный стандарт педагога в условиях современного образования», победитель (II место), 2019 г. • Яндекс, прохождение диагностики педагогических компетенций, 2020 г. • Участие в деятельности жюри международного образовательного портала «Солнечный свет», 2021 г.

Образование: • Казанский государственный педагогический институт, 1990 г.

Образование: • Кандидат филологических наук, 2005 г. • Кандидат филологических наук, 2005 г. • Российский новый университет (г. Москва), диплом о профессиональной переподготовке по программе «Преподавание (тьюторство) русского языка как неродного», направление подготовки – лингвистика, 2012 г. Опыт: • Опыт преподавания (в школе — 22 года. • Опыт преподавания – в вузе, доцент КФУ — 20 лет. • Репетиторский опыт — 10 лет. • Опыт преподавания – преподает татарский язык на вечерних курсах при КФУ и турецкий язык в Российском исламском университете на теологическом факультете с 2016 г.).

Опыт: • СОШ № 156», педагог по работе с детьми с ОВЗ, 2022–2023 гг. • Частная билингвальная школа Lancman school (с 2023 г.).