Образование:
• Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, специалист, 2000–2004 гг.
• Омский государственный педагогический университет. Магистр педагогики. Очное образование. Научная степень, 2013–2015 гг.
• Курсы в музыкальном училище (с 2021 г.).
• Музыкальная школа, 2020–2023 гг.
Опыт:
• Репетитор в центре по подготовке к экзаменам по математике. Учитель в школе. 1-11 класс. ЕГЭ. ОГЭ. ВПР — 11 лет.
• Частный репетитор — 11 лет.
• Учитель, воспитатель в Русской классической школе, репетитор (дети 6-17 лет), 2013–2016 гг.
• Преподаватель в детском развивающем центре (дети 3-17 лет), 2016–2018 гг.
• Воспитатель в детском лагере, волонтёр в детских домах, 2006–2020 гг.
Достижения:
• Грамоты за организацию и проведение смен в детском оздоровительном лагере (дети 6-17 лет), 2006 г.
Переехали из другого города. Дочь учится в 8м классе. Новая школа, учителя… Проблема с алгеброй и геометрией возникли. Начали ходить к Елене Брониславовне. Уже... — Клиент, 22.10.2024 · отзыв по услуге «математика»
Отзыв с замечаниями30.11.2022г договорились на 19-00 о занятие по математике, ожидали с 18-50 о чем написала в сообщение, в подъезд зашли с жильцами дома, так как на улице не май... — Клиент, 01.12.2022 · отзыв по услуге «математика»
Образование:
• ОмГПУ, учитель начальных классов и иностранного языка, 2008 г.
• ОмГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр (с 2018 г.).
• Омский государственный педагогический университет, программа «Логопедический массаж: организация и технологии проведения», 2018 г.
• Омский государственный педагогический университет, программа «Клинические варианты произносительной стороны речи: дислалия, ринолалия, дизартрия», 2018 г.
• Омский государственный педагогический университет, всероссийская научно-практическая конференция «Детство, открытое миру», участник, 2018 г.
• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», нейрологопедия, 2020 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2023 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», лекции «Нейродефектология — перспективное направление коррекции нарушений развития ребёнка», 2024 г.
• Educational Center of professional development, семинар «Эффективные методы диагностики и коррекции миофункциональных нарушений в логопедической практике», 2024 г.
• Авторский курс Елизаветы Васильевой «Прорыв», 2025 г.
• АНО ДПО «Институт специальной педагогики, психологии и школьных технологий», удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Дислексия: техника чтения и понимания прочитанного», 2026 г.
Опыт:
• Педагог по подготовке к школе, репетитор начальных классов — 20 лет.
• Частная практика логопеда-дефектолога — 11 лет.
• Онлайн-логопед для детей и взрослых — 6 лет.
• Инструктор раннего развития, 2006–2020 гг.
• Адаптивный детский сад, логопед, 2019–2022 гг.
• БОУ г. Омска СОШ 106, логопед-дефектолог — 1 год.
Мария Владимировна замечательный специалист, сразу расположила к себе ребенка, дочь посещала занятия с удовольствием. Мы обратились с проблемой инфантильного гл... — Клиент, 30.07.2025 · отзыв по услуге «миофункциональная коррекция»
Мой сын учится в 9 классе, учится на пятёрки, но с почерком у него беда. Сначала думала что у него какой-то свой стиль вырабатывается, да и в школе учитель рус... — Мадина, 01.05.2024
Образование:
• Омский Государственный педагогический институт, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов средней школы, 1980–1985 гг.
• Сибирская академия государственной службы (г. Новосибирск), специальность «государственное и муниципальное управление», 2005–2009 гг.
Достижения:
• Нагрудный знак «Почётный работник общего образования», 1999 г.
Профессиональный педагог, знающий специфику своей работы. Обучение проходит легко и интересно. Ребенок вовлечен в процесс, не бездумно слушает учителя, а пытает... — Глеб, 10.03.2026 · отзыв по услуге «Школа России»
Образование:
• Омский педагогический колледж № 1, преподавание в начальных классах образовательной школы, 1987–1989 гг.
• Омский государственный педагогический университет, учитель начальных классов, педагогика и методика начального образования, 2007 г.
Опыт:
• Спасская основная школа, Горьковский район, Омская область — 35 лет.
• БОУ г. Омска «СОШ № 55 имени Л. Я. Кичигиной и В. И. Кичигина» — 31 год.
Достижения:
• Департамент образования Администрации г. Омска, почётная грамота за внедрение в образовательный и воспитательный процессы новых технологий, большой личный вклад в практическую подготовку обучающихся и воспитанников, 2008 г.
• Министерство образования Омской области, почётная грамота за многолетний безупречный труд в системе образования, 2013 г.
• Департамент образования Администрации г. Омска, почётная грамота за многолетний безупречный труд в системе образования, 2019 г.
• Почётная грамота Министерства просвещения Российской Федерации за добросовестный труд, достижения и заслуги в сфере образования, 2021 г.
Хочу сказать огромное спасибо Ирине Петровне .Это специалист своего дела. Мы обратились за помощью в подготовке ребенка к школе.Нашла подход к нашему не простом... — Инна, 07.11.2024 · отзыв по услуге «обучение письму»
Образование:
• Омский Ордена Знак Почёта государственный педагогический институт им. А.Н. Горького, педагогика и методика начального обучения, 1987–1991 гг.
Достижения:
• Департамент образования Администрации города Омска, диплом за II место в 3-м городском конкурсе профессионального мастерства учителей начальных классов, 2009 г.
• Администрация города Омска, конкурсный отбор лучших педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы (с 2010 г.).
• Министерства просвещения Российской Федерации, почётная грамота за добросовестный труд, достижения и заслуги в сфере образования, 2019 г.
Профессионализм и опыт учителя смогли заинтересовать ребёнка (занятия были в основном по математике). Объяснения тем учебника учителем в школе были непонятны и,... — Елена, 06.05.2025 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• ОмГПУ, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр, 2014–2019 гг.
• ОмГПУ, педагогическое образование, русский язык, магистр, 2019–2021 гг.
Опыт:
• Славянская школа — 7 лет.
Образование:
• Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, факультет филологии и медиакоммуникаций, магистратура по направлению «Филология. Русский язык как иностранный», 2017–2019 гг.
Елена Николаевна нашла подход к ученику. Занятия проходят в непринужденной обстановке. Результаты занятий мы увидели в контрольной работе за четверть. На данном... — Людмила, 24.12.2018 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, факультет филологии и медиакоммуникации, квалификация – филолог, преподаватель русского языка (2014 г.); аспирантура, 1 год обучения.
С 2014 года работает в школе учителем русского языка и литературы.
Опыт репетиторства с 2013 года.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать специалиста по коррекции почерка
Профиль и опыт педагогаПосмотрите, указано ли в анкете, что педагог работал учителем начальных классов, логопедом или занимается каллиграфией. Для младшеклассника полезен опыт работы с детьми этого возраста.
Тетради учеников до и послеВ фото работ ищите тетради учеников, где видна разница в почерке за несколько месяцев. Красивые надписи, сделанные рукой самого педагога, о его уроках почти ничего не говорят.
Отзывы по этой услугеЧитайте отзывы по коррекции почерка, отзывы о занятиях русским языком тут помогут меньше. Полезнее всего те, где родители пишут, сколько длились занятия и что изменилось в тетрадях.
Методика и домашние заданияДо записи спросите, по каким прописям и пособиям педагог работает, сколько длится урок и сколько писать дома между занятиями.
Формат под возраст ученикаПервокласснику проще на очных уроках, где педагог может поправить руку и посадку. Подростку и взрослому подойдёт и онлайн, если педагог проверяет задания по фото.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если педагог обещает новый почерк за пару уроков или не просит показать тетради перед началом занятий.
Частые вопросы
Что такое коррекция почерка?
Это занятия, на которых исправляют неразборчивое или слишком медленное письмо. Педагог смотрит, как человек держит ручку, сидит и выводит буквы. Потом ученик по прописям и упражнениям отрабатывает форму букв, соединения, наклон и размер. Занимаются и дети, и взрослые.
Как проходит коррекция почерка у школьников?
Сначала педагог разбирает тетради ребёнка и смотрит, как он пишет: хват ручки, посадку, нажим, скорость. Дальше идут упражнения на мелкую моторику, прописи с отдельными элементами букв и письмо слов и фраз. Между занятиями дают короткие домашние задания, без них почерк меняется медленнее.
Нужна ли коррекция почерка во 2 классе?
Во втором классе почерк ещё формируется, поэтому исправить его проще, чем в средней школе. Занятия помогают, если буквы разного размера, строчка «пляшет», ребёнок сильно давит на ручку или быстро устаёт. Частые пропуски и замены букв в тетрадях скорее задача логопеда, и толковый педагог по почерку об этом скажет.
Сколько нужно занятий по коррекции почерка?
Точного числа нет, многое зависит от возраста, привычек и того, как регулярно человек пишет дома. Чаще занимаются раз-два в неделю, и первые изменения в тетрадях обычно заметны через несколько недель. Спросите педагога на первом уроке, какой курс он предлагает и как будет отслеживать прогресс.
Можно ли пройти коррекцию почерка онлайн?
Можно. Камеру ставят над тетрадью или сбоку, чтобы педагог видел руку, хват и посадку, прописи он присылает для печати, а выполненные задания ученик фотографирует. Дистанционно занимаются 11 специалистов. Малышу, которому нужно поправлять руку, удобнее очные уроки. На дом приезжают 1 специалист, у себя принимают 9 специалистов.
Возможна ли коррекция почерка у взрослых?
Да, почерк можно изменить в любом возрасте, хотя устоявшиеся привычки перестраиваются дольше, чем у ребёнка. Взрослым подбирают прописи без детских картинок и делают упор на разборчивость при нормальной скорости письма. Результат во многом зависит от ежедневной практики между уроками.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Омске?
Из 14 специалистов на этой странице 1 выезжают к клиенту, 9 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.