Репетиторы в Омске
Образование:
• Щучинское педагогическое училище, специальность – преподавание в начальных классах, диплом с отличием, 1990 г.
• Кокшетауский педагогический институт им. Ч.Ч. Валиханова, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1995 г.
• Высшая квалификационная категория, 2009 г.
• «Русский язык. Общая грамотность учащихся», сертификат Forxford, 2015 г.
• «Система работы учителя по достижению планируемых результатов в соответствии с ФГОС ГОО», курс повышения квалификации Института развития образования Омской области, 2017 г.
Опыт:
• Педагогический стаж, учитель начальных классов в школе — 36 лет.
• Занимается репетиторством — 23 года.
Достижения:
• Награждена Почетной грамотой Министерства образования Омской области, 2008 г.
Ответственный и опытный педагог, ориентируется в различных школьных программах.
Достижения:
• Университет «Иннополис», благодарственное письмо за высокий профессионализм, педагогический талант и кропотливый труд в обучении школьников на курсах программирования в рамках проекта «Код будущего», 2024 г.
Благодарю Андрея за оперативную помощь для моего сына! Великолепно справился с поставленной задачей, помог в подготовке к сложному экзамену. Экзамен сдан! Рекомендую преподавателя!!!
Образование:
• Благотворительный центр помощи детям «Радуга», курс «Особенности психологической работы в паллиативной помощи», 2017 г.
• Московский государственный психолого-педагогический университет, психология, 2016–2018 гг.
• Образовательный центр профессионального развития «Сфера», программа «Трансактный анализ. Базовый курс», 2017–2018 гг.
• Образовательный центр профессионального развития «Сфера», программа «Психологическое консультирование в телесно-ориентированном подходе», 2015–2018 гг.
• Институт практической психологии «Иматон», программа «Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии», 2020 г.
• Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия дополнительного образования», 2022 г.
Опыт:
• Благотворительный фонд "Твоя территория", психолог-консультант, 2017–2019 гг.
• Благотворительный центр помощи детям "Радуга", психолог детского хосписа "Дом радужного детства», 2018–2020 гг.
• Благотворительный фонд "Обнимая небо", психолог выездной паллиативной службы — 4 года.
Марина Викторовна - потрясающий психолог и человек! Пришла к ней с огромной кучей запросов, когда уже казалось, что просто ничто и никто не сможет помочь. Работает с душой, индивидуальный подход, смещение фокуса на более острые проблемы. Благодаря ее работе, вопросам, домашним заданиям, начала понимать себя, выстраивать внутреннюю опору, налаживаются отношения с близкими. Спасибо!
Образование:
• Омский государственный институт им. Горького, учитель начальных классов, диплом с отличием, 1989–1993 гг.
• Институт развития образования Омской области, курсовая подготовка, 2009 г.
• Педагогический университет «Первое сентября» и факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова г. Москва, 72 ч. «Современные подходы к обучению орфографии», 2010 г.
• «Институт информационных технологий «АйТи», «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по математике» (108 ч.), 2011 г.
• БОУ ДПО «ИРООО», повышение квалификации «Проектирование и реализация образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС НОО» (72 ч.), 2014 г.
• Педагогический университет «Первое сентября» и факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова, «Современное образовательное учреждение (специализация: начальная школа). Реализация требований Федерального государстве» (108 ч.), 2014 г.
• БОУ ДПО «ИРООО», «Система работы учителя по достижению планируемых результатов в соответствии с ФГОС НОО» (72 часа), 2018 г.
• Институт системно-деятельностной педагогики, курс «Организация образовательной деятельности учащихся в условиях ФГОС НОО (на примере непрерывного курса математики Л.Г. Петерсон)», 2021 г.
• Московский институт профессиональной подготовки, повышение квалификации «Особенности обучения русскому языку как иностранному», 2021 г.
Достижения:
• Награждена Почетной грамотой Министерства образования, 2011 г.
• Грамота за подготовку победителя интеллектуального конкурса, 2018 г.
• Грамота за подготовку победителя конкурса, 2019 г.
• Сертификат участника XVI Областного педагогического марафона, 2019 г.
• Высшая квалификационная категория, 2024 г.
Дочь занималась с Викторией Ивановной весь 4 класс. Из задач было повышение успеваемости в школе и поступление в школу с математическим уклоном. У дочери в школе была текущая оценка "4" по двум предметам. Виктория Ивановна справилась и даже перевыполнила задачу! Дочь поступила в нужную школу, оценки в шоле за год по математике и русскому языку "5". Однозначно рекомендую педагога! Очень ответственный, пунктуальный, отзывчивый и в нужной мере требовательный учитель!
Образование:
• Омский государственный университет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1988–1993 гг.
• МГУ им. М. В. Ломоносова, ИППК, философия, 1998 г.
• Московский педагогический государственный университет, аспирантура кафедры философии, 1996–1999 гг.
Опыт:
• Омский государственный педагогический университет, ассистент кафедры истории и теории культуры, 1995–1996 гг.
• Тверской государственный университет, ассистент кафедры философии, 2000–2004 гг.
• Тверской государственный университет, старший преподаватель кафедры философии, 2005–2016 гг.
Образование:
• Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, бакалавриат, филология, 2014–2018 гг.
• ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, бакалавр, филология, 2014–2018 гг.
• ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, филологический факультет, специальность «учитель русского языка и литературы», 2014–2021 гг.
• Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, магистратура, журналистика, 2018–2021 гг.
• Елизавета Васильева, практикум повышения квалификации для репетиторов «Прорыв 2.0», 2025 г.
Опыт:
• ООО "Омская телевизионная компания" старший редактор текстов, 2019–2022 гг.
• Образовательный центр подготовки к ОГЭ/ЕГЭ (в группах), 2022–2024 гг.
Достижения:
• XL региональная студенческая научно-практическая конференция «Молодёжь третьего тысячелетия» (подсекция «История литературного языка в жанрах и стилях»), 2 место (с 2016 г.).
• Грамота за успешное прохождение викторины по теме «Литературное наследие Антона Павловича Чехова» от сетевого издания «Образовательное пространство», 2025 г.
• Сертификат о прохождении успешного тестирования по теме «Активные методы обучения» от сетевого издания «Образовательное пространство», 2025 г.
Занятия всегда проходят интересно, структурировано и в доброжелательной атмосфере. Материал объясняется понятно и доступно, даже самые сложные темы становятся простыми и логичными
Образование:
• В 2007 году окончил Омский государственный педагогический университет, математический факультет, специальность – экономист-математик.
• Институт развития образования Омской области, «Теория и методика обучения предмету в общеобразовательной организации», 2019 г.
Опыт:
• Частные уроки — 13 лет.
• Преподавал в вузе, 2009–2016 гг.
• Преподаватель колледжа — 7 лет.
Достижения:
• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).
Образование:
• ОмГПУ, учитель начальных классов и иностранного языка, 2008 г.
• ОмГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр (с 2018 г.).
• Омский государственный педагогический университет, программа «Логопедический массаж: организация и технологии проведения», 2018 г.
• Омский государственный педагогический университет, программа «Клинические варианты произносительной стороны речи: дислалия, ринолалия, дизартрия», 2018 г.
• Омский государственный педагогический университет, всероссийская научно-практическая конференция «Детство, открытое миру», участник, 2018 г.
• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», нейрологопедия, 2020 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2023 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», лекции «Нейродефектология — перспективное направление коррекции нарушений развития ребёнка», 2024 г.
• Educational Center of professional development, семинар «Эффективные методы диагностики и коррекции миофункциональных нарушений в логопедической практике», 2024 г.
• Авторский курс Елизаветы Васильевой «Прорыв», 2025 г.
• АНО ДПО «Институт специальной педагогики, психологии и школьных технологий», удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Дислексия: техника чтения и понимания прочитанного», 2026 г.
Опыт:
• Педагог по подготовке к школе, репетитор начальных классов — 20 лет.
• Частная практика логопеда-дефектолога — 11 лет.
• Онлайн-логопед для детей и взрослых — 6 лет.
• Инструктор раннего развития, 2006–2020 гг.
• Адаптивный детский сад, логопед, 2019–2022 гг.
• БОУ г. Омска СОШ 106, логопед-дефектолог — 1 год.
Работаем с ребенком год, занятия два раза в неделю онлайн, в удобное время. За это время у ребенка выправилась асимметрия нижней части лица (так, что заметно даже мне), сошлись центры зубов на верхней и нижней челюсти. Сын научился правильно жевать и глотать, встали на место шипящие звуки, с которыми были проблемы. Возможно, удастся избежать ортодонтического лечения (изначально нас направил ортодонт из-за проблем с прикусом). Мария Владимировна прекрасный специалист, который подходит к проблемам комплексно, советует, каких еще специалистов нужно привлечь (например, сейчас активно работаем с лором над дыханием носом, чтобы не терялся прогресс правильного положения языка). Кроме того, Мария Владимировна прекрасный человек, всегда идет навстречу с гибким расписанием и переносом занятий из-за болезней и форс-мажоров, которые периодически случаются. К занятиям подходит с душой и ответственно, ребенку за год не наскучило, и он регулярно и охотно выполняет домашние задания, к занятиям за год тоже не утратил интерес - на мой взгляд, это показатель. Мы очень довольны, я рекомендую этого специалиста :)
Образование:
• Химический факультет ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, специальность – химик, 2008 г.
Опыт:
• ОАО «Сатурн», инженер-технолог, 2008 г.
• ГУП «Омсктрансмаш», 2009–2010 гг.
• ООО «КАТКонефть», 2010–2011 гг.
• ООО «КФК Петроальянс СКЛ», 2011–2013 гг.
• Репетитор по химическим дисциплинам — 4 года.
Образование:
• ОмГМУ, лечебный факультет (с 2017 г.).
Не смотря на сложную программу нашего лицея, за которую не брался ни один репетитор - по физиологии и анатомии человека, Анастасия очень грамотно и ответственно занималась с моей дочерью и мы достигли крайне высоких результатов, поступив в лучшее ученое заведение. Мы сдали ОГЭ на отлично. Большое спасибо, Анастасия! Работаем дальше
Образование:
• Окончил Новосибирский государственный университет, факультет естественных наук, специальность – химия, 1978 г.
• Кандидат химических наук, доцент, 1991 г.
Опыт:
• Частный репетитор — 33 года.
Мне понравились занятия. Я разобрал много задач и мне пригодились эти знания.
Образование:
• Иркутский политехнический институт, горный факультет, квалификация – горный инженер, 1968–1974 гг.
• Иркутский институт иностранных языков им. Хо Ши Мина, квалификация – учитель английского языка, 1976–1980 гг.
• Аспирантура ИМЭМО АН СССР (г. Москва), 1987–1991 гг.
• Национальный исследовательский Томский государственный университет, программа «Азбука цифры. Программирование на языке Python от базового уровня до продвинутого», 2025 г.
Олег Геннадьевич отличный репетитор своего дела. прошло только 2 занятия и всё идёт отлично, Олег Геннадьевич даёт дополнительный интересный материал и факты очень интересные и мне понравился формат уроков и как Олег Геннадьевич поправлял моё произношение.
Образование:
• Омский государственный технический университет; машиностроительный факультет; инженер-механик, 1989–1994 гг.
• Кандидат экономических наук, 2011 г.
Опыт:
• Омский государственный технический университет, 1994 г.
Очень квалифицированный и прекрасный педагог! Сыну все объяснила и помогла разобраться с материалом! Спасибо вам огромное!!!!
Образование: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель (2008 г.).
Опыт преподавания с 2008 года. Преподаватель русского языка и литературы в средних школах.
Репетиторский опыт с 2006 года.
Очень интересная и доходчивая подача материала , сын доволен, оценки исправлены !!!
Образование, курсы:
• Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), 2020 г.
• Международная академия медицинской реабилитации, реабилитация детей с дисфункцией нервной системы: методика Бобат и вспомогательные техники, 1 ступень, 2021 г.
• Международная академия медицинской реабилитации, введение в нейрологопедию, урок 1, 2021 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», лекции на тему «Нейродефектология – перспективное направление коррекции нарушений развития ребёнка», 2021 г.
• Работа со сниженным тонусом, 2021 г.
• Международная академия медицинской реабилитации, профессиональные секреты функции языка, 2022 г.
• Методика Бобат терапия, урок 2, 2022 г.
• Наитие, курс «Нутрициология для коррекции осанки», 2023–2024 гг.
Хочу выразить огромную благодарность Наталье за массаж. Обратились с сыном 2,6 (диагноз ЗПРР). Наталья сразу нашла к нему подход, через 2 дня массажа сын бежал с удовольствием к ней сам. Первые результаты мы заметили после 10-дневного курса. Сейчас пошли на второй курс массажа, и обязательно будем ходить еще. Наталья профессионал своего дела, ответственный, замечательный и чуткий человек. Прекрасно видит где и что в теле не так, а главное понимает как взаимодействовать с телом. Наталья всегда с нами на связи, дает полезные рекомендации, очень вовлечена в проблему пациента. Для нас большое счастье встретить такого специалиста и человека🤍