Репетиторы в Тосно
Образование:
• Сертификат TestDaF, уровень C1, 2012 г.
• Санкт-Петербургский государственный университет, философский факультет, специальность – преподаватель философии, 2009–2014 гг.
• Кандидат философских наук, 2017 г.
• Аспирантура СПбГУ, 2017 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 10 лет.
Отличные уроки! Очень интересно и все понятно. Спасибо большое педагогу Любови Юрьевне.
Опыт:
• Трафик–менеджер — 19 лет.
• Интернет-маркетолог — 17 лет.
• Директолог — 16 лет.
• СЕОшник — 16 лет.
• Таргетолог — 13 лет.
• Настройка СРМ-систем — 11 лет.
• Авитолог — 10 лет.
• Настройщик внутреннего фона — 6 лет.
Огромная благодарность всей команде, которая работала с нашим сайтом и продвижением! Очень слаженная работа, мне кажется, ребята вложили душу в наш проект, а самое главное, что результат был в первый же день запуска сайта! Всем рекомендую, мне есть с чем сравнивать и могу сказать точно, что это профессионалы своего дела!
Ольга легко нашла подход к неусидчивому ребенку, оценки в школе улучшились.
Образование:
• Московская государственная консерватория им. П.И. Чайковского, историко-теоретический факультет, специальность – музыковедение, 2007 г.
• Аспирантура, 2010 г.
Опыт:
• Репетитор с 2007 года — 12 лет.
• Опыт преподавания в музыкальной школе — 9 лет.
Ожидаемый результат достигнут. Репетитор- профессионал. Стоимость соответствует результату. Быстро нашла подход к ребёнку, умеет заинтересовать, пунктуальна. Рекомендую !
Образование:
• Воронежская государственная академия искусств, музыкальный факультет, специальность – инструментальное исполнительство, концертмейстер, педагог, диплом с отличием, 2013 г.
Маргарита Константиновна очень обязательная , пунктуальная и обаятельна пианистка! Мне, как профессиональному певцу, очень понравилась исполнительность Маргариты и ее способность прислушиваться к моим пожеланиям как к аккомпаниатору.Думаю, что что в нашем дуэте была больше не инструментальная поддержка а ансамбль,- а это прерогатива академической школы. Будем сотрудничать далее в концертной деятельности!
Образование:
• Школа «Glendowie College», г. Оклэнд, Новая Зеландия, 2012–2014 гг.
• Уральский государственный экономический университет, туризм, 2015–2019 гг.
Опыт:
• Частная практика — 7 лет.
• Учитель английского языка в МиртлБич (Южная Каролина), США, 2017–2018 гг.
• Учитель английского языка в Китае, 2019–2020 гг.
Достижения:
• Победитель Всероссийской олимпиады «Педагогический успех», в номинации «Современные интерактивные уроки», 2024 г.
• Победитель Всероссийской олимпиады «Педагогический успех» в номинации «Профессиональная компетентность учителя английского языка в условиях ФГОС», 2024 г.
• Победитель Всероссийской олимпиады «Подари знание», 2024 г.
Образование:
• СПбГУ, факультет социологии, специальность – социологии, преподаватель социологии, 2005–2010 гг.
• Кандидат философских наук (с 2013 г.).
• Автономный университет г. Мадрида, магистр лингвистики английского языка, 2015–2017 гг.
Опыт:
• Преподаватель курсов подготовки к ЕГЭ, компания «Арна» — 11 лет.
Олег Владимирович доброжелательный, внимательный и заинтересованный специалист.
Образование:
• СПбГПу (Политех), 2008–2013 гг.
Опыт:
• «КОРУС Консалтинг», программист баз данных, 2012–2013 гг.
• Software Engineer, netcracker, 2013–2016 гг.
• Lead Software Engineer, netcracker — 4 года.
• Senior Software Engineer, Netcracker, 2016–2018 гг.
• Сберкурсы, преподаватель по Java — 1 год.
Образование:
• Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж, архитектура, 2012–2015 гг.
• Autodesk, курс «3DS MAX: дизайн интерьера + VRay», 2017 г.
• Первый центр аэрографии, 2018–2019 гг.
• Университет Иннополис, искусственный интеллект и основы аналитики данных, 2022 г.
• АНО ВО «Университет Иннополис», повышение квалификации по программе «Искусственный интеллект и основы аналитики данных», 2022 г.
• Санкт-Петербургский архитектурно-строительный университет, строительство, 2019–2023 гг.
• ООО «ЦГК "Главкурс"», инженер-сметчик, 2023–2024 гг.
• Учебный центр «НОРМАСОФТ», мастер-класс «Model Studio CS Электрика», 2025 г.
• Учебный центр «НОРМАСОФТ», мастер-класс «Model Studio CS Электрика», 2025 г.
• СПбГАСУ, повышение квалификации по программе «Специалист в сфере информационного моделирования в строительстве с применением комплексного BIM-решения АСКОН (BIM-факультет)», 2025 г.
Я только начала учиться у Екатерины, но уже хочу поделиться своей радостью! ❤️ После первых же занятий появилось чувство: "Вот оно!". Наконец-то сложные темы чертежей и дизайна стали раскрываться передо мной — логично, постепенно, без страха и напряжения. В ней сочетается и профессионализм и какая-то особенная душевная теплота. Обязательно буду советовать Екатерину всем, кто хочет не просто научиться, а полюбить то, что изучает!🥳✨
Выбрала этого специалиста по отзывам из тех кто откликнулся на задание. Была договорённость, что через неделю начнёт работать над проектом, в итоге 3 недели обещаний, а потом и вообще перестала отвечать. Было важно закончить в течение месяца, только потеряла время. Не рекомендую однозначно.
Образование:
• Окончил СПбГУ, геологический факультет, кафедра палеонтологии, 1993 г.
Опыт:
• Педагогический стаж (преподаватель Юношеской астрономической школы и астрономо-геофизического клуба) — 27 лет.
• Репетиторский стаж — 22 года.
• Преподаватель наук о Земле Лицея «Физико-техническая школа» Академического университета РАН.
Достижения:
• Член Санкт-Петербургского союза ученых.
Очень хороший преподаватель, готовил студента к пересдаче зачёта по геологии. Сын остался в восторге от занятий. При необходимости будем ещё обращаться!
Плохо объяснил темы просил подготовить на огэ на 3 бала в итоге мы с ним разошлись . Мне не понравилась как он объяснял темы.
Образование:
• Санкт-Петербургский государственный университет, психология, диплом с отличием, 1991–1996 гг.
• Университет «Синергия», магистр прикладной информатики, 2016–2018 гг.
• В 2019 году прошел профессиональную переподготовку по специальности – логопед-афазиолог.
• Профессиональная переподготовка по специальности "Логопедия. Диагностика и коррекция речевой патологии с присвоением квалификации " Логопед", 2020 г.
• Повышение квалификации по нейропсихологии, 2020 г.
• Повышение квалификации. Современная гипнотерапия. Классический и эриксоновский гипноз, 2020 г.
• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Современная клиническая гипнотерапия. Эффективные техники гипнотерапии», 2020 г.
• Профессиональная переподготовка по программе Адаптивной физической культуры в ПГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-петербург, 2021 г.
• Современная гипнотерапия (8 ступеней), 2020–2021 гг.
• Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы. Повышение квалификации: "Фонопедический практикум», 2021 г.
• ЧОУ ДПО «ОЦ» «Коннессанс» Повышение квалификации: «Точечный массаж», 2021 г.
• Профессиональная переподготовка по ТНР (тяжëлым нарушениям речи), 2021–2022 гг.
• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки Повышение квалификации: «Физическая реабилитация после инсульта», 2022 г.
• Академия цифровой экономики и инноваций, PhD, 2022–2023 гг.
• АНО ДПО «Международный центр», эндокринология, 2023 г.
• АНО ДПО «Европейский центр», нутрициология, 2024 г.
• Медицинской университет инноваций и развития, профессиональная переподготовка по программе «Фонопед-педагог», 2024 г.
Отличный специалист. Хотел проверить свои когнитивные способности. Всё проверили, я немного успокоился.
Я предупредила, что контакт с ребенком найти не просто, с чужими может молчать какое-то время. Мы договорились, что в случае, если контакт не случится и занятия продолжать не будем, первое занятие будет бесплатным. Специалист принес альбом для логопедической работы. Никаких пособий или игрушек, чтобы ребенка в первый раз увлечь. Сразу возникло ощущение, что человек не понимает специфику. Через 10 минут занятий с удивлением и даже некоторым укором сказал, что пока не услышал ни слова. Я, стремясь наладить контакт, предложила раскраску. Этой раскраской они и занимались все остальное время. Как-то переключить с нее, вести занятие дальше по плану (если он вообще был) попыток не было. В конце логопед сообщил, что все в порядке, занятия он вести будет, потребовал оплату первого. Попросил неделю на подгонку своего расписания. Через неделю не перезвонил. Через 10дней сказал, что заниматься не сможет. Либо он ничего не понимает в детской логопедии, либо просто .... Деньги не вернул.
Образование:
• МГГУ им. М. Шолохова (МГОПУ), факультет иностранных языков, специальность – иностранные языки, 1997 г.
Опыт:
• Центр развития, лингвистический центр (г. Видное), образовательный центр (Митино) — 23 года.
• Опыт репетиторства — 23 года.
Хочу поделиться своим опытом работы с репетитором по английскому языку Светланой. С первого занятия она быстро нашла подход к моему ребенку, учла её интересы и уровень знаний. Каждое занятие проходит в увлекательной форме, и дочка с удовольствием изучает язык. Светлана использует различные методики, игры и задания, что делает процесс обучения не только полезным, но и интересным. Я вижу, как растет уверенность моего ребенка в своих знаниях, и это, безусловно, заслуга нашего репетитора. Она всегда выкладывается на 100%, уделяет внимание каждому аспекту обучения. Я очень довольна нашим выбором и рекомендую ее всем, кто ищет профессионального и отзывчивого преподавателя для своих детей!
С репетитором занимались примерно 2 или 3 месяца. Не понравилась бессистемность обучения, была договоренность, что будут заниматься люди различного уровня знаний, она выразила свою готовность. Получилось так, что она пыталась вывести всех под одну гребенку, и в конце уже стала забывать, какие задания давала домой. Она не давала лексической части, т.е. знание слов, но, тем не менее, она пыталась научить построению предложений, это, на мой взгляд, не реально. Соответственно, мы обдумали и решили к ней больше не обращаться.
Образование:
• Ленинградская консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова, скрипичный факультет, специальность – скрипка, 1981 г.
• Лауреат конкурса «Таланты России» (Гран-при), скрипка, 2009 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 38 лет.
• Опыт работы по специальности: солист ансамбля «Лойко»; солист групп «Я-ка-ша», «Малахит», «Талисман» – Германия (2003-2009 гг.); солист-инструменталист, «Петербург-Концерт» (2000-2003 гг.); музыкальный руководитель театра романса «Старый Петербург».
Спасибо за приятный вечер!!!
Мы уже с педагогом попрощались. Жутко непунктуальный человек, может опоздать на полтора часа и при этом не извиниться, думает, что мы его весь день готовы ждать. Недостаточно порядочный, поэтому отказались от его услуг.
Окончил Народный университет эстрадно-музыкального искусства.
Лауреат международных и всероссийских конкурсов, концертный исполнитель и студийный музыкант.
Опыт преподавания – с 2011 года.
Показал, что игра на гитаре это не заучивание, но импровизация и вкладывание своей души)
Образование:
• Окончил Ленинградское педагогическое училище им. Н.А. Некрасова, специальность – учитель начальных классов, 1990 г.
• Ленинградский государственный областной университет имени А.С. Пушкина, специальность - учитель истории, 2002 г.
• Кандидат исторических наук, 2009 г.
• Институт непрерывного образования взрослых, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология», 2016 г.