Репетиторы в Ростове-на-Дону

Образование: • Курсы КПТ, Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, 2018 г. • Академия психологии и педагогики Южного федерального университета, повышение квалификации по программе «Метафорические (ассоциативные) методы психологической коррекции эмоциональных состояний личности», 2018 г. • АКПП, курсы КПТ, 2018 г. • АКПП, когнитивно-поведенческая терапия, 2018 г. • Московский университет имени С.Ю. Витте, психолого-педагогическое образование, 2015–2019 гг. • АКПП, Курсы КПТ, 2019 г. • АКПП, семинар «КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2019 г. • Акпп, курсы КПТ, 2019 г. • АКПП, курсы КПТ, 2019 г. • АКПП, курсы КПТ, семинар «Трудные клиентские случаи», 2019 г. • АКПП, курсы КПТ, 2020 г. • АКПП, когнитивно-поведенческая терапия, 2020 г. • АКПП, курсы КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков. Модуль 3», 2020 г. • АКПП, курсы КПТ, 2020 г. • «PROOKP», теория и практика работы с обсессивно-компульсивным расстройством и расстройствами обсессивно-компульсовного спектра, 2022 г. • Compassionate Mind foundation, курс «Введение в терапию, ориентированную на сострадание (CFT), для КПТ в Беларуси», 2024 г. • Сертификат, программа Мастер КСТ (с 2024 г.). • Программа Мастер КСТ, 2024 г. • Centro di Terapia Strategica, Strategic Problem Solving and Strategic Communication, 2025 г. • Центр стратегической терапии, зависимые отношения, 2026 г.

Образование: • ГОУ ВПО «Ростовский государственный университет», психология, практическая психология, 2005–2006 гг. • Институт психологии Южного федерального университета, повышение квалификации по программе «Перинатальная психология и психология материнства», 2007 г. • European Academy of Cognitive Behavioural Therapy, вебинар «Заботливое родительство в рамках КПТ», 2019 г. • МГППУ, VI Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: стратегии, практики, ресурсы», участник, 2021 г. • АНО ДПО «Национальный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», клиническая психология, клинический психолог, 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс «Поведенческая терапия семей с детьми с СДВГ», 2022 г. • Центр краткосрочной и системной терапии «Представь себе», ориентированная на решения краткосрочная терапия, 2022–2023 гг. • МИР КПТ, семинар «Интеграция техник второй и третьей волны КПТ», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, онлайн-форум для специалистов в области КПТ, 2023 г. • Ассоциация ориентированных на решение психотерапевтов и практиков, онлайн-конференция «ОРКТ в работе с детьми и подростками», 2023 г. • Школа практической психотерапии, онлайн-курс «Фокусированная терапия принятия и ответственности», 2023 г. • Институт практической психологии «Иматон», краткосрочное психологическое консультирование семей с детьми (концепция Д. В. Винникотта), 2023 г. • Ассоциация ориентированных на решение психотерапевтов и практиков, участие в онлайн-конференции «ОРКТ в работе с детьми и подростками», 2023 г. • Участник конференции о сложностях подросткового возраста, 2023 г. • Ассоциация ориентированных на решение психотерапевтов и практиков, онлайн-конференция «ОРКТ в работе с детьми и подростками», 2023 г. • Фаттахова Т.И., краткосрочная психологическая помощь по методу ДПДГ, 2024 г. • МГППУ, повышение квалификации по программе «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия эмоциональных и поведенческих расстройств у детей и подростков», 92 ч, 2023–2024 гг. • Институт практической психологии IPPSY, программа «Навыки ребёнка», 2024 г. • АНО ДПО «Институт практической психологии», вебинар «Терапия ОКР за пределами экспозиционной работы», 2024 г. • Бен Фурман и команда Хельсинского Института краткосрочной терапии, сертификат психолога-тренера/коуча в подходе KidsSkills, 2024 г. • Международная академия психиатрии и психотерапии, семинар «Расстройства пищевого поведения у детей и подростков», 2024 г. • Школа «Чистые когниции», курс «Трансдиагностический подход в психотерапии РПП», 2025 г. • Институт практической психологии, вебинар «Непростые инструменты: точка выбора, АСТ матрица, АСТ колесо», 2025 г. • II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика, лечение и профилактика расстройств пищевого поведения», 2025 г. • Участник конференции в рамках ІІ ежегодного форума выпускников Минского центра КПТ, 2025 г. • Минская международная конференция «Психотерапия РПП — 2025». • Школа «Чистые когниции», курс «Психотерапия РПП: продвинутый курс», 2025 г. • Семинар «Терапия принятия и ответственности ACT) в работе с нарушением образа тела», 2026 г. • Hungri, курс «Восстановление питания при нервной анорексии», 2026 г. • Действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги (с 2026 г.). • Школа Hangri, курс «Мотивационные методы в когнитивно поведенческой терапии расстройств пищевого поведения» (с 2026 г.). Опыт: • Медицинский центр «Лалин», психолог-консультант, 2007–2008 гг. • МЦ «Амалфея», психолог, перинатальный психолог, 2008–2012 гг. • ДОУ «ДАР», педагог-психолог, 2018–2022 гг. Достижения: • Ассоциация КПТ, участие в онлайн конференции «День знаний КПТ», 2023 г.

Образование: • ЮФУ, языки программирования, 2009–2010 гг. • ЮФУ, курс Школы молодых инноваторов «Юный Эйнштейн», 2010 г. • Южный федеральный университет, факультет математики, механики и компьютерных наук, отделение прикладной математики и программирования, кафедра программирования, специальность – программист-математик, бакалавр, 2011–2015 гг. • Южный федеральный университет, факультет математики, механики и компьютерных наук, отделение прикладной математики и программирования, кафедра программирования, прикладная математика и информатика, магистр, 2015–2017 гг. • Аспирантура Института математики, механики и компьютерных наук им. И.И. Воровича (с 2017 г.). • АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом по математике», 2021 г. • АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита „Легион"», вебинар на тему «Решение планиметрических задач на профильном ЕГЭ по математике 2024 года», 2023 г. Опыт: • Преподаватель курса подготовки к ОГЭ и ЕГЭ — 16 лет. • Опыт репетиторства — 14 лет. • Преподаватель курса высшей математики в Торгово-экономическом колледже — 12 лет. • Преподаватель математики, физики, информатики и программирования в центре фундаментальных знаний — 10 лет. • Лектор вебинаров, семинаров и повышений квалификации издательства учебной литературы «Легион» — 3 года. • Автор в издательстве учебной литературы «Легион» — 3 года. Достижения: • Соавтор учебно-методического пособия «Математика. 9-ый класс. Подготовка к ОГЭ-2016. 40 тренировочных вариантов по демоверсии на 2016 год», 2015 г. • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2020 г.). • Автор вариантов для издательства «Легион» ЕГЭ по математике, 2023 г. • Автор вариантов сборника ЕГЭ по математике 2024 года, издательство «Легион», 2023 г. • Призёр городских олимпиад по математике и программированию.

Образование: • ПИ (филиал) ДГТУ в г. Таганроге, технологическое машиностроение, конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 2016–2020 гг.

Образование: • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, программа «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2020 г. • Московский международный университет, психологическое консультирование (с 2020 г.). • Центр эмоционально-образной терапии Н.Д. Линде, мастер-класс по эмоционально-образной терапии, 1 ступень, 2019–2020 гг. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, работа с психосоматичеcкими симптомами через метафору, 2020 г. • Центр психологического консультирования «Альтер Эго», курс «Диалог с симптомом. Диагностика глубинных причин психосоматических расстройств и их коррекция в эмоционально-образной терапии», 2020 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., мастер-класс по эмоционально-образной терапии (1-я ступень), 2020 г. • Центр психологического консультирования «Альтер Эго», г. Тверь, онлайн-курс «Диалог с симптомом. Диагностика глубинных причин психосоматических расстройств и их коррекция в эмоционально-образной терапии», 2020 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., курс ««Работа с внутренним ребенком и внутренним родителем методами ЭОТ» (1-ая ступень), 2020 г. • Сертификат центра психологического консультирования «Альтер Эго», обучение по программе «Эмоционально-образная терапия» 2 ступень, 2020–2021 гг. • Центр психологического консультирования «Альтер Эго», г. Тверь, программа «Эмоционально-образная терапия» (2-я ступень), 2021 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., семинар-тренинг «Работа с внутренним ребёнком и внутренним родителем методами ЭОТ» (1 ступень), 2021 г. • Национальный университет современных технологий, клиническая психология, клинический психолог, 2021–2022 гг. • Школа «Открытой психосоматики» Антона Антонова, курс «Открытая психосоматика 1.0.», 2022 г. • Школа «Открытой психосоматики» Антона Антонова, курс «Открытая психосоматика 2.0. Распаковка», 2022 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., программа «Эмоционально-образная терапия» (2-я ступень), 2022 г. • Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, программа повышения квалификации «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста» (3-я ступень), 2022 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., программа «Эмоционально-образная терапия в психосоматике», 2022 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., Эмоционально-образный терапевт, работа с Внутренним ребёнком и Внутренним Родителем методами ЭОТ 2 ступень, 2021–2022 гг. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., семинар-тренинг «Работа с образом внутреннего ребёнка и внутреннего родителя методами ЭОТ» (3 ступень), 2022 г. • International Institute of Process-Oriented Psychology and Psychotraumatology (MIPOPP), онлайн-конференция Trauma and the path of the soul on Earth, 2022 г. • Московский международный университет, психология, 2020–2024 гг. • The International Academy of Psychodynamic Psychotherapy (IAPP), course Trauma and recovery, lectured by Judith L. Herman, MD, 2024 г. • The International Academy of Psychodynamic Psychotherapy (IAPP), course A model of psychoanalytic psychotherapy, New perspective on psychoanalytic theory and technique, lectured by Frank Summers, Ph.D, 2024 г. • Международный университет цифровой экономики и технологий, программа «Психолог-психотерапевт. Психотерапия в социальной реабилитации. Психотерапевт-консультант», 2023–2024 гг. • NEWPSY, курс ACT in Action, 2024 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психотерапевтов и психологов, программа «Психологическая помощь прямым и косвенным участникам боевых действий и их родственникам. Основы работы с ПТСР», 2024 г. • The International Academy of Psychodynamic Psychotherapy (IAPP), course Panic-focused psychodynamic psychotherapy, Introductory course, lectured by Barbara Milrod, MD, 2024 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психотерапевтов и психологов, программа «Технологии и техники работы с острой травмой, кризисными состояниями, ПТСР и кПТСР», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия по Карвасарскому, Ташлыкову, Исуриной в лечении невротических, пограничных состояний и зависимостей», 2024 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2024 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2024 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивная концептуализация», 2024 г. • Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс терапии, сфокусированной на сострадании (CFT)», 2024 г. • Школа эмоционального интеллекта и психотерапии, повышение квалификации по программе «Психоаналитическое консультирование невротических расстройств», 2024 г. • Life Practic, онлайн-курс Никиты Чернова «Знакомство с АСТ: от теории к практике», 2024 г. • The International Academy of Psychodynamic Psychotherapy (IAPP), program «Understanding and treating of psychological trauma: a psychoanalytic approach», 2024 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психотерапевтов и психологов, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия: теория, стратегии, техники», 2024 г. • Belarusian Association for Cgnitive Behavioral Therapy, attended V International science and practice oriented conference «CBT approach in counselling and psychotherapy: trends and innovations in research and practice», 2024 г. • Академия реконструктивной психотерапии, участие во 2-й Всероссийской научно-практическая конференция «Личностно-ориентированный подход в психотерапии: прошлое, настоящее, будущее», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Современная психотерапия и клиническая (медицинская) психология. Становление профессиональной идентичности (практикум на модели группы профессиональной идентичности)», 2025 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Супервизия. Супервизия в клинической психотерапии», 144 ак. ч, 2024–2025 гг. • Школа эмоционального интеллекта и психотерапии, профессиональная переподготовка по программе «Комплексная и психологическая коррекция тревожно-фобических расстройств», 2024–2025 гг. • Школа эмоционального интеллекта, программа «Особенности и практика комплексной и психологической коррекции клиентов с расстройством пищевого поведения», 2024–2025 гг. • The International Academy of Psychodynamic Psychotherapy (IAPP), Extreme psychopathology: the traumatic origins of madness Lectured by prof. Brett Kahr, PhD, 2025 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия. Подготовка уровня ЛОРП-практик», 2025–2026 гг. • Московский институт психоанализа, психология, программа «Психология», 2023–2026 гг. • Школа эмоционального интеллекта и психотерапии, программа «Психотерапия при расстройствах пограничного спектра», 2025–2026 гг. • Школа эмоционального интеллекта и психотерапии, программа «Психотерапия при расстройствах пограничного спектра», 2025–2026 гг. Опыт: • Инструктор групповых программ, тренер-преподаватель, 2015–2017 гг. • Образовательная организация, руководитель — 8 лет. • Частная психологическая практика (эмоционально-образный терапевт) — 7 лет. • Частная практика, супервизор — 2 года. Достижения: • «Системы добровольной сертификации в области психологии и психотерапии», сертификат соответствия, 2022 г. • Участник IV конференции «Все грани эмоционально-образной терапии», 2022 г. • Фестиваль практической психологии ПСИФЕСТ Урал 2022, ведущий мастер-класса.

Образование: • Столичный институт профессионального образования, программа «Психологическое консультирование по методу символдрамы», психолог-консультант по символдраме, 2018–2019 гг. • АНО «НИИДПО», дополнительная профессиональная программа «Клиническая психология в геронтологии. Психологические аспекты помощи при инволюционных изменениях и процессах старения», 2019 г. • НИИДПО, эмоциональные нарушения в младшем школьном возрасте. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы, 2019 г. • АНО ДПО «Международная академия сексологии», программа «Влияние гормонов на сексуальность человека», 2019 г. • Международная академия сексологии, семейный психолог, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «Международная академия сексологии», программа «Аномальное и „нетипичное“ сексуальное поведение в практике сексолога», 2020 г. • НИИДПО, практическая психология с дополнительной специализацией в семейной психологии, 2019–2020 гг. • Международная академия сексологии, десенсибилизация и переработка движением глаз как метод психотерапии в сексологии, 2020 г. • Международная академия сексологии, психологическое консультирование в сексологии, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «Международная академия сексологии», программа «Гипноз как метод психотерапии для коррекции сексуальных нарушений и дисфункций», 2020 г. • Международная академия сексологии, психолог-консультант в области сексологии, 2020–2021 гг. • Обучение у Доморацкого В.А., адаптированная (усиленная) версия применения метода EMDR 2.0, 2021 г. • АНО ДПО «Международная академия сексологии», повышение квалификации по программе «Зарубежные подходы и методики в психологической практике при работе с сексуальными нарушениями и их коррекции», 2022 г. • АНО ДПО «Международная академия сексологии», программа «Аспекты психотерапии супружеских сексуальных дисгармоний при различных органических, психосоматических нарушениях и их структура в психотерапевтическом процессе», 2022 г. • АНО ДПО «Международная академия сексологии», клинический психолог, 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», краткосрочная психотерапия, 2022 г. • Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, программа «Терапия принятия и ответственности», 2022–2023 гг.

Образование: • Ленинградский областной университет им. А.С. Пушкина, психолог, 1998–2002 гг. • Институт консультирования и системных решений, системная семейная терапия, 192 часов, 2017–2019 гг. • Учебный центр «ПРОФИ», программа «Школа практической психотерапии. Краткосрочная терапия принятия и ответственности FACT. Авторский курс Кобзевой Татьяны Александровны», 72 часа, 2023 г. • Академия дополнительного образования, программа «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2023 г. • Институт непрерывного образования и профессионального развития, программа «Медиатор: навыки разрешения конфликтов», 2023 г. • Кубанский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации, клиническая психология, 2024–2025 гг.

Образование: • Ростовский государственный экономический университет, факультет лингвистики и журналистики, специальность – регионоведение, японский язык, 2009 г. Опыт: • Преподаватель японского и английского языков в языковых центрах — 16 лет. • Репетиторство — 16 лет. • Преподаватель факультативных занятий по японскому языку, институт иностранных языков — 14 лет. • Учитель английского языка в школе — 11 лет. • РГЭУ «РИНХ», преподаватель японского языка — 8 лет. Достижения: • Международный экзамен по японскому языку, 1, 2, 3 уровни, 2008 г.

Образование: • Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт), специальность «автоматизация технологических процессов и производств», инженер, 2004–2009 гг. • Южно-Российский государственный технический университет, инженер, 2004–2009 гг. • Центр психологической помощи «Интеграция», консультант-аддиктолог, 2020 г. • Московский Гештальт институт , Гештальт, 880 часов (с 2020 г.). • Гештальт-подход, программа «Московский гештальт институт», 2020–2021 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Гендерные отношения в гештальт-подходе», 2021–2022 гг. • Школа консультанта, обучение по теме «Использование когнитивно-поведенческих моделей терапии в реабилитации», 2023 г. • Южный федеральный университет, программа «Практическая психология развития личности», квалификация «практический психолог», 2022–2023 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2021–2024 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Гештальт-терапия с детьми», 2024–2025 гг. Опыт: • Реабилитационный центр «Свобода», г. Ростов-на-Дону — 7 лет.

Образование: • Ростовский государственный университет, кафедра физики полупроводников физического факультета, бакалавр физики (с отличием), 1997–2001 гг. • ЮФУ, кафедра физики полупроводников (технической физики) физического факультета, магистр (с отличием), 2003 г. • Кандидат физико-математических наук, 2006 г. • ПИ ЮФУ, программа «Современные технологии обучения», 2008 г. • ПИ ЮФУ, программа «Проблемы организации уровневого образовательного процесса в высшей школе», 2008 г. • ПИ ЮФУ, программа «Технологии разработки учебных модулей на основе ФГОС 3-го поколения», 2008 г. • SoftLine, курс «Современные средства разработки web - приложений», 2008 г. • Повышение квалификации компании Microsoft на базе мехмата ЮФУ по разработке баз данных и веб-приложениям, 2010 г. • SoftLine, курс «Реализация баз данных SQL server 2008», 2010 г. • Южный федеральный университете, повышение квалификации «Иноязычная компетенция для преподавателей ЮФУ (английский язык)», 2011 г. • Участник Второй Международной конференции «Педагогическое образование университетского типа - 2014». • Южный федеральный университет, программа «Проектирование и механизмы реализации основных образовательных программ», 2016 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 23 года. • Ростовский государственный университет, техник второго разряда, 2001 г. • Областной центр дополнительного образования детей, работа с одаренными детьми, 2007 г. • Эксперт Министерства высшего образования Российской федерации — 4 года. • Самозанятый — 4 года. • Профессор Российской академии естествознания. Достижения: • Первое место на Олимпиаде по физике «Интеллектуальный марафон», 1997 г. • Ростовский государственный университет, лауреат «Неделя науки — 2003». • Лауреат конкурсной программы Второй Международной конференции по физике ФИЭМ-2005 (г. Калуга). • Награда за активное участие в Годе молодежи, 2009 г. • Почетная грамота Южного федерального университета за участие в конкурсе «Лучший научный руководитель студентов-2009». • Победитель конкурса «Репетитор года—2010» по мнению сотрудников компании «Ваш репетитор». • В 2010 году удостоен награды 2000 Outstanding Intellectuals of 21 century по версии Международного Кембриджского биографического центра (Великобритания). • Победитель конкурса «Прорыв года-2010» Южного федерального университета за большие достижения в науке и образовании. • Награда педагогического института ЮФУ за многолетнюю плодотворную работу и вклад в обучение высококлассных специалистов, 2010 г. • Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ в области технологий электронного обучения в образовательном процессе, участник, 2010 г. • 13-я Школа Российской академии наук «Актуальные проблемы физики - 2010», приглашенный докладчик. • Заслуженный работник науки и образования РАЕ (с 2011 г.). • Лауреат конкурса им. академика И.И. Воровича, 2011 г. • Имеет три благодарственных письма от образовательных учреждений РФ за активную работу с молодёжью, 2009–2011 гг. • Являлся членом Совета Молодых ученых Южного федерального университета, 2015 г. • Федеральная служба по интеллектуальной собственности, свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ, 2015 г. • За преподавательские достижения в 2015 году был приглашен на форум Федеральных университетов (г. Красноярск). • Благодарственное письмо АПП ЮФУ за научное руководство лучшей работой студентов в области педагогики, 2016 г. • Благодарность от ЮФУ за высокий преподавательский рейтинг, 2016 г. • Благодарственное письмо от ЮФУ за высокий преподавательский рейтинг и отличные результаты работы, 2017 г. • Победитель конкурса «Золотые имена высшей школы – 2018» в номинации «Молодые научные и педагогические таланты». • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.). • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.). • Английский язык на уровне В1 по европейской шкале CEFR, 2019 г. • Базовый сертификат за скоростную и точную печать на компьютере, 2020 г. • II Международный научно-образовательный форум «Миссия университетского педагогического образования в XXI веке», участник, 2020 г.

Образование: • ЮФУ, механико-математический факультет, направление «Прикладная математика и информатика», магистр, 2017–2019 гг. • University of Nebraska Lincoln, Mechanical and Materials Engineering, PhD (с 2019 г.). • ЮФУ, механико-математический факультет, направление – механика и математическое моделирование, бакалавр (диплом с отличием, 2017 г.). Опыт: • Репетиторский опыт — 10 лет.

Образование: • МЭГУ, педагог, 1993–1998 гг. • Московский институт гештальт-терапии и психодраммы, «Гештальт-консультирование» (500 ч.), 2003 г. • Life practic «Навязчивые состояния. Тактика помощи клиенту в гештальт - подходе», 2022 г. • Life practic Психотерапия невроза, 2022 г. • Кранеосакральная академия, корневые верования, 2022 г. • Экспресс-методы снятия эмоционального и физического напряжения, Иматон (с 2022 г.). Опыт: • Психолог, гештальт-терапевт — 24 года.

Образование: • Донской государственный технический университет, кандидат технических наук, 1996–1999 гг. • Европейская ассоциация психотерапии, психодрама и социометрия, 2014–2016 гг. • ДГТУ, психотерапия и психологическое консультирование, 2017–2019 гг. • ООО «Национальный образовательный центр» Институт практической психологии и психотерапии, программа «Фокусированная краткосрочная терапия принятия и ответственности», 2022 г. Опыт: • Частная практика — 6 лет.

Образование: • Белгородская коммерческая академия, товаровед-эксперт, 1991–1996 гг. • Центр повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ), профессиональная переподготовка по программе «Русский язык и литература», 2019 г. Достижения: • Победитель Всероссийской дистанционной педагогической олимпиадаы «Профессиональная компетентность педагога», 2020 г. • Всероссийская дистанционная педагогическая олимпиада «Профессиональная компетентность педагога», 2020 г. • Победитель Всероссийской дистанционной педагогической олимпиады «Профессиональная компетентность педагога», 2020 г. • Управление образования исполнительного комитета муниципального образования города Казани, диплом призёра муниципального этапа республиканской олимпиады школьников по предмету «Русский язык», 2023 г.

Образование: • Пермский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность – лингвист-переводчик, 2014 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 9 лет. • Опыт преподавания (в школе развития, в общеобразовательных школах) — 8 лет.