Обучение чтению во Владимире

Образование: • ШГПУ им.Д.А. Фурманова, специальность — педагогика и дошкольная психология, 1990–1994 гг. • ВИПКРО, курс «Новые методы психолого-педагогической помощи трудно обучаемым детям в условиях ОУ», 2005 г. • ИПП «Иматон», семинар-тренинг «Телесно-ориентированная психотерапия зависимостей и психосоматических расстройств», 2008 г. • МГИ, интенсив «Встречи на Азове», 2008 г. • МГИ, программа 1 ступени «Основы гештальт-терапии», 2007–2009 гг. • Институт нейро-лингвистического программирования, НЛП-практик, 2008–2009 гг. • МГИ, программа «Системный подход в семейной психотерапии», 2009 г. • ОПП «Гештальт-подход», интенсив «Гештальт подход в профилактической медицине», 2009 г. • Белорусская ассоциация психотерапевтов, АРТ-терапия, 2010–2011 гг. • ОПП «Гештальт-подход», программа специализации «Арт-гештальт. Терапия искусством», 2011 г. • Международный институт практической психологии и психотерапии «Интеграция», программа «Возрастная психология телесного развития», 2022–2023 гг. • ИСТиК, программа «Семейный подход: компетенции, инструменты и технологии по теме: „Дела семейные: у каждого ребёнка есть отец и мать“», 2024 г. Опыт: • СОШ №3, педагог-психолог, преподаватель немецкого языка, 1994–2000 гг. • Детский сад «ЗИД» им В.А Дегтярёва №9, научный руководитель, 2000–2001 гг. • МУДО №55, педагог-психолог, 2000–2003 гг. • Частная психологическая практика — 19 лет. • Гимназия №1, педагог-психолог, 2000–2007 гг. • КГТА им. В.А Дегтярёва, кафедра общей психологии и акмеологии, преподаватель, 2006–2008 гг. • КГТА им В.А Дегтярёва Лаборатория социально-психологических исследований, психолог, преподаватель МЧС, 2001–2009 гг. • ООО «Бизнес Технологии» Центр развития «Сёма», директор, психолог, 2011–2014 гг.

Образование: • Учитель начальных классов, 2000 г. Опыт: • Педагог-организатор в парке культуры и отдыха, 2004–2005 гг. • Репетиторская деятельность — 8 лет. • Есть опыт работы в детском саду.

Образование: • Благовещенский государственный педагогический институт, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1980 г. • Курсы повышения квалификации, профиль – логопед общеобразовательной школы, 1990 г.

Окончила педагогический факультет Владимирского государственного педагогического института им. П.И. Лебедева-Полянского, специальность – педагогика и методика начального обучения, квалификация – учитель начальных классов (1989 г.). Опыт преподавания – школьный учитель (1989-2001 гг.). Опыт репетиторской деятельности – с 1994 года.

Образование: • Высшее педагогическое образование, 2017 г. • Право на ведение профессиональной деятельности в области коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения речи, 2018 г.

Образование: ВГГУ, факультет специальной педагогики, специальность – учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог (2010 г.). Опыт преподавания – с 2010 года (2 года – во Владимирском институте повышения квалификации работников образования; с 2011 года преподает в ВГГУ на кафедре специальной педагогики). Опыт репетиторства – с 2010 года.

Образование: • ВГПУ, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, учитель-логопед, олигофренопедагог, 1995–2000 гг. • АНО «Логопед плюс», программа «Инновационные технологии запуска и развития речи у безречевых детей», 2017 г. • АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф», вебинар «Медицинские знания в работе учителя-логопеда», 2020 г. • Учебный центр «ПРОФИ», повышение квалификации, программа «Преподаватель скорочтения», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Современные логопедические технологии обучения чтению, коррекции дислексии и дисграфии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. Опыт: • Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 1, логопед, учитель-дефектолог — 25 лет. • Студия коррекции речи «Грамотейка», дефектолог, логопед — 8 лет. • МБДОУ «Детский сад № 31» Учитель-дефектолог — 2 года. • МБДОУ «Детский сад № 6», г. Владимир, учитель-логопед — 2 года.

Образование: • ВлГУ, бакалавр педагогического образования, 2019 г.

Опыт: • Почта России, 2018 г. • МКУ «Войново-Горская ООШ», 2018–2020 гг.

Образование: • Владимирский гос. педагогический институт им. П.И. Лебедева-Полянского, педагогика и методика начального обучения, 1987–1992 гг. Опыт: • Илькинская СОШ, Меленковский район, Владимирская область — 31 год. Достижения: • Министерство образования и науки РФ, почётная грамота за значительные заслуги в сфере образования, воспитания детей и молодёжи и многолетний добросовестный труд, 2018 г.

Образование: • Владимирский государственный университет, психолог, 2005–2010 гг. • Санкт-Петербургский государственный университет, дополнительное (к высшему) образование по программе «Преподаватель высшей школы», 2011–2012 гг. • Нижегородский национальный государственный университет им. Лобачевского (с 2019 г.).

Образование: • ВлГУ, факультет начального и дошкольного образования, 2011–2015 гг. • ВлГУ, магистратура, начальное и дошкольное образование, 2015–2017 гг.

Образование: • Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, специальное (дефектологическое) образование, 2021–2024 гг. Достижения: • Диплом призёра Муниципального профессионального конкурса по выявлению лучших практик-системы наставничества образовательных организаций «ПРИМЕР!», 2022 г.