Обучение чтению в Челябинске

Образование: • Челябинский государственный педагогический университет, факультет психологии и методики дошкольного образования, методист (специалист, 2014 г.). • Образовательный центр «Урал», профессиональная переподготовка по специальности «логопедия», 2015 г. • Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная переподготовка по специальности «учитель начальных классов», 2018 г. • НОУ «Школа Эйдетики», методист по подготовке инструкторов по скорочтению, развитию памяти, внимания, мышления и логики, 2019 г. • Курс «Диагностика и коррекция детей», 2019–2020 гг. Опыт: • Частные занятия проводит с 2011 года.

Образование: • МПГУ, педагог-психолог, 2004–2008 гг. • ЧелГУ, факультет педагогики и психологии, арт-терапия, 2017 г. • Международная школа ментальной арифметики и скорочтения ISMA, 2018 г. Достижения: • 4-е место в конкурсе «Педагог года 2016».

Образование: • Челябинский государственный педагогический университет, факультет подготовки учителей начальных классов, специальность «педагогика и методика начального образования, психология», 1998–2003 гг. • Южно-Уральский государственный университет, факультет психологии, специальность «клинический (медицинский) психолог», 2005–2007 гг. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов», 2010 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Организация индивидуальной и групповой логопедической работы с ребёнком с дизартрией», 2013 г. • Челябинский институт переподготовки о повышении квалификации работников образования, программа «Теория и методика преподавания учебных предметов в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования», 2014 г. • АНО «Логопед плюс», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2015 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы, проявления, обследования, коррекционная работа», 2015 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических постановочных зондов», 2015 г. • Эксмо, участие в семинаре на тему «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2015 г. • Челябинский институт переподготовки о повышении квалификации работников образования, программа «Педагогическая деятельность учителя начальных классов в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования», 2015 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2015 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Афазия. Механизмы, формы, обследование, коррекционная работа», 2020 г. • Межотраслевая Академия Профессионалов, программа «Теория и методика начального образования с дополнительной подготовкой в области преподавания английского языка в начальных классах», 2022–2023 гг. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 22 года. • Опыт репетиторства — 20 лет.

Образование: • Миасское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1989–1993 гг. • Челябинский государственный педагогический университет, специальность – олигофренопедагог, 2003–2008 гг. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, нейропсихолог, 2022 г. Опыт: • Муниципальное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №5 VIII вида», учитель — 18 лет. Достижения: • Почетная грамота от Министерства образования и науки Челябинской области, 2018 г.

Образование: • Костанайский гуманитарный институт, специальность«Педагогика и методика начального обучения», 2004–2007 гг. • Костанайский государственный педагогический институт, дефектология, 2010–2013 гг.

Образование: • Кустанайский государственный институт, факультет — педагогика и МНО, специализация — учитель начальных классов, 1991 г. • Челябинский государственный университет им. Байтурсынова, экономический факультет, экономист, финансы и кредит, 2004–2007 гг. Опыт: • Средняя школа № 7, учитель начальных классов, 1996–2002 гг. • Гимназия им. Горького, учитель начальных классов, 2002–2007 гг. • Банк «Каспийский», кредитный эксперт, 2007–2010 гг. • Гимназия им. Горького, учитель начальных классов, 2010–2023 гг.

Образование: • Магнитогорский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1985 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 34 года. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2021 г.). • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: Челябинский государственный педагогический университет, факультет подготовки учителей начальных классов, специальность – учитель начальных классов (2010 г.). Окончила Челябинский педагогический колледж №1, специальность – учитель начальных классов (1995 г.). Опыт преподавания – с 1995 года (школа, детский сад). Опыт репетиторства – с 2011 года.

Учитель первой квалификационной категории (2011 г.). Челябинский государственный университет, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы (2008 г.). Учитель в школе, преподаватель в колледже – с 2008 года. Практикует репетиторство с 2010 года.

Образование: • Сибайский педагогический колледж, школьное отделение, специальность – начальные классы, дополнительная специальность – русский язык и литература, 2013 г. • Уфимский педагогический университет им. М. Акмуллы, исторический факультет, специализация – история (с 2016 г.). Опыт: • Опыт преподавания (учитель начальных классов в школе) — 7 лет. • Преподает в качестве репетитора — 6 лет.

Образование: • Челябинское педагогическое училище №1, школьное отделение, учитель начальных классов, диплом с отличием, 1988–1992 гг. • Челябинский государственный педагогический университет, факультет биологии, специальность – учитель биологии, 1998 г. • Кандидат педагогических наук (МГОУ), 2003 г. Опыт: • Репетиторство — 32 года. • Южно-Уральский государственный университет — 12 лет. Достижения: • Участвовала в конкурсе «Учитель года», 2 место в финале, 1995 г.

Образование: • Миасское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1985 г. Опыт: • Учитель в школе, 1985–2003 гг. • Частный репетитор с 2010 года — 10 лет.

Образование: Челябинский государственный педагогический университет, специальность – специальный дошкольный педагог-психолог (2011 г.). Челябинский государственный педагогический колледж №2, специальность – учитель начальных классов, логопед (2006 г.). Опыт преподавания – с 2008 года (учитель начальных классов в школе; воспитатель дошкольного учреждения – 1 год). Репетиторский опыт – с 2008 года.

Образование: • Челябинский государственный университет, филолог, преподаватель по специальности «филология», 1999 г. • Диплом о профессиональной переподготовке. Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. Специальность – логопед (обучение и воспитание лиц с нарушениями речи), 2019 г.

Образование: • ЧИРПО, курсы повышения квалификации – педагог дополнительного образования, 2004 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС», присвоена квалификация «Учитель начальных классов», 2018 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, свидетельство о повышении квалификации по программе «Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР). Содержание работы логопеда», 2018 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности», 2019 г. • Вебинар «Коррекция дислексии по методу Дейвиса» (с 2019 г.). • Мерсибо, мастер-классе на тему «Ребёнок с ЗПР, новый подход к обследованию и коррекционному процессу», 2022 г. • Мерсибо, мастер-класс на тему «Организация коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи у детей, приёмы и методики», 2022 г. • Мерсибо, вебинар «Многофункциональный подход к обучению чтению у детей с ОВЗ с использованием интерактивных технологий», 2022 г. • Мастерская лого, мастерская звуков, 2023 г. • Мастерская лого, практикум «Мастерская диагностики», 2023 г. • PROшкола, курс «Нейропсихологический подход в работе логопеда», 2023 г. • ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ, лекция на тему «О левшестве и леворукости, загадки, мифы, факты», 2023 г. • ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ, лекция на тему «Работа над разборчивостью речи, дикцией у детей, подростков и взрослых», 2023 г. • Дефектология Проф, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическое исследование слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет: процедура и организация работы, возрастные нормативы», 2023 г. • ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ, лекция на тему «Агностические алалии: дифференциальная диагностика и основные пути нейрокоррекции», 2023 г. • ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ, лекция на тему «Нейропедагогические принципы и подходы как средства оптимизации логопедической работы», 2023 г. • Мерсибо, вебинар «Активизация речи у детей с ТНР с помощью интерактивных игр на занятиях логопеда и воспитателя», 2023 г. • Мерсибо, вебинар «Технологии разработки индивидуальной АОП, программ коррекционно-развивающей работы с детьми на основе федеральных АОП и ОП дошкольного образования, обновления к КИМПу и КРП», 2023 г. • Мерсибо, вебинар «Использование интерактивных игр в летнем досуге дошкольников — подготовка к школе интересно и эффективно», 2023 г. • Мерсибо, вебинар «Приёмы постановки и автоматизации "трудных" звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр», 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», новая система коррекции искажений слоговой структуры слова, 2023 г. • Мастерская лого, практикум «Глобальное чтение», 2023 г. • PedagoG, мнемотехника для детей 6-9 лет, 2023 г. • Новая линия, упражнения для постановки звука «р», практические приёмы, 2024 г.