Обучение чтению в Иркутске

Образование: • Целиноградское педагогическое училище им. А. Майкутова, воспитатель в дошкольных учреждениях, 1989–1991 гг. • ООО «Инфоурок», программа «Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности», 2019 г. • ООО «Инфоурок», программа «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе», 2019 г.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, факультет дошкольного воспитания, специальность – психология и педагогика (дошкольная), 1982 г. • Дефектологический факультет, специальность – дефектология (олигофренопедагогика), 1992 г. Опыт: • Опыт преподавания (логопед в детском саду, школе) — 37 лет. • Опыт репетиторства — 16 лет. Достижения: • Грамота Министерства образования Иркутской области, 2003 г. • Учитель-логопед первой квалификационной категории.

Образование: • Институт профессионального тренинга, семинар «Интегративные практики в телесно-ориентированной терапии» (40 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, программа «Глубинный реабилитационно-корригирующий массаж» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Поле страха» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Матрица рождения», 2007 г. • Сибирский институт права, экономики и управления, г. Иркутск, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2008 г. • International academy of humanitarian tehnologies, Body therapist-practitioner, терапевт-практик, 2007–2008 гг. • Институт профессионального тренинга, программа «Телесно-ориентированная психотерапия, терапия и консультирование», 2007–2008 гг. • Московский гештальт институт, программа 1 ступени «Основы гештальт-терапии», 2007–2008 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Системная семейная психотерапия», 2011 г. • НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», повышение квалификации по теме «Системная семейная психотерапия», 204 ч, 2011 г. • Московский социально-гуманитарный институт, профессиональная переподготовка, учитель-логопед, 2015–2016 гг. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», курс «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и „поведенческой“ симптоматикой», 2018 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Диспраксия, нарушение сенсорной интеграции и тяжелые нарушения развития речи у детей: точки пересечения в диагностике и коррекции», 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Эффективная работа в кабинете сенсорной интеграции. От планирования к практике» (тренер Агнешка Леманська), 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Диагностика и коррекция речевых нарушений методом погашения примитивных рефлексов. Нейрологопедическая терапия при кормлении в работе с детьми с ОВЗ», 2020 г. • Институт Марианны Лынской, онлайн-лекция «Нейропсихологические упражнения в структуре занятий логопеда с дошкольниками», 2020 г. • Воронежский институт высоких технологий (АНО ОВО), программа «Системно-феноменологический подход: интегративная модель» (175 ч.), 2021 г. • АНОО ВО «Воронежский институт высоких технологий», повышение квалификации по программе «Системно-феноменологический подход: интегративная модель», 175 ч, 2021 г. • Центр семейной психологии и развития «Путь», курс «Основы, теория техники практика структурных расстановок», 210 ч, 2021–2022 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, программа «Клиническая (медицинская) психология», клинический (медицинский) психолог, 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста», 2024 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Альтернативная и дополнительная коммуникация», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023–2024 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в системной семейной психотерапии. Современная семья как объект психотерапии», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия. Подготовка уровня ЛОРП-практик», 2023–2024 гг. Опыт: • Педагогический стаж (колледж, школа, детский сад, центр развития) — 17 лет. • Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • Онлайн-школа «Мама Знайка», читать правильно, 2020 г. • PedagoG, приемы мнемотехники как инструмент развития памяти дошкольника и младшего школьника в соответствии с ФГОС, 2021 г. Опыт: • МБОУ «Тайтурская СОШ», учитель начальных классов, 1990–1995 гг. • МБОУ СОШ №67 г. Иркутска, учитель начальных классов, 1998–2004 гг. Достижения: • Победитель международного конкурса им. Льва Выготского, 2021 г.

Образование: • Иркутское педагогическое училище №1, специальность – учитель начальных классов, 1968–1972 гг. Опыт: • Консультирует частным образом — 12 лет. • Педагогическая деятельность в детском саду, в школе, 1972–2017 гг. Достижения: • Учитель первой квалификационной категории, 2015 г. • Почетная правительственная грамота.

Образование: • Иркутское педагогическое училище № 1, специальность — учитель начальных классов, воспитатель ГПД, квалификация — учитель начальных классов, 1986–1988 гг. • Иркутский государственный педагогический институт, специальность — педагогика и методика начального обучения, квалификация — учитель начальных классов, 1989–1993 гг. • On-skills.ru, повышение квалификации по программе «Цифровые инструменты современного учителя для эффективной онлайн- и офлайн- работы», 2021 г. • Курс «Врываемся в онлайн», 2022 г. Опыт: • МБОУ города Иркутска СОШ № 12, учитель начальных классов — 35 лет. • Центр образования «Умный Сов», преподаватель — 4 года. Достижения: • Грамота департамента образования за добросовестный творческий плодотворный труд, профессиональное мастерство, 2019 г. • Нагрудный знак «Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации» (с 2021 г.).

Образование: • Окончил Иркутский педагогический колледж №2, квалификация – социальный педагог, организатор культурно-воспитательной деятельности с детьми и подростками, 2010 г. • Восточно-Сибирская государственная академия (г. Иркутск), бакалавр педагогики, 2013 г. • Иркутский государственный университет, магистр психологии, диплом с отличием, 2015 г. • ООО «Издательство «Учитель», педагогика и методика начального образования, 2016 г. • ООО «Издательство «Учитель», менеджмент организации, 2016 г. • ООО «Издательство «Учитель», педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (музыка), 2016 г. Опыт: • Опыт преподавания – учитель начальных классов, психолог. Достижения: • Победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2018».

Образование: • Восточно-Сибирская государственная академия образования, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед, 2011 г. • Окружной Дом народного творчества, повышение квалификации по программе «Организация работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 2020 г. • Международный институт развития образования, повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция как эффективный метод коррекции различных отклонений в развитии (профиль: нарушения речи)», 2025 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 15 лет.

Окончила в 1990 году факультет педагогики Иркутского государственного педагогического института по специальности «педагогика и методика начального обучения». Опыт преподавания – школьный учитель (1985-2000 гг.). Репетиторская деятельность – с 1991 года.

Образование: • Иркутское государственное педагогическое училище № 1, учитель начальных классов, воспитатель ГПД, 1990–1995 гг.

Выпускник Московского государственного лингвистического университета, факультет европейских языков, специальность – лингвист, преподаватель английского и итальянского языков (2014 г.). Опыт преподавания – с 2013 года (лингвистический центр). Опыт репетиторства – с 2008 года.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность «дефектология» (олигофренопедагогика) с дополнительной специальностью «логопедия», учитель и логопед (вспомогательной) школы, олигофренопедагог дошкольных учрежд, 1985–1990 гг. • Иркутский государственный университет, курс «Использование логопедического массажа в работе логопеда», 2015 г. • Иркутский государственный университет, Институт дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Логопедическое сопровождение детей раннего, дошкольного и школьного возраста», 2018 г. • Иркутский государственный университет, программа «Использование технологий арт-терапии при работе с детьми с особыми образовательными потребностями», 2019 г. • Академия терапевтического тейпирования, практический курс логопедического тейпирования, сертификат, 2021–2022 гг. • ВИСУТ, Израиль, курс «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2022 г. • Международная Академения Креатива, марафон по правополушарному рисованию, 2022 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», дополнительная профессиональная программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2022 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Логопедический массаж: эффективный инструмент в коррекции речевых нарушений», 2023 г. • Международный институт развития образования, программа «Логопедический массаж в структуре индивидуального логопедического занятия с детьми и подростками, имеющими разные речевые нарушения», 2023–2024 гг. • Логопортал, логопедический массаж для коррекции нарушений артикуляции у детей, 2024–2025 гг. • НИУДПО имени К.Д. Ушинского, программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2026 г. Опыт: • Детский сад №92, учитель-логопед, 2000–2002 гг. • Школа №30, учитель-логопед, 2004–2010 гг. • Детская поликлиника, логопед, 1993–2016 гг. Достижения: • Всероссийский творческий профессиональный конкурс педагогов образовательных организаций, финалист, 2021 г. • Диплом, 1 место в муниципальном дистанционном сетевом проекте «Лучшая методическая разработка занятия, реализуемая в рамках освоения основной образовательной программы», 2022 г. • Всероссийский образовательный портал, 1 место во Всероссийском конкурсе педагогов «Лучший цифровой образовательный ресурс», 2022 г.

Образование: • ИГУ, историк, преподаватель истории, 2008–2013 гг. • Инфоурок, программа «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2019–2020 гг. • Инфоурок, программа «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2020–2021 гг. • Методики Марии Шутовой, курс «Подготовка детей к школьному обучению», 2025 г. • Методики Марии Шутовой, курс «Нейрокоррекция почерка», 2025 г. • Методики Марии Шутовой, курс «Обучение чтению и грамоте», 2025 г. • Методики Марии Шутовой, курс «Скорочтение, развитие памяти и внимания», 2026 г. • Методики Марии Шутовой, курс «Ментальная арифметика», 2026 г. • Методики Марии Шутовой, курс «Нейропсихологическая коррекция высших психических функций», 2026 г.

В 2006 году окончила Иркутский государственный педагогический университет, факультет педагогики, специальность – учитель начальных классов. Выпускница Иркутского педучилища №1 по направлению «учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня» (1989 г.). Первая квалификационная категория (с 2014 г.). С 1989 года работает учителем начальных классов. Репетитор с 2009 года.

Образование: • ИПКРО, профессиональная переподготовка, квалификация – логопед, педагог-психолог, 2001–2002 гг. Опыт: • Репетитор с 2003 года — 22 года.