Образование:
• Ярославский государственный педагогический университет, Институт педагогики и психологии, менеджер организации, 1999–2004 гг.
• Институт развития образования, учитель-дефектолог инклюзивного образования, 2017 г.
• Онлайн-школа «Мама знайка», авторская методика «Словолодочки», 2021 г.
Опыт:
• Детский сад, воспитатель, 2013–2014 гг.
• Онлайн-репетитор — 11 лет.
Здравствуйте. Хотела оставить отзыв. Ульяна Викторовна, не только хороший преподаватель, она ещё и тонкий психолог, который может найти подход к каждому ученику... — Екатерина Валерьевна, 03.11.2023
Образование:
• Приморское краевое училище культуры, педагог-организатор, руководитель любительских театральных коллективов, 2000 г.
• Северо-Западная академия государственной службы, менеджер государственного и муниципального управления, 2000–2005 гг.
• Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, практический психолог, 2005 г.
• Академия дополнительного профессионального образования, логопед-реабилитолог, 2017 г.
• АНО «НИИДПО», г. Москва. Учитель начальных классов, 2018 г.
• АНО «НИИДПО», г. Москва, педагог дополнительного образования для детей и взрослых, 2018 г.
• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования», преподаватель изобразительного и декоративно-прикладного творчества, 2018 г.
Уссурийский педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов (1986 г.).
Работает в школе с 1986 года.
Репетитор с 1996 года.
Отличный репетитор! Быстро учится читать и писать ! Нам все нравится , будем продолжать заниматься и рекомендовать всем друзьям и знакомым. — Ксения, 12.03.2018 · отзыв по услуге «подготовка к школе»
Выпускница ДВФУ, факультет русской филологии, специальность – филология, диплом с отличием (2007 г.).
Окончила Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН, аспирантура со сдачей кандидатских минимумов без защиты диссертации (2010 г.).
Стаж преподавания – с 2010 по 2012 год (школа), с 2012 года (вуз).
Частные уроки – с 2008 года.
Образование:
• Дальневосточный федеральный университет, 2018–2021 гг.
• Владивостокский государственный университет, 2021–2026 гг.
Опыт:
• МБОУ СОШ № 17 АГО, 2021–2024 гг.
Образование:
• Дальневосточный государственный гуманитарный университет, учитель-логопед, 2006–2011 гг.
• Хабаровский краевой институт развития образования, курсы повышения квалификации по теме: «Основы логопедической помощи детям раннего возраста» (72 ч.), 2019 г.
• Московский институт современного академического образования, профессиональная программа: «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2019 г.
• Хабаровский краевой институт развития образования, курсы повышения квалификации по тему «Логопедическая помощь обучающимся с коммуникативными и интеллектуальными нарушениями» (72 ч.) (с 2019 г.).
• Хабаровский краевой институт развития образования, повышения квалификации по теме «Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагогов»(36 ч.) (с 2020 г.).
• Курс «Диагностика, коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения», 2020 г.
• Хабаровский краевой институт развития образования, курсы повышения квалификации по теме «Развитие профессионализма педагога в конкурсном движении «Учитель года Хабаровского края»(24 ч.), 2021 г.
Достижения:
• Благодарственное письмо за активную публикацию статей на портале «Солнечный свет» (с 2019 г.).
• Хабаровский краевой институт развития образования, призёр краевого конкурса «Педагогический дебют-2020».
Образование:
• Уссурийский государственный педагогический институт, квалификация – учитель информатики и английского языка, 2003–2008 гг.
• Приморский краевой институт развития образования, программа «Формирование профессиональных компетенций учителя для реализации ФГОС основного образования», 2015 г.
• GEOS language centre, 2016 г.
• Smeag global education, 2019 г.
Образование:
• Тверской педагогический колледж. Учитель начальных классов и компенсирующего и коррекционно- развивающего образования, 2014–2018 гг.
• Тверской государственный университет. Специальное ( дефектологическое) образование Профиль: логопедия, 2020–2025 гг.
Опыт:
• Тверская школа- интернат 2, 2018–2023 гг.
• Тверская школа 3, 2023–2024 гг.
• МОУ СОШ 15, 2024–2025 гг.
Достижения:
• Первая квалификационная категория (с 2022 г.).
Образование:
• Уссурийский государственный педагогический институт, квалификация «учитель начальных классов», диплом с отличием, 1991–1995 гг.
• Дальневосточный государственный университет, магистр педагогики, 2007–2009 гг.
Образование: Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия, факультет специальной психологии и педагогики, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, дефектолог-логопед (2011 г.).
Хабаровское педагогическое училище, специальность – коррекционная психология и педагогика, квалификация – воспитатель детей с отклонениями в развитии (2003 г.).
Удостоверение о повышении квалификации в ДВГСГА по программе «Психолого-педагогическое сопровождение речевого развития детей с нарушением речи» (2011 г.).
Сертификат участника Международной научно-практической конференции «Создание оптимальных условий психолого-педагогического сопровождения развития детей в образовательных учреждениях».
Преподавательская деятельность – с 1998 года:
• воспитатель в детском саду, в том числе комбинированного типа;
• дефектолог-логопед в детском саду, в частном центре.
Репетиторская деятельность – с 2013 года.
Высшая квалификационная категория.
Образование: Дальневосточный государственный университет, Институт русского языка и литературы, специальность – филология (2002 г.).
Опыт преподавания – с 2002 по 2012 год (в гимназии).
Опыт репетиторства – с 2004 года.
Образование:
• Диплом «Иркутский Государственный Университет», Факультет «Математики, Физики и Информатики», специальность «Информатика и Вычислительная Техника», 2015–2019 гг.
Опыт:
• Магистрант ДВГАФК (Хабаровск), по направлению "Менеджмент спорта" Старший инструктор в секции по кендо "СОЛКИ", 1 Дан кендо — 1 год.
• ВКБ №4 Медбрат (Неврологическое отделение), 2020–2022 гг.
Опыт:
• H&M, продавец-консультант, 2022 г.
Достижения:
• Окончила курс по изучению английского языка. Практика в MDIS, Сингапур. Уровень B+ (с 2019 г.).
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по чтению
Опыт с детьми вашего возрастаДошкольнику и первокласснику нужны разные подходы. Посмотрите в анкете, с какого возраста специалист берёт учеников и есть ли отзывы родителей детей того же возраста.
Образование педагогаЧитать учат педагоги начальных классов, дошкольные педагоги и логопеды. Если ребёнок путает звуки или неразборчиво говорит, ищите в анкете логопедическое образование.
Пособия и план занятийДо заказа спросите, по какому букварю или пособию пойдёт работа и как педагог будет отслеживать успехи. Ответ «по своей методике» без подробностей лучше попросить раскрыть.
Единица цены в прайсеЦена бывает указана за 30, 45 или 60 минут, поэтому сравнивайте одинаковые единицы. Проверьте, есть ли в прайсе пробное занятие.
Отзывы по обучению чтениюВключите фильтр «с отзывами» и читайте отзывы по этой услуге, а не по подготовке к школе в целом. Полезнее всего те, где родители описывают, как менялось чтение ребёнка.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если педагог обещает любому ребёнку беглое чтение за пару уроков. Темп зависит от возраста и подготовки, и внимательный специалист говорит об этом на первой встрече.
Частые вопросы
Как проходит обучение ребёнка чтению?
Сначала ребёнок учит звуки и буквы, потом сливает их в слоги, дальше читает слова и короткие тексты. Урок с педагогом или логопедом обычно длится 30–45 минут, у младших детей бывает короче. Чаще всего занимаются 2–3 раза в неделю, но график зависит от возраста и задачи. Сколько понадобится уроков, зависит от того, что ребёнок уже умеет.
Как проходит обучение чтению в 1 классе?
Репетитор подстраивается под школьную программу и букварь, по которому учится класс. На уроках отрабатывают слоговое чтение, технику и понимание прочитанного, часто вместе с письмом. Принесите на первую встречу учебник и тетради, так педагог быстрее увидит, где ребёнок отстаёт.
Какие есть методики обучения чтению?
Чаще всего встречаются два подхода. В звуковом ребёнок сначала разбирает звуки в слове и только потом читает, в слоговом сразу учит слоги по кубикам или таблицам. Есть и чтение целыми словами по карточкам. Педагоги нередко совмещают методы, поэтому на пробном уроке попросите показать пособие, по которому пойдёт работа.
Как проходит обучение чтению дошкольников?
С детьми 4–6 лет занимаются в игре. Буквы ищут на картинках, слоги собирают из кубиков и карточек, читают по строчке в книге с крупным шрифтом. Урок короче школьного, чтобы ребёнок не устал. Параллельно педагоги часто развивают речь и фонематический слух, без этого чтение даётся труднее.
Можно ли пройти обучение чтению онлайн?
Онлайн занимаются 12 специалистов. Педагог показывает буквы и слоги на экране, ребёнок читает вслух, а вместо бумажных карточек используют интерактивные задания. Такой формат легче детям постарше, которые уже удерживают внимание у экрана. Дошкольникам чаще подходят очные уроки: на дом приезжают 2 специалиста, у себя принимают 15 специалистов.
Возможно ли быстрое обучение чтению?
Ускорить процесс можно, если ребёнок уже знает буквы и занимается часто, но темп всё равно задают возраст и внимание. Обещания научить читать за несколько уроков обычно относятся к первым слогам, до беглого чтения дальше. Короткое домашнее чтение между занятиями даёт больше, чем редкие длинные уроки.
Обучение чтению в Приморском крае: сколько стоят услуги?
По прайсам 19 специалистов — от 150 ₽ за 60 мин., обычно около 720 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Приморском крае?
Из 24 специалистов на этой странице 2 выезжают к клиенту, 15 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.