Образование:
• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2006 г.
• Новосибирский ММА центр М. Монтессори (семинары, четыре раза по 1 месяцу), 2013 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (педагог-логопед, воспитатель в детском саду) — 21 год.
• Опыт репетиторства — 11 лет.
Прочие специалисты просто с ребенком время проводили. Надежда Петровна буквально за несколько занятий поставила звуки, и дальше просто пара месяцев и результат... — Клиент, 23.07.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование: Современная гуманитарная академия, Кемеровский филиал, факультет психологии, специальность – бакалавр психологии (2010 г.).
Окончила Кемеровское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1994 г.).
Опыт преподавания:
• учитель начальных классов в средней школе (с 2009 г.);
• заведующая секцией и педагог дошкольной подготовки (обучение грамоте, математика) в Центре развития творчества детей и юношества Заводского района (2009-2010 гг.);
• учитель начальных классов, зам. директора по воспитательной работе в средней школе (1993-2008 гг.).
Опыт репетиторства – с 2008 года.
Плюсы: Не только обьясняет сама но и добивается чтобы ребенок повторил, это дает волшебный результат
Минусы: Минусов нет
Описание: Завела моторчик, который спа... — Клиент, 25.08.2019 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• КемГУ, специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 2010–2015 гг.
• АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного образования», учитель русского языка и литературы, 2017 г.
• АНО «НИИДПО», программа «психологическое консультирование и психодиагностика», 2022 г.
Опыт:
• МБОУ «СОШ №25», 2015–2019 гг.
• Центр интеллектуального развития «ЦентрУМ», тренер по адаптивным технологиям, 2019–2020 гг.
Анастасия -очень приятный специалист, обучила дочку 6 лет чтению. Нам было важно именно чтение на русском языке, Анастасия добавила ещё осмыленное восприятие пр... — Клиент, 15.03.2023
В 1998 году окончила Кемеровский государственный институт искусств и культуры, факультет театрального и музыкального искусства, специальность – режиссура театрализованных представлений и праздников.
Выпускница Кемеровского педагогического училища, специальность – преподавание в начальных классах (1988 г.).
С 1988 по 2012 год преподавала в школе.
Хочу поблагодарить за уроки. Сейчас решили попробовать другой формат обучения, поэтому вынуждены были попрощаться. — Клиент, 17.03.2026 · отзыв по услуге «Школа России»
Учитель высшей квалификационной категории.
Образование: Беловский институт, филиал Кемеровского государственного университета, филологический факультет, специальность – филолог (1995 г.).
Курсы:
• «Школа 2100 как образовательная система развивающего образования» (г. Кемерово, 2000 г.);
• «Современные аспекты деятельности учителей начальных классов в условиях реализации требований ФГОС НОО» (г. Кемерово, 2012 г.).
Сертификация педагогических работников Кемеровской области (2012-2014 гг.).
Опыт преподавания – с 1995 года, школьный учитель.
Репетиторская деятельность – с 2004 года.
Нормально у нас все было. Мы неплохо поработали, довольны вполне. Скорее мы по методам репетитора работали, так как наша проблема была в том, что 1 класс сын не... — Клиент, 29.09.2017 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• ГОУ СПО КемГППК, социальная педагогика, 2007–2010 гг.
• «АМАКидс», программа «Тренер ментальной арифметики», 2017 г.
• Ассоциация ТРИЗ, дистанционный курс «Развитие внимание и памяти детей методами эйдетики», 2020 г.
• Центр «Новые кадры», повышение квалификации по программе «Современные методы интеллектуального и речевого развития детей с помощью нейробики в курсе эйдетики», 2020 г.
• Фоксфорд, повышение квалификации по программе «Ментальная арифметика – продвинутый уровень. Умножение и деление», 2021 г.
• Puzzle brain, курс «Как научить ребёнка читать», 2022 г.
• Abakus University, инструктор нейрофитнеса школы Абакус, 2024 г.
Опыт:
• Педагог в детском развивающем центре «АМАКидс», 2017–2018 гг.
• Международная школа скорочтения и развития интеллекта IQ007, тренер по ментальной арифметике, 2018–2020 гг.
• Педагог в семейном клубе «Рыжий кот» — 4 года.
• Международная онлайн-школа «Абакус», педагог — 2 года.
Достижения:
• Теоретический и практический курс по ментальной арифметике, 1 и 2 ступень: сложение и вычитание (48 а.ч.), 2018 г.
• Прошла дистанционное обучение по программе «ТРИЗ – преподаватель», 2020 г.
• Успешно прошла курс «Пиши красиво: каллиграфия как коррекция почерка», 2021 г.
• Прослушала вебинар с использованием игровой комплексной программы для детей «Обучение детей чтению», 2021 г.
• Благодарность конкурса ТРИЗ, 2021 г.
Образование:
• Кемеровский педагогический колледж, специальность «Преподавание в начальных классах», диплом с отличием, 2014 г.
• Кемеровский государственный университет, Социально-психологический институт, направление «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия», бакалавриат (с 2015 г.).
• Онлайн-школа Анны Брушневской, курс «Чтение в радость», 2024 г.
• Логопед-профи, курс «Использование нейропсихологических пособий для коррекционно-развивающих занятий с детьми с ОВЗ», 2025 г.
• Логопед-профи, курс «Дизартрия: от диагностики до чистой речи, подходы в работе с детьми от 4 до 10 лет», 2025 г.
• Логопед-профи, курс «Методы нейропсихологической коррекции при трудностях овладения навыками письма и чтения», 2025 г.
Опыт:
• Репетиторство — 14 лет.
• Педагогический стаж (школа, учитель начальных классов) — 11 лет.
Евгения Евгеньевна, очень добрый и отзывчивый человек. Ребенок полностью её слушает,то,что она говорит ребенок все выполняет,даже в не занятиях. — Клиент, 10.08.2019 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Новокузнецкий государственный педагогический институт, специальность «педагогика и методика начального обучения», учитель начальных классов, 2000 г.
• ООО «Инфоурок», программа «Проблема компьютерной зависимости у детей и подростков: профилактика и коррекция», 2023 г.
• Окончила Новокузнецкий государственный педагогический институт в 2000 году по специальности «Педагогика и методика начального обучения», специализация – школьный психолог, квалификация – учитель начальных классов.
Опыт:
• Учитель математики и информатики, учитель начальных классов в школах, 1997–2003 гг.
Достижения:
• Книга «Терапевтические сказки мамы Ани», 2017 г.
• Центр образовательных технологий Николая Ягодкина, вебинар «Секреты эффективного обучения», 2022 г.
Очень ответственный преподаватель. Работа на результат. Контакт с ребёнком нашли сразу. Дочка занимается с удовольствием. Рекомендую. — Клиент, 22.02.2021 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Окончила школьное отделение Кемеровского педагогического колледжа по специальности «учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии», 2011 г.
Опыт:
• Преподаёт в начальных классах школы — 8 лет.
• Репетитор — 6 лет.
Достижения:
• Высшая квалификационная категория, 2016 г.
Очень хороший преподаватель. Нам нравится. Она занимается по программе "2100". Мне нравится, как она протестировала ребенка. Поняла, где у него слабые места, по... — Клиент, 31.03.2017 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование, курсы:
• Кемеровский педагогический колледж, учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии, 2007–2010 гг.
• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, программа «Педагогика и методика начального образования. Введение новых образовательных стандартов», 2011 г.
• Кемеровский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2013–2016 гг.
• Муниципальное бюджетное учреждение «Информационно-методический центр» Тяжинского муниципального района Кемеровской области, семинар «Общее недоразвитие речи у дошкольников, причины и преодоление», 2015–2016 гг.
• Мерсибо, вебинар «Роль интерактивной игры в развитии фонематического восприятия у детей с ОНР», 2017 г.
• Мерсибо, вебинар «Приёмы постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр», 2017 г.
• Мерсибо, вебинар «Развитие лексико-грамматических категорий у детей с ОНР с применением мультимедийных технологий», 2017 г.
• Мерсибо, вебинар «Речевое экспресс-обследование дошкольников с ОВЗ с помощью интерактивных пособий», 2017 г.
• Мерсибо, вебинар «Использование интерактивных игр в работе над лексико-грамматическим строем у детей с ОВЗ», 2017 г.
• Мерсибо, обучение по использованию программно-дидактических комплексов «Логомер 2», «Мерсибо Плюс» (вер. 2), «Стабиломер», 2017 г.
Удивительно, как маленький человек может высидеть 30 минут перед экраном, позаниматься как бы поиграв и проработав звуки. Спасибо Наталье Юрьевне за прекрасные,... — Клиент, 24.12.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• ГПОУ «Кемеровский педагогический колледж», учитель начальных классов, 2013–2016 гг.
• Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровья и развитие личности», 2021–2022 гг.
• Кузбасский региональный центр психолого - педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности», Сертификат за участие в арт - терапевтическом мастер классе: «Методика «Сад чувств», 2022 г.
• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС ООО», 2022 г.
• Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности», учёт индивидуальных особенностей психофизиологического развития ребёнка при подготовке к началу обучения в школе, 2022 г.
• ОО инфоурок, программа «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО», 2022 г.
• Кузбасский региональный институт, повышение квалификации для учителей начальных классов, 2018–2023 гг.
• Кемеровский государственный университет, психолого-педагогическое образование, 2020–2025 гг.
Опыт:
• МБОУ СОШ 99, г. Кемерово, 2016–2022 гг.
Достижения:
• Участник вебинара для педагогов-психологов, 2017 г.
• Грамота за подготовку победителя чемпионата школьников, 2018 г.
• Грамота за подготовку участников чемпионата школьников, 2018 г.
• Благодарность за участие в проведении ВПР, 2018 г.
• Грамота за подготовку лауреата чемпионата школьников, 2018 г.
• Победитель всероссийского конкурса публикаций, 2018 г.
• Сертификат участника «Всекузбасский экологический диктант», 2022 г.
Всё замечательно!!! Быстро нашла подход и заинтересовала моего неусидчевого ребенка, на каждое занятие он бежал с удовольствием. Нам очень понравилось!!! Рекоме... — Клиент, 20.12.2021
Окончила Ленинск-Кузнецкое педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1986 г.).
Опыт преподавания – с 1987 по 2011 год (учитель начальных классов и математики).
Опыт репетиторства – с 2006 года.
Образование:
• Кемеровский государственный университет, технологический институт пищевой промышленности, специальность «технология продуктов питания из растительного сырья», 2018–2022 гг.
• Кемеровский государственный университет, юридический институт, специальность «юриспруденция», 2021–2022 гг.
Екатерина Андреевна быстро определила уровень знания математики у моей дочери, с первой встречи установила с ней контакт, в ходе работы были устранены пробелы з... — Клиент, 11.04.2024 · отзыв по услуге «математика»
В 1990 году окончила Кемеровское педагогическое училище, отделение начальных классов, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов.
Опыт репетиторства – с 2010 года.
Наталья Викторовна , очень хороший преподаватель, сын стал лучше понимать математику, русский язык, улучшились оценки в школе по этим предметам, очень подробно... — Клиент, 06.10.2025 · отзыв по услуге «начальная школа»
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по чтению
Опыт с детьми вашего возрастаДошкольнику и первокласснику нужны разные подходы. Посмотрите в анкете, с какого возраста специалист берёт учеников и есть ли отзывы родителей детей того же возраста.
Образование педагогаЧитать учат педагоги начальных классов, дошкольные педагоги и логопеды. Если ребёнок путает звуки или неразборчиво говорит, ищите в анкете логопедическое образование.
Пособия и план занятийДо заказа спросите, по какому букварю или пособию пойдёт работа и как педагог будет отслеживать успехи. Ответ «по своей методике» без подробностей лучше попросить раскрыть.
Единица цены в прайсеЦена бывает указана за 30, 45 или 60 минут, поэтому сравнивайте одинаковые единицы. Проверьте, есть ли в прайсе пробное занятие.
Отзывы по обучению чтениюВключите фильтр «с отзывами» и читайте отзывы по этой услуге, а не по подготовке к школе в целом. Полезнее всего те, где родители описывают, как менялось чтение ребёнка.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если педагог обещает любому ребёнку беглое чтение за пару уроков. Темп зависит от возраста и подготовки, и внимательный специалист говорит об этом на первой встрече.
Частые вопросы
Как проходит обучение ребёнка чтению?
Сначала ребёнок учит звуки и буквы, потом сливает их в слоги, дальше читает слова и короткие тексты. Урок с педагогом или логопедом обычно длится 30–45 минут, у младших детей бывает короче. Чаще всего занимаются 2–3 раза в неделю, но график зависит от возраста и задачи. Сколько понадобится уроков, зависит от того, что ребёнок уже умеет.
Как проходит обучение чтению в 1 классе?
Репетитор подстраивается под школьную программу и букварь, по которому учится класс. На уроках отрабатывают слоговое чтение, технику и понимание прочитанного, часто вместе с письмом. Принесите на первую встречу учебник и тетради, так педагог быстрее увидит, где ребёнок отстаёт.
Какие есть методики обучения чтению?
Чаще всего встречаются два подхода. В звуковом ребёнок сначала разбирает звуки в слове и только потом читает, в слоговом сразу учит слоги по кубикам или таблицам. Есть и чтение целыми словами по карточкам. Педагоги нередко совмещают методы, поэтому на пробном уроке попросите показать пособие, по которому пойдёт работа.
Как проходит обучение чтению дошкольников?
С детьми 4–6 лет занимаются в игре. Буквы ищут на картинках, слоги собирают из кубиков и карточек, читают по строчке в книге с крупным шрифтом. Урок короче школьного, чтобы ребёнок не устал. Параллельно педагоги часто развивают речь и фонематический слух, без этого чтение даётся труднее.
Можно ли пройти обучение чтению онлайн?
Онлайн занимаются 53 специалиста. Педагог показывает буквы и слоги на экране, ребёнок читает вслух, а вместо бумажных карточек используют интерактивные задания. Такой формат легче детям постарше, которые уже удерживают внимание у экрана. Дошкольникам чаще подходят очные уроки: на дом приезжают 66 специалистов, у себя принимают 59 специалистов.
Возможно ли быстрое обучение чтению?
Ускорить процесс можно, если ребёнок уже знает буквы и занимается часто, но темп всё равно задают возраст и внимание. Обещания научить читать за несколько уроков обычно относятся к первым слогам, до беглого чтения дальше. Короткое домашнее чтение между занятиями даёт больше, чем редкие длинные уроки.
Обучение чтению в Кемерово: сколько стоят услуги?
По прайсам 72 специалистов — от 200 ₽ за 60 мин., обычно около 700 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Кемерово?
Из 95 специалистов на этой странице 66 выезжают к клиенту, 59 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.