Образование:
• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2006 г.
• Новосибирский ММА центр М. Монтессори (семинары, четыре раза по 1 месяцу), 2013 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (педагог-логопед, воспитатель в детском саду) — 21 год.
• Опыт репетиторства — 11 лет.
Прочие специалисты просто с ребенком время проводили. Надежда Петровна буквально за несколько занятий поставила звуки, и дальше просто пара месяцев и результат... — Клиент, 23.07.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование: Современная гуманитарная академия, Кемеровский филиал, факультет психологии, специальность – бакалавр психологии (2010 г.).
Окончила Кемеровское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1994 г.).
Опыт преподавания:
• учитель начальных классов в средней школе (с 2009 г.);
• заведующая секцией и педагог дошкольной подготовки (обучение грамоте, математика) в Центре развития творчества детей и юношества Заводского района (2009-2010 гг.);
• учитель начальных классов, зам. директора по воспитательной работе в средней школе (1993-2008 гг.).
Опыт репетиторства – с 2008 года.
Плюсы: Не только обьясняет сама но и добивается чтобы ребенок повторил, это дает волшебный результат
Минусы: Минусов нет
Описание: Завела моторчик, который спа... — Клиент, 25.08.2019 · отзыв по услуге «начальная школа»
В 1998 году окончила Кемеровский государственный институт искусств и культуры, факультет театрального и музыкального искусства, специальность – режиссура театрализованных представлений и праздников.
Выпускница Кемеровского педагогического училища, специальность – преподавание в начальных классах (1988 г.).
С 1988 по 2012 год преподавала в школе.
Хочу поблагодарить за уроки. Сейчас решили попробовать другой формат обучения, поэтому вынуждены были попрощаться. — Клиент, 17.03.2026 · отзыв по услуге «Школа России»
Учитель высшей квалификационной категории.
Образование: Беловский институт, филиал Кемеровского государственного университета, филологический факультет, специальность – филолог (1995 г.).
Курсы:
• «Школа 2100 как образовательная система развивающего образования» (г. Кемерово, 2000 г.);
• «Современные аспекты деятельности учителей начальных классов в условиях реализации требований ФГОС НОО» (г. Кемерово, 2012 г.).
Сертификация педагогических работников Кемеровской области (2012-2014 гг.).
Опыт преподавания – с 1995 года, школьный учитель.
Репетиторская деятельность – с 2004 года.
Нормально у нас все было. Мы неплохо поработали, довольны вполне. Скорее мы по методам репетитора работали, так как наша проблема была в том, что 1 класс сын не... — Клиент, 29.09.2017 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Кемеровский педагогический колледж, специальность «Преподавание в начальных классах», диплом с отличием, 2014 г.
• Кемеровский государственный университет, Социально-психологический институт, направление «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия», бакалавриат (с 2015 г.).
• Онлайн-школа Анны Брушневской, курс «Чтение в радость», 2024 г.
• Логопед-профи, курс «Использование нейропсихологических пособий для коррекционно-развивающих занятий с детьми с ОВЗ», 2025 г.
• Логопед-профи, курс «Дизартрия: от диагностики до чистой речи, подходы в работе с детьми от 4 до 10 лет», 2025 г.
• Логопед-профи, курс «Методы нейропсихологической коррекции при трудностях овладения навыками письма и чтения», 2025 г.
Опыт:
• Репетиторство — 14 лет.
• Педагогический стаж (школа, учитель начальных классов) — 11 лет.
Евгения Евгеньевна, очень добрый и отзывчивый человек. Ребенок полностью её слушает,то,что она говорит ребенок все выполняет,даже в не занятиях. — Клиент, 10.08.2019 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• ГПОУ «Кемеровский педагогический колледж», учитель начальных классов, 2013–2016 гг.
• Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровья и развитие личности», 2021–2022 гг.
• Кузбасский региональный центр психолого - педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности», Сертификат за участие в арт - терапевтическом мастер классе: «Методика «Сад чувств», 2022 г.
• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС ООО», 2022 г.
• Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности», учёт индивидуальных особенностей психофизиологического развития ребёнка при подготовке к началу обучения в школе, 2022 г.
• ОО инфоурок, программа «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО», 2022 г.
• Кузбасский региональный институт, повышение квалификации для учителей начальных классов, 2018–2023 гг.
• Кемеровский государственный университет, психолого-педагогическое образование, 2020–2025 гг.
Опыт:
• МБОУ СОШ 99, г. Кемерово, 2016–2022 гг.
Достижения:
• Участник вебинара для педагогов-психологов, 2017 г.
• Грамота за подготовку победителя чемпионата школьников, 2018 г.
• Грамота за подготовку участников чемпионата школьников, 2018 г.
• Благодарность за участие в проведении ВПР, 2018 г.
• Грамота за подготовку лауреата чемпионата школьников, 2018 г.
• Победитель всероссийского конкурса публикаций, 2018 г.
• Сертификат участника «Всекузбасский экологический диктант», 2022 г.
Всё замечательно!!! Быстро нашла подход и заинтересовала моего неусидчевого ребенка, на каждое занятие он бежал с удовольствием. Нам очень понравилось!!! Рекоме... — Клиент, 20.12.2021
Окончила Ленинск-Кузнецкое педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1986 г.).
Опыт преподавания – с 1987 по 2011 год (учитель начальных классов и математики).
Опыт репетиторства – с 2006 года.
В 1990 году окончила Кемеровское педагогическое училище, отделение начальных классов, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов.
Опыт репетиторства – с 2010 года.
Образование:
• Московский государственный открытый университет, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог, 1995 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 23 года.
Наталья Анатольевна замечательный специалист, имеет хороший наработанный материал, легко нашла подход к ребенку. — Клиент, 26.01.2023 · отзыв по услуге «логопеды»
Отзыв с замечаниямиПрошло 2 занятия о результате сказать ничего не могу , ребёнок не захотел продолжать заниматься — Клиент, 25.04.2023 · отзыв по услуге «развитие речи»
Выпускница КемГУ 2016 года, социально-психологический факультет, специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия: ранняя диагностика и коррекция, бакалавр.
Кемеровская образовательная школа для детей с нарушениями слуха, повышение квалификации по программе «Основы русского жестового языка» (2016 г.).
В 2016 году работала в школе для детей с нарушениями слуха.
С 2018 года работает в детском саду учителем-логопедом.
Проводит частные занятия с 2015 года.
Образование:
• Кемеровский педагогический колледж, учитель начальных классов, 1993–1997 гг.
• Кузбасская государственная педагогическая академия, кафедра методики преподавания в начальных классах, специальность – учитель начальных классов, специализация – педагог-дефектолог, 2001–2003 гг.
• Кемеровский государственный университет, психолого-педагогическое образование, магистр с отличием, 2023–2026 гг.
Опыт:
• Опыт преподавания (учитель начальных классов в средней школе) — 29 лет.
• Опыт репетиторства — 28 лет.
Образование:
• В 2013 году окончила Кузбасскую государственную педагогическую академию по специальности «педагогика и методика начального образования», факультет педагогики начального образования.
Опыт:
• Школа, учитель начальных классов — 12 лет.
• Репетитор с 2012 года — 9 лет.
Педагог быстро нашла подход к ребёнку. Так как она работает в школе, нам очень нравится, что она в курсе нововведений в школьные программы, в курсе из чего сост... — Клиент, 24.12.2021 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• КемГУ, 2012–2016 гг.
• КРИПКиПРО, профессиональная переподготовка по программе «Дошкольное образование», 2018–2019 гг.
• Издательство «Учитель», вебинар «Логическое мышление дошкольников: кроссенс-технология, круги Эйлера, круги Луллия», 2020 г.
• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «монтессори-педагогика для детей от 0 до 3 лет: динамика развития личности», 2022 г.
• ООО «Издательство „Учитель“», нейропсихология детского возраста, 2023 г.
• Издательство «Учитель», вебинар «Математика в движении: нейропсихологический подход в развитии математических представлений дошкольников», 2023 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства по подготовке к школе — 11 лет.
• Детский клуб «Лидеры», педагог направления «Подготовка к школе», 2014–2017 гг.
• Воспитатель, МАДОУ №207, 2018–2019 гг.
• Педагог, подготовка к школе и обучение чтению, «АМАкидс» (ООО «Смарт»), 2019–2020 гг.
Спасибо, Анжелика Владимировна за хорошую подготовку моего сына . Семён бежал к вам на занятия . — Клиент, 30.05.2022 · отзыв по услуге «подготовка к школе»
Образование:
• Кемеровский педагогический колледж, 2010–2014 гг.
• КемГУ, бакалавр филологии, 2019 г.
• КемГУ, профессиональная переподготовка, 2019 г.
• КемГУ, ИФИЯМ, 2019 г.
Опыт:
• МБОУ «СОШ № 26», 2014–2017 гг.
• МБОУ «СОШ №28», учитель начальных классов — 4 года.
• Школа №28, учитель русского языка и литературы — 2 года.
Образование:
• КемГУ, педагог-психолог, степень магистра, 2009–2011 гг.
• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, тифлопедагог (с 2017 г.).
• Диплом о профессиональной переподготовке. КемГУ, клинический психолог, 2019 г.
Опыт:
• Частная практика — 10 лет.
• Школа №55, педагог-психолог, учитель дополнительного образования; школа №20"для детей с нарушением зрения, учитель начальных классов, учитель-дефектолог, 2015–2017 гг.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по чтению
Опыт с детьми вашего возрастаДошкольнику и первокласснику нужны разные подходы. Посмотрите в анкете, с какого возраста специалист берёт учеников и есть ли отзывы родителей детей того же возраста.
Образование педагогаЧитать учат педагоги начальных классов, дошкольные педагоги и логопеды. Если ребёнок путает звуки или неразборчиво говорит, ищите в анкете логопедическое образование.
Пособия и план занятийДо заказа спросите, по какому букварю или пособию пойдёт работа и как педагог будет отслеживать успехи. Ответ «по своей методике» без подробностей лучше попросить раскрыть.
Единица цены в прайсеЦена бывает указана за 30, 45 или 60 минут, поэтому сравнивайте одинаковые единицы. Проверьте, есть ли в прайсе пробное занятие.
Отзывы по обучению чтениюВключите фильтр «с отзывами» и читайте отзывы по этой услуге, а не по подготовке к школе в целом. Полезнее всего те, где родители описывают, как менялось чтение ребёнка.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если педагог обещает любому ребёнку беглое чтение за пару уроков. Темп зависит от возраста и подготовки, и внимательный специалист говорит об этом на первой встрече.
Частые вопросы
Как проходит обучение ребёнка чтению?
Сначала ребёнок учит звуки и буквы, потом сливает их в слоги, дальше читает слова и короткие тексты. Урок с педагогом или логопедом обычно длится 30–45 минут, у младших детей бывает короче. Чаще всего занимаются 2–3 раза в неделю, но график зависит от возраста и задачи. Сколько понадобится уроков, зависит от того, что ребёнок уже умеет.
Как проходит обучение чтению в 1 классе?
Репетитор подстраивается под школьную программу и букварь, по которому учится класс. На уроках отрабатывают слоговое чтение, технику и понимание прочитанного, часто вместе с письмом. Принесите на первую встречу учебник и тетради, так педагог быстрее увидит, где ребёнок отстаёт.
Какие есть методики обучения чтению?
Чаще всего встречаются два подхода. В звуковом ребёнок сначала разбирает звуки в слове и только потом читает, в слоговом сразу учит слоги по кубикам или таблицам. Есть и чтение целыми словами по карточкам. Педагоги нередко совмещают методы, поэтому на пробном уроке попросите показать пособие, по которому пойдёт работа.
Как проходит обучение чтению дошкольников?
С детьми 4–6 лет занимаются в игре. Буквы ищут на картинках, слоги собирают из кубиков и карточек, читают по строчке в книге с крупным шрифтом. Урок короче школьного, чтобы ребёнок не устал. Параллельно педагоги часто развивают речь и фонематический слух, без этого чтение даётся труднее.
Можно ли пройти обучение чтению онлайн?
Онлайн занимаются 12 специалистов. Педагог показывает буквы и слоги на экране, ребёнок читает вслух, а вместо бумажных карточек используют интерактивные задания. Такой формат легче детям постарше, которые уже удерживают внимание у экрана. Дошкольникам чаще подходят очные уроки: на дом приезжают 18 специалистов, у себя принимают 11 специалистов.
Возможно ли быстрое обучение чтению?
Ускорить процесс можно, если ребёнок уже знает буквы и занимается часто, но темп всё равно задают возраст и внимание. Обещания научить читать за несколько уроков обычно относятся к первым слогам, до беглого чтения дальше. Короткое домашнее чтение между занятиями даёт больше, чем редкие длинные уроки.
Обучение чтению в Ленинском районе: сколько стоят услуги?
По прайсам 18 специалистов — от 500 ₽ за 60 мин., обычно около 880 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Ленинском районе?
Из 19 специалистов на этой странице 18 выезжают к клиенту, 11 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.