Образование:
• Челябинский государственный педагогический университет, факультет психологии и методики дошкольного образования, методист (специалист, 2014 г.).
• Образовательный центр «Урал», профессиональная переподготовка по специальности «логопедия», 2015 г.
• Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная переподготовка по специальности «учитель начальных классов», 2018 г.
• НОУ «Школа Эйдетики», методист по подготовке инструкторов по скорочтению, развитию памяти, внимания, мышления и логики, 2019 г.
• Курс «Диагностика и коррекция детей», 2019–2020 гг.
Опыт:
• Частные занятия проводит с 2011 года.
Образование:
• Челябинский государственный педагогический университет, факультет подготовки учителей начальных классов, специальность «педагогика и методика начального образования, психология», 1998–2003 гг.
• Южно-Уральский государственный университет, факультет психологии, специальность «клинический (медицинский) психолог», 2005–2007 гг.
• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов», 2010 г.
• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Организация индивидуальной и групповой логопедической работы с ребёнком с дизартрией», 2013 г.
• Челябинский институт переподготовки о повышении квалификации работников образования, программа «Теория и методика преподавания учебных предметов в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования», 2014 г.
• АНО «Логопед плюс», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2015 г.
• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы, проявления, обследования, коррекционная работа», 2015 г.
• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических постановочных зондов», 2015 г.
• Эксмо, участие в семинаре на тему «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2015 г.
• Челябинский институт переподготовки о повышении квалификации работников образования, программа «Педагогическая деятельность учителя начальных классов в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования», 2015 г.
• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2015 г.
• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Афазия. Механизмы, формы, обследование, коррекционная работа», 2020 г.
• Межотраслевая Академия Профессионалов, программа «Теория и методика начального образования с дополнительной подготовкой в области преподавания английского языка в начальных классах», 2022–2023 гг.
Опыт:
• Учитель начальных классов в школе — 22 года.
• Опыт репетиторства — 20 лет.
Прекрасный специалист. Сразу нашла к ребенку подход. Отлично занимались. Давала много полезного материала. Есть результат. — Елена, 03.01.2026 · отзыв по услуге «развитие речи»
Отзыв с замечаниямиПрозанимались с репетитором 3.5 месяца. Положительные продвижения есть, но еще далеко не конечный резултат. В итоге Екатерина просто пропала без каки-либо объяс... — Татьяна, 23.07.2020 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование: Челябинский государственный педагогический университет, факультет подготовки учителей начальных классов, специальность – учитель начальных классов (2010 г.).
Окончила Челябинский педагогический колледж №1, специальность – учитель начальных классов (1995 г.).
Опыт преподавания – с 1995 года (школа, детский сад).
Опыт репетиторства – с 2011 года.
Грамотный специалист. Индивидуальный подход к ребенку.
Очень довольны!
Занимаемся по русскому и математике -3 класс. — Владимир, 13.05.2025 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Челябинское педагогическое училище №1, школьное отделение, учитель начальных классов, диплом с отличием, 1988–1992 гг.
• Челябинский государственный педагогический университет, факультет биологии, специальность – учитель биологии, 1998 г.
• Кандидат педагогических наук (МГОУ), 2003 г.
Опыт:
• Репетиторство — 32 года.
• Южно-Уральский государственный университет — 12 лет.
Достижения:
• Участвовала в конкурсе «Учитель года», 2 место в финале, 1995 г.
Очень хороший преподаватель, занимались русским языком, нашла подход к ребёнку. Помогла подготовиться к ВПР, за что большое спасибо. Всем советую. — Надежда, 06.06.2024 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Русско-Британский институт управления, квалификация – психолог, 2006–2012 гг.
• Институт современного образования, кафедра логопедии, 2020 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 14 лет.
• Опыт преподавания — 11 лет.
Нам очень понравилось. С первого занятия услышали у ребенка звук Л. Елена Ивановна очень динамично составляет занятия, ребенок не умпевает заскучать. Наш высиде... — Людмила, 01.09.2021 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Отзыв с замечаниямиЗанимается по своей придуманной методике, именно придуманной, которая не даёт результатов и каждый урок одну и ту же фразу бестолковую повторяли, никаких упражн... — Светлана, 30.08.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Челябинское областное культурно-просветительное училище, основная квалификация – дирижерское отделение, руководитель самодеятельного оркестра народных инструментов, узкая специализация – художественный руководитель, сценарист, 1980 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 24 года.
• Немецкий язык в интеграционном центре Дюссельдорфа, Германия, 2004–2011 гг.
Отличный специалист. Всё устраивает. Занятия идут в темпе заказчика. Продолжаем заниматься. — Горбунова Наталья, 26.12.2021 · отзыв по услуге «обучение игре на фортепиано»
Отзыв с замечаниямиНе очень понравился педагог - возможно, просто не мой. Много уводящих в сторону разговоров, нет понимания цели (хотя я два раза объяснила), материалы присылалис... — Симонян Елизавета, 31.01.2021 · отзыв по услуге «немецкий язык»
Образование:
• Магнитогорский педагогический колледж, школьное отделение, учитель начальных классов, 1984 г.
• Выпускница Магнитогорского педагогического института, педагогический факультет, учитель начальных классов, 1990 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 10 лет.
• Преподает в школе с 1984 года по настоящее время.
У нас положительные результаты: оценки четверки пошли по контрольным, а были двойки, стали четверки. В принципе, репетитор вовремя приходит, очень замечательная... — Наталья, 21.10.2017 · отзыв по услуге «математика»
Образование:
• ЮУрГГПУ, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 2023 г.
Опыт:
• ООО «Лесная сказка», вожатый, 2020 г.
• ООО «Ари», преподаватель, 2019–2020 гг.
• МАОУ «СОШ № 25», лаборант, 2020 г.
• ФГБОУ «Российский детско-юношеский центр», эксперт — 2 года.
Достижения:
• Международный конкурс молодых педагогических работников «Лучший педагог МДЦ "Артек" – 2019», I место.
• Всероссийская научно-практическая конференция «Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы», участник секции «Управление профессиональной социализацией студентов педагогического ВУЗа», 2019 г.
Образование:
• Уральский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, специализация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 1994–1999 гг.
• АНО «Логопед плюс», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.
• Повышение квалификации по логоритмике, 2020 г.
Опыт:
• Учитель-логопед, 2009–2021 гг.
Образование:
• Читинский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, 1990 г.
Опыт:
• Учитель начальных классов.
Достижения:
• Победитель конкурса «Лучший учитель РФ», 2007 г.
• Отличник народного просвещения.
Образование:
• Челябинский педагогический колледж №2, программа «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 2022 г.
• Челябинский педагогический колледж №2, специальность «преподавание в начальных классах», 2020–2024 гг.
Опыт:
• МБОУ «С(К)ОШ №11 г. Челябинска», «Учитель начальных классов», «Воспитатель» — 2 года.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по чтению
Опыт с детьми вашего возрастаДошкольнику и первокласснику нужны разные подходы. Посмотрите в анкете, с какого возраста специалист берёт учеников и есть ли отзывы родителей детей того же возраста.
Образование педагогаЧитать учат педагоги начальных классов, дошкольные педагоги и логопеды. Если ребёнок путает звуки или неразборчиво говорит, ищите в анкете логопедическое образование.
Пособия и план занятийДо заказа спросите, по какому букварю или пособию пойдёт работа и как педагог будет отслеживать успехи. Ответ «по своей методике» без подробностей лучше попросить раскрыть.
Единица цены в прайсеЦена бывает указана за 30, 45 или 60 минут, поэтому сравнивайте одинаковые единицы. Проверьте, есть ли в прайсе пробное занятие.
Отзывы по обучению чтениюВключите фильтр «с отзывами» и читайте отзывы по этой услуге, а не по подготовке к школе в целом. Полезнее всего те, где родители описывают, как менялось чтение ребёнка.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если педагог обещает любому ребёнку беглое чтение за пару уроков. Темп зависит от возраста и подготовки, и внимательный специалист говорит об этом на первой встрече.
Частые вопросы
Как проходит обучение ребёнка чтению?
Сначала ребёнок учит звуки и буквы, потом сливает их в слоги, дальше читает слова и короткие тексты. Урок с педагогом или логопедом обычно длится 30–45 минут, у младших детей бывает короче. Чаще всего занимаются 2–3 раза в неделю, но график зависит от возраста и задачи. Сколько понадобится уроков, зависит от того, что ребёнок уже умеет.
Как проходит обучение чтению в 1 классе?
Репетитор подстраивается под школьную программу и букварь, по которому учится класс. На уроках отрабатывают слоговое чтение, технику и понимание прочитанного, часто вместе с письмом. Принесите на первую встречу учебник и тетради, так педагог быстрее увидит, где ребёнок отстаёт.
Какие есть методики обучения чтению?
Чаще всего встречаются два подхода. В звуковом ребёнок сначала разбирает звуки в слове и только потом читает, в слоговом сразу учит слоги по кубикам или таблицам. Есть и чтение целыми словами по карточкам. Педагоги нередко совмещают методы, поэтому на пробном уроке попросите показать пособие, по которому пойдёт работа.
Как проходит обучение чтению дошкольников?
С детьми 4–6 лет занимаются в игре. Буквы ищут на картинках, слоги собирают из кубиков и карточек, читают по строчке в книге с крупным шрифтом. Урок короче школьного, чтобы ребёнок не устал. Параллельно педагоги часто развивают речь и фонематический слух, без этого чтение даётся труднее.
Возможно ли быстрое обучение чтению?
Ускорить процесс можно, если ребёнок уже знает буквы и занимается часто, но темп всё равно задают возраст и внимание. Обещания научить читать за несколько уроков обычно относятся к первым слогам, до беглого чтения дальше. Короткое домашнее чтение между занятиями даёт больше, чем редкие длинные уроки.
Обучение чтению в Тракторозаводском районе: сколько стоят услуги?
По прайсам 11 специалистов — от 450 ₽ за 60 мин., обычно около 870 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Тракторозаводском районе?
Из 12 специалистов на этой странице 7 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.