Образование: Ленинградский государственный педагогический институт им. Герцена, дефектологический факультет, специальность – тифлопедагогика, логопедия (1979 г.); Славянский педагогический институт, факультет дошкольной психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии (1994 г.).
Научные исследования, многолетний практический опыт отражены в многочисленных научно-практических публикациях. Имеется ряд авторских методик коррекционной поддержки детей дошкольного возраста, проводится научно-исследовательская работа по созданию новых технологий профилактики и преодоления интеллектуальных, психических расстройств у детей.
Опыт преподавания: Институт коррекционной педагогики РАО – 6 лет. Медико-психологический центр – 2 года. Коррекционные дошкольные учреждения – 7 лет. Преподаватель педагогического колледжа, психология, логопедия, педагогика – 14 лет.
Репетиторский опыт – 11 лет.
Отличный специалист, отзывчивый человек, очень много нужных советов по занятиям с ребёнком. Спасибо. — Ирина, 10.02.2023 · отзыв по услуге «тифлопедагогика»
Образование:
• ЮФУ, 2010 г.
• ДГТУ, учитель-логопед (с 2020 г.).
Опыт:
• Центр лечебной педагогики (г. Москва), лагерь «Лесная сказка», волонтёр, 2019 г.
Очень понравилось, всё объясняет грамотно, ребенок сразу пошёл с ней на контакт! Рекомендую Анастасию) — Анна, 16.05.2025 · отзыв по услуге «ABA-терапия»
Образование:
• ЮРГИ, психологическое консультирование, 2015–2016 гг.
• ЮРГИ, психология, бакалавр, 2012–2017 гг.
• АНО ДПО «Платформа», повышение квалификации по программе «Коррекционная педагогика и специальная психология детей с ОВЗ и детей инвалидов», 144 ч, 2023 г.
• АНО ДПО «Платформа», программа «Современные технологии психолого-педагогического сопровождения детей школьного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 2023 г.
Очень понравилась репетитор,внимательная, ответственная,умная,в меру строгая, надеюсь на длительное сотрудничество с Анной Игоревной! — Анна, 17.11.2019
Образование:
• Южный федеральный университет, Институт педагогики и психологии, специальность – логопедия, учитель-логопед, 2003–2007 гг.
• Южный федеральный университет, академия психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, клиническая логопедия, магистр, диплом с отличием, 2016–2019 гг.
Опыт:
• Частная практика в собственном логопедическом кабинете — 17 лет.
• Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Выбор», г. Батайск, 2009–2019 гг.
• Школа Дистанционной логопедии Марины Самойленко. Куратор — 3 года.
Очень благодарны Анне Юрьевны за продуктивную работу. Ребенок занимался с большим удовольствием. Спасибо! — Ольга, 23.06.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Федеральное государственное автономное образовательное учреждения высшего профессионального образования «Южный Федеральный Университет» г. Ростов- на-Дону. Логопедия. Учитель-логопед, 2008–2012 гг.
• Школа скорочтения и управления информацией, курс «Современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти», 2023 г.
Достижения:
• МКУ Отдел образования Советского района г. Ростова-на-Дону, грамота за формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, 2016 г.
• МБДОУ № 266, грамота за участие в проектной деятельности внедрение новых технологий обучения, современных форм и методов организации и проведения занятий, 2017 г.
• МКУ Отдел образования Советского района г. Ростова-на-Дону, грамота за внедрение в образовательный и воспитательные процессы новых технологий, форм и методов обучения и воспитания, формирование интеллектуального и культурного развития личности, 2018 г.
Ирина Ивановна, выражаем Вам огромную благодарностью за Ваш профессионализм, доброту и терпение)
Вам удалось не только помочь моему ребенку поставить речь, но... — Александра, 14.08.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Мурманский государственный педагогический колледж, учитель начальных классов, 1997–2001 гг.
• Мурманский государственный педагогический университет, курс «Олигофренопедаго», 2001–2004 гг.
• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования г. Москва, «Тифлопедагогика и тифлопсихология», 2007–2008 гг.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, курс «Педагог по работе с детьми с РАС», 2017–2018 гг.
• Южный федеральный университет, «Логопедия. Технологии организации и проведения коррекционно-, педагогической работы по устранению нарушений речевой деятельности. Логопед. Учитель-логопед», 2019–2020 гг.
• Сертификат «Преодоление дисграфии и дизорфографии у детей 2-6 классов по методике Н. Пятибратовой "Русский язык без правил"», 2021 г.
Образование:
• Киевское медицинское училище №3, отделение сестринского дела, специальность – медицинская сестра, 2001 г.
• Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова (г. Киев), Институт коррекционной педагогики и психологии, специальность – логопед-дефектолог, 2010 г.
Опыт:
• Репетиторство — 9 лет.
Ирина нам очень нравится: доброжелательная, всегда с "мешками" раздаточных материалов, карточек, игр - ребёнку очень интересно, он всегда ждёт занятий. Результа... — Анастасия, 07.06.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Мы очень довольны, ребёнок счастлив , когда к нам приходит наша любимая Инна Ивановна! Сразу же нашла подход к ребёнку — Анастасия, 08.01.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Окончила факультет начального, дошкольного и дефектологического образования Хабаровского государственного педагогического института по специальности «дефектология (олигофренопедагогика)», 1993 г.
• Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2016 г.
Опыт:
• Педагог-логопед в детском саду — 26 лет.
• Репетиторская деятельность — 9 лет.
Прекрасный педагог,занимаемся уже 8 месяцев и очень довольны. Ребенок с удовольствем бежит на занятия,для него это и игра(с призом))))и каждый раз новые умения.... — Надежда, 06.08.2019 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• ЮФУ (РГУ), психолого-педагогический факультет, специальность – психология, 1990 г.
• Южно-Российский гештальт-институт, гештальт-терапевт, гештальт-консультант, 2005 г.
• ПИ ЮФУ, дефектологический факультет, учитель-логопед, 2015 г.
• ЮФУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2015–2017 гг.
• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (г. Москва), повышение квалификации по детской нейропсихологии, 2019 г.
Опыт:
• Частная практика психологического консультирования — 31 год.
• Опыт преподавания – 26 лет работы психологом, 10 лет – логопед в школе.
• Репетиторский опыт – более 10 лет.
Ответственный преподаватель. занятия ведёт в форме игры, использует много развивающих книг и игр. Спокойно объясняет цель задания. Ребёнку все нравится — Елена, 20.04.2019 · отзыв по услуге «логопеды»
Окончила Ростовский государственный педагогический университет, факультет дошкольной педагогики, специальность – логопедия (2002 г.).
Стаж преподавания – с 2004 по 2016 год (логопед в детском саду).
С 2000 года проводит частные уроки.
Благодарю за успешную консультацию. Была цель уточнить у профессионала некоторые нюансы относительно звука «Р», учитывая мой недетский возраст (23 года). Оказал... — Алексей, 30.03.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• ХГУ (Херсонский государственный университет), 2002–2007 гг.
Опыт:
• МБДОУ Детский сад «Звёздный» №61, 2008–2014 гг.
• МБОУ ЦПМСС (Муниципальное бюджетное образование учреждение «Центр психолого-медико-социальной помощи»), 2014–2020 гг.
• МОУ «Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2020 г.
• МОУ "Гимназия №7" (с 2020 г.).
Достижения:
• Логопед первой категории, 2019 г.
Инна Юрьевна замечательный логопед, занимались с ней год и за год она смогла сделать то чего не могли сделать други логопеды за два года. Рекомендую специалиста... — Екатерина, 06.07.2023 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Ростовская государственная консерватория им. С.В. Рахманинова, теоретическо-композиторский факультет, квалификация – музыковед, преподаватель, 1987 г.
• Ростовское училище искусств, теоретическое отделение, красный диплом (1981 г.).
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 16 лет.
• Опыт преподавания – 28 лет (музыкальная школа, училище искусств, специализированный дом ребенка).
Достижения:
• Преподаватель высшей квалификационной категории, 1995 г.
Я очень довольна занятиями с Ольгой Ростиславовной. Она умеет вдохновить и найти индивидуальный подход. Мне нравится ее серьезный подход. С этим преподавателем... — Наталья, 06.01.2018 · отзыв по услуге «музыка»
Образование:
• Омский государственный педагогический университет, физико-математическое образование, магистр, 2007–2009 гг.
• ООО «Инфоурок», программа «Государственное и муниципальное управление в образовательных организациях», руководитель образовательной организации, 2021 г.
• Школа скорочтения и управления информацией, преподаватель каллиграфии, 2023 г.
• АНО «НИИДПО», г. Москва, учитель-дефектолог, 2024 г.
Опыт:
• Репетитор — 17 лет.
• Опыт преподавания: 2006-2008 гг. – УПЦ СибАДИ.
• Лицей № 149, г. Омск, учитель физики и информатики, 2009–2010 гг.
• Полтавский лицей, учитель физики и информатики, 2010–2019 гг.
• Саргатский детский сад № 2, старший воспитатель, методист, 2019–2023 гг.
Достижения:
• Комитет образования администрации Полтавского муниципального района, почётная грамота, 2015 г.
• Управление образования, почётная грамота, 2020 г.
• RYBAKOV Foundation, победитель международного конкурса им. Льва Выгодского, 2022 г.
• Лауреат Х Всероссийского конкурса «Воспитатели России» в номинации «Успешный руководитель», 2022 г.
• 5 Омская региональная премия «Народный герой», лауреат премии, 2023 г.
• Школа скорочтения и управления информацией, дислексия. Выявление и система коррекции у детей, 2023 г.
Дополнительная информация: пос. Полтавка, ЕГЭ по физике
Образование:
• Таганрогский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики воспитательной работы, история (красный диплом), специальность – методист, 1989–1994 гг.
• Ростовский областной институт повышения и переподготовки работников образования, факультет переподготовки кадров, специальность: практический психолог, 1994–1996 гг.
• Южный федеральный университет, организация и обучение детей с ОВЗ и с умственной отсталостью согласно требований ФГОС, 2018 г.
• Профессиональная переподготовка по программе «Специальная (коррекционная) педагогика и психология», Центр «Велес», 2021 г.
• Центр педагогического дополнительного образования бизнес-школы РГЭУ (РИНХ), программа «Навыки ведения профилактической деятельности. Формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних», 2023 г.
• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Клиническая психология», клинический психолог, 2024–2025 гг.
Опыт:
• Муниципальное бюджетное учреждение «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов города Таганрога», психолог ОССП, 1994–2012 гг.
• Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 99», педагог-психолог, 2012–2016 гг.
• Общеобразовательная школа «Таганрогская специальная школа № 19», педагог-психолог — 8 лет.
Достижения:
• Благодарственное письмо от Министерства общего и профессионального образования Ростовской области, 2023 г.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать дефектолога
Профильное образованиеПосмотрите, указаны ли в анкете вуз и специальность: дефектология, специальная педагогика или специальная психология. Для работы с аутизмом или сенсорной интеграции полезны отдельные курсы, проверьте, упомянуты ли они.
Опыт с похожими детьмиСпросите до первой встречи, работал ли специалист с детьми того же возраста и с той же особенностью. Читайте отзывы по нужной подуслуге: про ЗПР, аутизм или СДВГ родители пишут по-разному.
План после диагностикиПосле обследования специалист должен назвать конкретные цели на ближайшие месяцы. Узнайте заранее, как он будет рассказывать вам о прогрессе и давать задания на дом.
Дом или кабинетДома некоторым детям спокойнее, а в кабинете больше пособий и оборудования, что важно для сенсорной интеграции и ЛФК. Отберите подходящих через фильтры «выезд к клиенту» и «принимает у себя».
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист без диагностики обещает, что ребёнок догонит сверстников к определённому сроку. Сомнительно и когда родителям не разрешают узнать, что происходит на занятиях.
Частые вопросы
Что делает дефектолог?
Дефектолог занимается с детьми, у которых есть особенности развития: задержка психического развития, аутизм, СДВГ, нарушения слуха или зрения. Он развивает внимание, память, мышление, речь и навыки, которые нужны в садике и школе. Сурдопедагог работает с детьми с нарушениями слуха, тифлопедагог — с незрячими и слабовидящими.
Как проходят занятия с дефектологом?
Занятие обычно длится 30–45 минут, точнее зависит от возраста ребёнка и задачи. Специалист даёт игровые и учебные задания на внимание, счёт, сравнение и мелкую моторику, а в конце рассказывает родителям, как прошла встреча, и даёт задания на дом. На дом приезжают 5 специалистов, у себя принимают 35 специалистов, онлайн занимаются 20 специалистов. С малышами онлайн-занятие идёт при участии взрослого рядом.
Как проходит диагностика дефектолога?
Первая встреча уходит на знакомство и обследование. Специалист наблюдает за ребёнком в игре, даёт задания на память, мышление и моторику, расспрашивает родителей о раннем развитии. По итогам он объясняет, какие трудности видит, и предлагает план занятий. Если есть заключения врачей или ПМПК, возьмите их с собой.
В чём разница между дефектологом и логопедом?
Логопед работает с речью: звукопроизношением, словарём, связной речью, чтением и письмом. Дефектолог развивает познавательные процессы в целом, в том числе у детей с задержкой развития, аутизмом, нарушениями слуха или зрения. Многие специалисты совмещают обе специальности, поэтому в анкетах встречается вариант «логопед-дефектолог».
Какие цены у дефектолога?
Цены начинаются от 500 ₽ за 60 мин., чаще всего — около 1 100 ₽. На сумму влияют длительность занятия, выезд на дом и специализация, например работа с детьми с аутизмом или нарушениями слуха. Первичная диагностика иногда идёт отдельной строкой, так что посмотрите, есть ли она в прайсе.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Ростове-на-Дону?
Из 43 специалистов на этой странице 5 выезжают к клиенту, 35 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.