Дефектологи в Барнауле

Образование: • ГОУ ВПО «Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина», факультет профессионально-педагогического образования, диплом о высшем образовании по специальности «технология и предпринимательство», 2001–2006 гг. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, специальная психология, 2014–2015 гг. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2024 г. Опыт: • Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В. М. Шукшина, 2004 г. • НОУ школа «Аврора», 2014–2021 гг. • АКОО «Апрель», 2022 г. Достижения: • Отзыв от родителей - после занятий Первый мой клиент с Профи.Ру)) (с 2024 г.).

Образование: Алтайский государственный педагогический университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии (2008 г.); филологический факультет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – русский язык и литература в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, магистр, диплом с отличием (2017 г.). Опыт преподавания – 10 лет (школа, специализированный детский сад). Опыт репетиторства – 6 лет.

Образование: • Восточный гуманитарный институт, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2003–2005 гг. Опыт: • Репетитор с 2010 года — 12 лет. Достижения: • Первая квалификационная категория, 2017–2022 гг.

Образование: • Алтайский государственный педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, русский язык и литература в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, диплом магистра с отличием, 2017–2019 гг. • АНО ДПО «Центр социальной подготовки и кадровой аттестации», программа «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ в условиях реабилитационного центра», 2021 г. • ФГБУ «Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Г.А. Альбрехта», г. Санкт-Петербург, повышение квалификации по программе «Теоретические и организационно-правовые основы ранней помощи детям и их семьям», 2022 г. • АНО ДПО «Среднерусская академия современного образования», программа «Комплексная психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания у детей и взрослых», 2022 г. • Институт коррекционной педагогики РАО, программа «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей», 2022 г. • Алтайский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Дефектологическое образование» с присвоением дополнительной квалификации «педагог-дефектолог», 1100 ч, 2022–2023 гг. Опыт: • ДОЛ «Золотой ключик», с. Озерки, воспитатель, вожатый, 2012 г. • АНО ЦДО «Пилигрим-Т», тьютор, 2014 г. • Логопедический кабинет «Малыш», г. Барнаул, логопед, 2012–2014 гг. • БФ «Крылья ангела», г. Барнаул, логопед, 2013–2014 гг. • Детский центр «Антошка», г. Барнаул, логопед, 2014–2015 гг. • Логопедический кабинет «Новая речь», г. Барнаул, логопед — 10 лет. • КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Барнаула», Отделение социальной реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями филиала по Индустриальному району, логопед, 2015–2019 гг. • КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа-интернат № 4», учитель, 2019–2020 гг. • МБОУ «СОШ № 31», г. Барнаул, учитель-логопед, 2020 г. • МБДОУ «Детский сад № 261», г. Барнаул, логопед-консультант — 5 лет. • КГБУСО «КРЦДПОВ „Журавлики“», г. Барнаул, логопед, 2020–2022 гг. • БФ «Огромное сердце», логопед, 2020–2022 гг. • МБДОУ «Детский сад № 204», г. Барнаул, учитель-логопед, 2022–2023 гг. Достижения: • КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Барнаула», благодарственное письмо за добросовестный плодотворный труд, 2017 г. • КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Барнаула», благодарность за добросовестный плодотворный труд, 2018 г.

Образование: • БГПУ, ИДО логопедия, ЛМ, 1994–1999 гг. • Центр «Сфера», программа «Системные расстановки на фигурках в индивидуальном консультировании, в том числе, с клиентами онлайн», 2022–2023 гг. Опыт: • Детский сад, 2016–2020 гг. • Логопедический кабинет — 2 года. • Развивающий центр «Детские ладошки», 2021–2024 гг.

Образование: • Гуманитарно-технический университет, педагог-психолог, 2021 г. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, программа «Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)», 2024 г.

Образование: • АГПУ, реализация индивидуального подхода в образовательном процессе дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, 2018 г. • Алтайский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в дошкольной образовательной организации, 2019 г. Опыт: • МБДОУ «Детский сад №12» — 11 лет. Достижения: • Образовательное пространство, прохождение тестирования «Основы логопедии», 2024 г.

Образование: БГПУ, факультет психологии, специальность – педагогика и психология, квалификация – педагог-психолог (2009 г.); АлтГПУ, направление – специальное (дефектологическое) образование, диплом магистра с отличием (2017 г.).

Образование: • Барнаульское Педагогическое училище № 2, по специальности «Преподавание в начальных классах», 1996–1999 гг. • Алтайский государственный педагогический университет, квалификация «Учитель начальных классов», 1999–2002 гг. • Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования, профессиональная переподготовка по направлению «Дефектология», 2009–2010 гг. • Сибирский институт практической психологии, нейропсихология, психология, 2021 г.

Образование: • Алтайский государственный педагогический университет, факультет психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, 2016–2020 гг. • НАО «Торайгыров университет«, факультет гуманитарных и социальных наук, педагогика и психология, магистр (с 2020 г.). • ООО «Инфоурок», квалификация «Учитель начальных классов», 2020–2021 гг. Опыт: • Индивидуальные и групповые коррекционные занятия с детьми (5-11 лет) с ОВЗ (разнообразные нарушения и степень) онлайн и офлайн, репетиторство по школьной программе «Школа России», 1-4 классы, подготовка к школе — 2 года. • КГБОУ «Алтайский краевой педагогический лицей-интернат», учитель начальных классов, дефектолог — 1 год. Достижения: • Победитель Всероссийской студенческой олимпиады по специальной педагогике и психологии, 2019 г.

Образование: • Московский психолого-социальный университет, 2019 г. Опыт: • Рубцовская общеобразовательная школа-интернат №1, учитель, 2017–2018 гг. • КГБОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Рубцовская общеобразовательная школа-интернат №1, учитель, 2017–2018 гг.

Образование: • Новосибирское художественное училище, 1991–1996 гг. • Томский государственный университет, факультет психологии, 2000–2003 гг.

Образование: • Алтайский краевой колледж культуры, 2010–2014 гг. • АлтГУ (с 2017 г.). Опыт: • Детская театральная студия «Смайлик», 2012–2014 гг. • Семейный кризисный центр, 2015–2017 гг.

Образование, курсы: • Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение «Барнаульский государственный педагогический колледж» г. Барнаул, специальное дошкольное образование, 2008–2012 гг. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» г. Барнаул, специальное (дефектологическое) образование, 2012–2017 гг.