Репетиторы по психологии в Барнауле

Образование: • Окончил Алтайский государственный университет, факультет психологии и философии, специальность – психология, психолог, преподаватель психологии, 2011 г. • «Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Особенности психотерапевтической работы со взрослыми» (144 ч.), 2017 г. • АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования)», 2019 г. • УрИПКиП, повышение квалификации, программа «Сексология в психологическом консультировании», 2019 г. • АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте», 2019 г. • АДПО «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога». Диплом о профессиональной переподготовке, 2020 г. • ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, программа «Телесные практики в когнитивной психотерапии: сочетание телесно-ориентированных и когнитивно-поведенческих техник в терапии тревожных расстройств», 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, 2023 г. • Международный институт развития когнитивно-поведенческое терапии, курс повышения квалификации «Основы схематерапии», 2023–2024 гг. • Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, курс «ТТИН "Работа с ценностями в когнитивно-поведенческой терапии Аарона Бека" Поток № 2», 2024 г. • Техники схема-терапии в работе с парами и семьями, 2025 г. Опыт: • Частная практика — 14 лет.

Образование: • Алтайский государственный медицинский университет, лечебное дело, 2000–2006 гг. • Алтайская краевая психиатрическая больница № 3, интернатура по специальности «психиатрия», 2006–2007 гг. • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, психотерапия, 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, программа «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2021–2023 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Терапия эмоциональных схем Роберта Лихи», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Трудные клиентские случаи», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Методология и технология АКПП», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Концептуализация в РЭПТ», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия ПТСР и расстройств связанных со стрессом», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения», 2023 г. • Медико-психологический центр «Решение», программа «Диагностика и лечение биполярных расстройств», 2025 г. Опыт: • Алтайская краевая психиатрическая больница № 3, 2006–2010 гг. • Алтайский краевой наркологический диспансер — 15 лет. • Частная медицинская практика — 11 лет. Достижения: • Центральный район «Барнаул», почётная грамота за многолетний труд, безупречную работу и в связи с празднованием Дня медицинского работника, 2021 г. • Почетная грамота Министерства здравоохранения Алтайского края за многолетний добросовестный труд в деле охраны здоровья населения, 2025 г.

Образование: • ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет», психология, квалификация — психолог, преподаватель психологии, 2009–2014 гг. • БФ «Твоя территория», подготовка по программе «Экстренная психологическая помощь подросткам и молодежи в кризисных ситуациях», 2019–2021 гг. • ОУ Фонд «Педагогический университет „Первое сентября“», повышение квалификации по программе «Психология обучения», 2021 г. • Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации по программе «Тренинг для ведущих женских групп», 2021 г. • ООО «Психодемия», повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия», 2023 г. • Центр психологического образования «Метафора», вебинар «Когнитивно-поведенческая терапия. Теория и методы работы с тревожным клиентом», 2024 г. • ОППЛ, групповой супервизии, 50 ч, 2024–2025 гг. • Алтайский государственный университет, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», клинический психолог, 2024–2025 гг. • Институт интегративной психологии «Метафора», вебинар «Методы КПТ в работе с инсомнией. Как помочь клиенту вернуть здоровый сон», 2025 г. • Институт интегративной психологии «Метафора», вебинар «Материнское выгорание: профилактика и помощь», 2025 г. • АСТ и терапия, сфокусированная на сострадании. Теория метода и основные технические приемы при РПП, 2026 г. Опыт: • Частная психологическая практика — 5 лет. • МБОУ «СОШ № 1», должность «педагог-психолог», 2014–2022 гг. • КГБПОУ «Рубцовский педагогический колледж», преподаватель, 2022–2024 гг. Достижения: • ФГБОУ ВО, «Алтайский государственный университет», Институт гуманитарных наук, благодарственное письмо, 2023 г. • КГБПОУ «Рубцовский педагогический колледж», благодарственное письмо преподавателю научно-исследовательских работ студентов, 2023 г.

Образование: • Северный международный университет, учитель математики и информатики, 1993–1998 гг. • Институт инновационных психотехнологий С.В. Ковалёва, Другое, 690 часов, 2019–2020 гг. • Институт инновационных психотехнологий С.В. Ковалёва, Другое, 72 часов, 2023–2023 гг.

Образование: • Новосибирский государственный университет, факультет психологии, специализация – клиническая психология (специалитет), 2006–2011 гг. • НИУ «Высшая школа экономики», г. Москва, магистратура, факультет социальных наук (психологии), мастер психологии, 2012–2014 гг. • Сертификат об обучении психотерапевтическому направлению (экзистенциально-аналитическое и логотерапевтическое консультирование и сопровождение), GLE International, 740 часов, г. Москва, 2012–2014 гг. • АНО «НИИДПО», патопсихолог, 2020 г. • АНО «НИИДПО», технологии экстренного психологического реагирования и посткризисной психологической поддержки при кризисах и тяжёлых жизненных ситуаций, 2020 г. • АНО «НИИДПО», детский психолог, 2021 г. • АНО ДПО «Институт нейпропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2022 г. Опыт: • Войсковая часть, полевая почта 01162, медицинский психолог группы медико-психологического сопровождения медицинской службы, 2014–2020 гг.

Образование: • Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Всероссийский заочный финансово-экономический институт" , Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 2004–2010 гг. • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», программа «Консультативная психология, эффективные стратегии практической психологической помощи», практический психолог, психолог-консультант, 2020–2022 гг. • АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», программа «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога», 2022 г. • ООО "Институт Эмоционально-образной терапии Николая Линде", Психодинамические подходы, 72 часов, 2022–2022 гг. • ООО "Институт Эмоционально-образной терапии Николая Линде", Психодинамические подходы, 72 часов, 2022–2023 гг. • ООО "Институт Эмоционально-образной терапии Николая Линде", Психодинамические подходы, 72 часов, 2023–2023 гг. • Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, программа «Работа с образом внутреннего ребенка и внутреннего родителя в ЭОТ», 2023–2024 гг. • Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, повышение квалификации по программе «Эмоционально-образная терапия в работе с жизненным сценарием», 2024–2025 гг.

Образование: • МИГИП, программа «Введение в гештальт-терапию, гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими», 2018–2019 гг. • Национальная академия дополнительного професионального образования, Другое, 230 часов, 2020–2020 гг. • Алтайский государственный университет, психология, магистр, 2020–2022 гг. • МИГИП, программа «Основы гештальт-терапии для личностного роста. Психология межличностных отношений» (с 2022 г.). • МИГиП, Гештальт, 614 часов (с 2022 г.). • Алтайский государственный университет, Психология, 2020–2022 гг. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, Другое, 144 часов, 2024–2024 гг. Опыт: • Частная практика — 4 года. • Краевой кризисный центр для мужчин, психолог (с 2025 г.).

Образование: • Московский институт гештальта и психодрамы, введение в гештальт-терапию, 2007–2008 гг. • Алтайский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2003–2009 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапевт, 2011–2014 гг.

Образование: • Московский психолого-социальный университет, психология, 2015 г. • Ресурсный центр «Врачи детям», повышение квалификации «Индивидуальные и групповые программы профилактики рискованного поведения среди подростков», 2016 г. • Новосибирский институт клинической психологии, «Клиническая психология», 2019 г. • Communication School, курс «Как эффективно общаться с пациентами», 2019 г. • НИКП, «Современная эффективная психотерапия», 2019 г. • НИПК, «Семейная психология и психотерапия», 2019 г. • НИПК, «Суицидология и кризисная психотерапия», 2019 г. • НИКП, «Психология и психотерапия аддиктивного поведения», 2019 г. • ОмГУ, повышение квалификации «Мастерство и технологии эффективных коммуникаций в профессиональной сфере», 2020 г. • «Смотри Учись», курс «Профайлинг. Как читать людей», 2020 г. • АНО ДПО «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2021–2022 гг. Опыт: • Консультативно-диагностический центр — 4 года. • РАНХиГС, преподаватель психологии, доцент кафедры — 3 года.

Образование: • Алтайский государственный медицинский институт, специальность – лечебное дело, 1987–1994 гг. • Алтайский государственный университет, профессиональная переподготовка, специальность – клинический психолог, психотерапевт, 2010–2012 гг. • Алтайский государственный университет, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2009–2013 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, квалификация – гештальт-терапевт, гештальт-консультант, 965 уч. часов, 2013–2015 гг. • Санкт-Петербургский государственный университет, повышение квалификации по программе «Психотерапия и основы диетологии расстройств пищевого поведения», 36 часов, 2019 г.

Образование: • Козлова Т.С., семинар «Теория и практика песочной терапии в работе с детьми и взрослыми. Классические и инновационные методы», 2018 г. • РАНХиГС, направление – психология, бакалавр, 2015–2019 гг. • Козлова Т.С., семинар «Трансформация негативных родовых сценариев», 2019 г. • Козлова Т.С., семинар «Технология работы в чёрном ящике. Теневая сторона личности. Построение "Матрицы успеха" в песочной терапии.», 2019 г. • Международный союз сказкотерапевтов, авторский метод сказкотерапии, семинар-тренинг «Живая сказка», 2019 г. • ПК химический завод «Луч», мастер-класс «Развитие креативности у детей», 2020 г. • Центр психологии «Время для души», тренинг «Метафора души» по использованию метафорических ассоциативных карт в практической работе психологи, 2020 г. • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», программа: арт- педагогика и арт-терапевтические технологии, 2020–2021 гг. Опыт: • Ведение частной практики — 6 лет.

Образование: • Алтайский государственный университет, магистратура по специальности «Психология», 2015–2017 гг. • Школа практической психологии, г. Санкт-Петербург, семинар «Расстановки по методу Берта Хеллингера в песочном поле. Порядки любви. Порядки помощи», 2017 г. • Школа практической психологии, г. Санкт-Петербург, новые технологии в практике песочной терапии, курс Галины Эль, 2017 г. • Новосибирский НЛП-факультет, курс «НЛП-практик», 2017–2018 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт 1 ступень (с 2019 г.). • Международный институт практической психологии и психотерапии «Интеграция», курс Константина Дуплищева «Телесно-ориентированная психотерапия», 2021 г. Опыт: • Частная психологическая практика. Провожу психокоррекцию и психотерапию для взрослых и подростков с самыми разными вопросами: личные отношения, тревожащие состояния, нежелательное поведение, эмоциональные перепады, тревога, детско-родительские отношения — 5 лет. • Федеральная школа бизнеса для детей и подростков Поколение Z, тренер гибких навыков и профориентации — 3 года. Достижения: • Победитель конкурса научных стажировок «Кооперация 2030», стажировка в Москве в Научной школе экономики, 2016 г.

Образование: • Алтайский государственный педагогический университет, социальный педагог, 2014–2019 гг. • КАУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени Адриана Митрофановича Топорова», профессиональная переподготовка по программе «Социальная педагогика и психология», 2020 г. Опыт: • Частная практика — 2 года. • МБОУ СОШ 75, 2019–2022 гг.