Репетиторы по психологии в Иркутске

Образование: • Иркутский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, специализация – психология развития, возрастная психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии (диплом с отличием), 2006–2011 гг. • Игу, психологич, 2006–2011 гг. • Российский институт комплексной сказкотерапии, программа «Базовый курс подготовки сказкотерапевтов», квалификация «сказкотерапевт-практик» (130 ч), 2015 г. • Студия психологического здоровья «Грани», песочная терапия: неоюнгианский подход в работе с различными возрастными группами, 2016 г. • Студия психологического здоровья «Грани», мастерская практического психолога: развитие навыков психологического консультирования в парадигме юнгианской песочной терапии, 2017 г. • Центр эмоционально-образной терапии Н.Д. Линде, I ступень эмоционально-образной терапии, 2018 г. • Томский государственный педагогический университет, свидетельство о повышении квалификации «Работа с детьми, подростками и семьёй в гештальт-подходе. Модель В. Оклендер» (108 ч), 2019 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, I ступень гештальт-терапии (100 ч.), 2018–2019 гг. • Сибирский гуманитарно-технический институт, программа «Основные приёмы работы с метафорическими ассоциативными картами в психологической практике» (36 ч), 2019 г. • Психологический центр «Вертикаль», г. Томск, «Работа со стыдом и виной в гештальт-подходе» (16 ч.), 2019 г. • Институт повышения квалификации (г. Самара), сертификат по сексологии (72 ак.ч.), 2020 г. • Московский гештальт-институт, спецкурс «Сексуальное и супружеское консультирование в гештальт-подходе» (143 ч.), 2021 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапия/гаштальт-консультирование, 2019–2022 гг. • МИГИП, интенсив «Гештальт-подход в работе с психосоматикой», 2022 г. • МИГИП, практическая психология с использованием метода гештальт-терапии, 2020–2022 гг. • Мигип, Гештальт, 1531 часов, 2018–2022 гг. Опыт: • Педагог-психолог в школе, 2011–2014 гг. • Частной практикой занимается — 6 лет. • Центр профессиональной психологии «Со-знание», преподаватель психологии — 6 лет. • Педагог-психолог в лицее, 2014–2018 гг.

Образование: • ИГМУ, лечебный факультет, квалификация — врач, специальность— лечебное дело, 1993–2000 гг. • ИГМУ, Лечебное дело, 1993–2000 гг. • Восточно-Сибирская государственная академия образования, факультет психологии, 2005–2012 гг. • ФГБОУ ВПО "ВСГАО", психология, 2005–2012 гг. • ФГБОУ ВПО "ВСГАО", психология, 2005–2012 гг. • НОУ ДПО "Институт психотерапии и клинической психологии", Системная семейная терапия, 252 часов, 2014–2015 гг. • НОУ ДПО "Институт психотерапии и клинической психологии", Системная семейная терапия, 252 часов, 2014–2015 гг. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., , 144 часов (с 2021 г.). • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., программа «Эмоционально-образная терапия», 3-я ступень, 2022 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., Другое, 216 часов, 2021–2022 гг. • Институт эмоционально-образной терапии Николая Линдэ, Другое, 216 часов, 2022–2023 гг. • Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, профессиональная переподготовка по программе «Эмоционально-образная терапия в работе с психосоматическими проблемами», 2022–2023 гг. Опыт: • ООО «ГрандБайкал», санаторий «Электра», кардиолог, психолог — 11 лет.

Образование: • Иркутский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2008–2011 гг. • Эриксоновский институт коучинга, коуч, 2017 г. • Международное общество кататимного переживания образов и имагитивных методов в психотерапии и психологии, кататимно-имагитивный метод для детей и подростков, 2019 г. • Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2019–2020 гг. • Международная школа группового психоанализа, Международная конференция "Любовь, секс, сексуальные игры и снова любовь", 2020 г. • СГОО «Ассоциация развития психоанализа и психотерапии» и EFPP, Международный психоаналитический семинар «Патологические организации и психические убежища», 2020 г. • ФГБОУ ВО Иркутский государственный университет, «Групповая психотерапия: теория и практика», 2022 г. • Edunote, мастер-класс «Анализ и супервизия сновидений. Сезон III», 2022 г. • Edunote, ООО «Профессиональная интеграция», семинар «Толкование сновидений в психоанализе: от Фрейда до современных психоаналитиков», 2022 г.

Образование: • Иркутский государственный медицинский университет, медико-профилактическое дело, врач, 1995–2001 гг. • Иркутский государственный университет, психолого-педагогическое образование, 2017–2019 гг. • АНО ДПО «Образовательный центр профессиональной психологии», программа «Оказание психологической помощи детям», 2019 г. • ИГУ, Психолого-педагогическое образование, 2017–2019 гг. • АНО ДПО «Открытый институт практической психологии», программа «Методы когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) в практике консультирования», 108 ч, 2020–2021 гг. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Открытый институт практической психологии», программа «Транзактный анализ. Теория и практика», 108 ч, 2021–2022 гг. • Академия Транскультуральной Психотерапии, программа «Позитивная психотерапия. Базовый курс», 2022 г. • World Association of Positive Psychotherapy, программа «Базовый консультант позитивной психотерапии», 2022 г. • WORLD ASSOCIATION FOR POSITIVE AND TRANSCULTURAL PSYCHOTHERAPY (WAPP)- Всемирная Организация Позитивной и Транскультуральной Психотерапии, Клиент-центрированная терапия, 200 часов, 2022–2022 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в семейном консультировании», 2023 г. • Академия Транскультуральной Психотерапии, программа «Позитивная психотерапия. Мастер-курс» (с 2023 г.). • Children's Positive Psychotherapy Specialized Traning Based on Positive and Transcultural Psychotherapy WAPP, 2023–2024 гг. Опыт: • Частная практика — 3 года.

Образование: • Байкальский государственный университет экономики и права, Экономист, 1997–2002 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, психодрама и гештальт на Байкале, 2018 г. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа дополнительного профессионального образования «Практическая психология, технологии оказания психологических услуг населению и организациям», 2019 г. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, Практическая психология, Технологии оказания психологических услуг населению и организации, 2019–2019 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, работа с психологической травмой, утратой и ПТСР, 2020 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапевт, 2016–2021 гг. • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», «Системный подход к консультированию семьи. Методы системной семейной психотерапии в психологической практике», 2021 г. • АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности, 2021 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, «Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы», 2021 г. • Благотворительный фонд «Свет в руках», психологическое сопровождение перинатальных потерь, 2021 г. • АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений, 2022–2023 гг. Опыт: • Благотворительный фонд «Свет в руках» — 2 года.

Образование: • Институт профессионального тренинга, семинар «Интегративные практики в телесно-ориентированной терапии» (40 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, программа «Глубинный реабилитационно-корригирующий массаж» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Поле страха» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Матрица рождения», 2007 г. • Сибирский институт права, экономики и управления, г. Иркутск, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2008 г. • International academy of humanitarian tehnologies, Body therapist-practitioner, терапевт-практик, 2007–2008 гг. • Институт профессионального тренинга, программа «Телесно-ориентированная психотерапия, терапия и консультирование», 2007–2008 гг. • Московский гештальт институт, программа 1 ступени «Основы гештальт-терапии», 2007–2008 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Системная семейная психотерапия», 2011 г. • НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», повышение квалификации по теме «Системная семейная психотерапия», 204 ч, 2011 г. • Московский социально-гуманитарный институт, профессиональная переподготовка, учитель-логопед, 2015–2016 гг. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», курс «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и „поведенческой“ симптоматикой», 2018 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Диспраксия, нарушение сенсорной интеграции и тяжелые нарушения развития речи у детей: точки пересечения в диагностике и коррекции», 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Эффективная работа в кабинете сенсорной интеграции. От планирования к практике» (тренер Агнешка Леманська), 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Диагностика и коррекция речевых нарушений методом погашения примитивных рефлексов. Нейрологопедическая терапия при кормлении в работе с детьми с ОВЗ», 2020 г. • Институт Марианны Лынской, онлайн-лекция «Нейропсихологические упражнения в структуре занятий логопеда с дошкольниками», 2020 г. • Воронежский институт высоких технологий (АНО ОВО), программа «Системно-феноменологический подход: интегративная модель» (175 ч.), 2021 г. • АНОО ВО «Воронежский институт высоких технологий», повышение квалификации по программе «Системно-феноменологический подход: интегративная модель», 175 ч, 2021 г. • Центр семейной психологии и развития «Путь», курс «Основы, теория техники практика структурных расстановок», 210 ч, 2021–2022 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, программа «Клиническая (медицинская) психология», клинический (медицинский) психолог, 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста», 2024 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Альтернативная и дополнительная коммуникация», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023–2024 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в системной семейной психотерапии. Современная семья как объект психотерапии», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия. Подготовка уровня ЛОРП-практик», 2023–2024 гг. Опыт: • Педагогический стаж (колледж, школа, детский сад, центр развития) — 17 лет. • Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование: • Московский институт гештальта и психодрамы, 2014–2018 гг. Опыт: • Частная психологическая практика — 5 лет.

Образование: • Иркутский областной институт повышения квалификации работников образования по специальности «Психолог- консультант», 2000–2002 гг. • Сибирский институт права, экономики и управления, курсы по проблеме: «Психодиагнтстика: школьная, профессиональная, клиническая. Психоаналитические теории в консультировании и коррекции», 2001–2002 гг. • Иркутский государственный педагогический университет, педагог-психолог по специальности «Психология», 1997–2003 гг. • Европейская Ассоциация Психотерапии, Европейская Ассоциация Консультирования, Профессиональная Психотерапевтическая Лига, образовательная программа - Терапия невротических и пограничных расстройств личности, 2004 г. • Европейская Ассоциация Психотерапии, Европейская Ассоциация Консультирования, Профессиональная Психотерапевтическая Лига, Неделя психотерапии «Алтай», Марафоны, 2005 г. • Байкальская Психоаналитическая Ассоциация, семинар по теме «Нарциссизм», Топорова Л.В., С. Петербург, Член Международной Психопналитической Ассоциации, клинический психолог, 2005 г. • Международная Психоаналитическая Ассоциация, Байкальская Психоаналитическая Ассоциация, семинар по теме: «Травма», Тамара Штайнер Попович - директор по обучению Европейского Института Психоанализа для Восточной Европы (Югославия) и Александр Вучо, 2005 г. • Байкальская Психоаналитическая Ассоциация, семинар по теме «Систематический коучинг», 2005 г. • Институт клинического гипноза РПА, базовый курс обучения по клиническому гипнозу и краткосрочной психотерапии (250 ак.ч.), 2020 г.

Образование: • МУПО, психолог-консультант, 2021–2022 гг. • АНО ДПО «НАДПО», специалист в области медиации (медиатор), 2023–2024 гг. Опыт: • Психолог-консультант, частная практика — 11 лет. • Частная практика, медиатор — 2 года. • Агентство недвижимости, руководитель отдела продаж — 2 года. • Сеть магазинов техники, директор по развитию бизнеса, 2017–2025 гг.

Образование: • Иркутский государственный педагогический университет, учитель математики и информатики, 1998–2003 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология с дополнительной специализацией в области психологической диагностики» с присвоением квалификации «практический психолог», 2017–2018 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, практическая психология с использованием метода «Гештальт-терапия», 2017–2022 гг. • АНО ДПО "МИГИП", Гештальт, 430 часов, 2020–2022 гг. • Центр краткосрочной и системной терапии «Представь себе», курс «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ)», 2024 г. • Центр краткосрочной и системной терапии "Представь себе", ОРКТ, 80 часов, 2024–2024 гг. Опыт: • Работаю практическим психологом — 8 лет. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2023 г.).

Образование: • Иркутский национальный исследовательский технический университет, программа «Менеджмент организации», менеджер, 2010–2015 гг. • Учебный центр «Профи», программа «Курс практической психологии и консультирования», квалификация «психолог-практик», 2022 г. • Учебный центр «Профи», курс «Арт-терапия и метафорические ассоциативные карты в работе со взрослыми и детьми», 2023 г. • Фото школа ONE MORE SCHOOL, курс «База», 2023 г. • Фотошкола ONE MORE SCHOOL, курс «Студийный свет и ретушь», 2023 г.

Образование: • Байкальский государственный университет экономики и права, факультет организации рынка, квалификация — маркетолог, специальность — маркетинг, 1999–2004 гг. • Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Университет онлайн профессий», программа «Инстинктология», квалификация — инстинктолог-консультант, 2022 г. • Национальный университет современных технологий, программа «Психология», психолог, 2023 г.

Образование: • Байкальский государственный университет, специальность «психология служебной деятельности», квалификация «психолог», 2016–2021 гг. • Томский государственный университет, графический дизайн с нуля и до первых проектов, 2023 г.

Образование: • Сибирский институт права, экономики и управления, квалификация «психолог, преподаватель психологии», специальность «психология», 2000–2005 гг. • Академия живого бизнеса Ж.Завьяловой школа бизнес-тренеров, бизнес-тренер, 2007–2008 гг. • Московский гештальт институт, Москва, «Теория и практика гештальт-терапии», гештальт-терапевт, 2007–2011 гг. • Томский государственный педагогический университет, психологический, «Работа с детьми, подростками и семьей в гештальт-подходе. Модель Вайолет Оклендер», 2018–2019 гг. • Академия дополнительного профессионального образования, Курган, «Нейропсихология детского возраста», 2020 г. • Институт развития и повышения квалификации, «Сексология в психологическом консультировании», 2020 г. • Гештальт университет, г. Киев, цикл лекций в рамках международной онлайн-конференции по детской психологии «Super parents 2.0», 2021 г. • Специализация «терапия психической травмы» (с 2023 г.).