Образование:
• Окончила Уссурийские медицинское училище, квалификация – медицинская сестра, 1992 г.
• Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Основы микропсихоанализа», 2017 г.
• МГИМО МИД России, повышение квалификации по программе «Патопсихологическая диагностика личности», 2017 г.
• МГИМО, психология, 2014–2018 гг.
• АНО ДПО «Институт психологии и психоанализа на Чистых прудах», профессиональная переподготовка по программе «Теория и техника современного психоанализа», 2019–2022 гг.
• РО Санкт-Петербург ЕАРПП, курс «Клинический психоанализ онлайн. Теория», 2022 г.
• ЕАРПП, РПП и проблемы с весом, психоаналитический подход, 2025 г.
• МП НИУ ВШЭ «Психоанализ и психоаналитическая психотерапия», цикл онлайн-семинаров «Техника и практика психоаналитической психотерапии при работе с пациентами разного уровня психического функционирования», 2025–2026 гг.
• Edunote, семинар «Работа с созависимостью: от запроса клиента до результата», 2026 г.
Отличный специалист. Мне очень помогла в сложный период, с удовольствием в случае необходимости обращусь повторно. Для меня главным удобством было то, то можно... — Клиент, 11.08.2023 · отзыв по услуге «помощь психолога»
Образование:
• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и диагностика личности», 2021–2023 гг.
• Ассоциация Кпт, Когнитивно-поведенческая терапия, 153 часов (с 2023 г.).
• Московский институт психоанализа, Психолог, 2021–2023 гг.
• МИР КПТ, когнитивно-поведенческая терапия ожирения, 2023 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений», 2023 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2023 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2023 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения. Модуль 2. Терапия принятия и ответственности при работе с РПП», 2023 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения. Модуль 1», 2023 г.
• Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения. Модуль 1», 2023 г.
• Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения. Модуль 2. Терапия принятия и ответственности при работе с РПП», 2023 г.
• НКО «Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии», повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2023–2024 гг.
• МИР КПТ, курс «Оказание психологической помощи в кризисных ситуациях», 2024 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ)», 2024 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии», 2024 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2024 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2024 г.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2024 г.
• Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, курс «Оказание психологической помощи в кризисных ситуациях», 2024 г.
Опыт:
• Частная практика — 6 лет.
Очень хорошая и приятная в общении. Быстро выявила проблемы и помогла с ними справиться. После первого общения я ощутила перемены.
Планирую продолжить работу ☀... — Клиент, 30.04.2024
Образование:
• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, квалификация – журналист, 1999–2004 гг.
• Восточно-Европейский институт психоанализа, профессиональная переподготовка – психолог-консультант, 2020–2021 гг.
• Восточно-Европейский институт психоанализа, Психолог-консультант, 2020–2021 гг.
• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., программа «Эмоционально-образная терапия» (1 ступень), 2022 г.
• Центр эмоционально-образной терапии Н.Д. Линде, программа «Эмоционально-образная терапия» (2-ая ступень), 2022 г.
• Центр дополнительного профессионального образования в области психологии «Метафора», программа «Психологическая сепарация в норме и патологии. Диагностика и терапия нарушений», 2022 г.
• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, повышение квалификации по программе «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста» (3 ступень), 2023 г.
• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., Другое, 216 часов, 2022–2023 гг.
Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет искусств, специальность – искусствовед (2009 г.); МГУ им. М.В. Ломоносова, Master of Business Administration (МВА) (2009 г.).
Аспирантура МГХПА им. С.Г. Строганова (второй год обучения).
Магистр изящных искусств, член Национального союза экспертов (фарфор, куклы, игрушки), советник Российской академии естествознания, ведущий научный сотрудник ГИМЗ «Горки Ленинские».
Сертификат FCE (Кембридж).
Педагогический стаж – с 2009 года (МГУ им. М.В. Ломоносова, художественно-технический лицей).
Репетиторская деятельность – с 2007 года.
Марина Алексеевна отличный специалист! Провела очень чёткую, ёмкую и очень вдохновляющую консультацию. Спасибо Вам большое!
Самые высокие рекомендации! — Клиент, 23.05.2023 · отзыв по услуге «музееведение»
Образование:
• Окончила педагогический институт Южного федерального университета с отличием, квалификация – лингвист, преподаватель английского, немецкого языков, 2015 г.
Опыт:
• Репетиторский стаж с 2014 года — 6 лет.
Занимается ребенок - 10 класс. Очень довольны и ребенок и я, что восполняет пробелы сразу как они проявляются. Объяняет хорошо и доходчиво. Общается доброжелате... — Клиент, 09.12.2019 · отзыв по услуге «английский язык»
Открытый студенческий фестиваль аэробики (организатор Федерация аэробики России), абсолютный победитель конкурса «Лучший инструктор аэробики-2001», номинации – «Классическая аэробика», «Степ аэробика», г. Москва.
Занимается аэробикой с 1996 года.
Образование: Российский государственный университет физической культуры спорта и туризма, направление «Физическая культура», степень бакалавра (2003 г.).
Московский государственный институт электроники и математики, специализация – деловое администрирование (2007 г.).
Московский городской педагогический университет, курс «Организация физического воспитания в современных условиях развития в общеобразовательной школе» (2014 г.)
Polestar Pilates, сертификат, г. Москва (2001 г.).
Опыт тренерской работы – с 2000 года.
Олег профессионал, внимательный, даёт правильную нагрузку. Создаёт позитивную атмосферу, которая стимулирует работать с полной отдачей. Чувствуем себя с мужем в... — Клиент, 28.03.2019 · отзыв по услуге «пилатес»
Образование:
• Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, Воронеж, 1995–2001 гг.
• ООО «НЦПО», 2025–2026 гг.
• Психолог-консультант со специализацией в области психосоматики и телесной психотерапии (с 2026 г.).
Профильное образование преподавателяПосмотрите в анкете, какой вуз и факультет окончил специалист и преподавал ли он психологию студентам. Для подготовки к экзаменам и сессии нужен человек с психологическим образованием, которому знакома вузовская программа.
Нужные разделы психологииДо заказа назовите предмет из своего учебного плана: общую, возрастную, социальную психологию или математические методы. Спросите, ведёт ли специалист этот раздел и поможет ли со статистической обработкой данных, если она нужна для курсовой.
Отзывы об учебных занятияхВ этой категории есть практикующие психологи и коучи, поэтому отзывы о консультациях ничего не скажут о преподавании. Ищите отзывы студентов о подготовке к экзамену или разборе курсовой.
Формат и место занятийФильтр «дистанционно» покажет тех, кто занимается онлайн. Материалы и задания тогда присылают в мессенджер или на почту, а объясняют по видеосвязи. Если удобнее очно, включите «выезд к клиенту» или «принимает у себя».
План под ваш курсСпросите, как преподаватель выстроит занятия под ваши билеты, методичку или тему работы. Попросите рассказать, с чего начнётся первое занятие, и сравните это с требованиями вашей кафедры.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист предлагает написать курсовую или диплом вместо вас или обещает сдачу экзамена наверняка. Репетитор объясняет материал и разбирает работу, а результат на экзамене зависит от студента.
Частые вопросы
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.