Репетиторы по психологии в Великом Новгороде

Образование: • Мурманский государственный педагогический университет, специалист компьютерной графики (дизайнер), 2004–2005 гг. • Астраханский государственный технический университет, специальность – экология, 2006–2011 гг. • Астраханский Государственный Технический Университет, ЭКОЛОГИЯ, 2006–2012 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2019–2020 гг. • Московский гештальт институт, серия семинаров 1-й ступени (180 ч.), 2020 г. • Московский гештальт институт, гештальт-терапевт (программа 2-й ступени) (с 2020 г.). • Московский гештальт институт, интенсив «Встречи на Азове», 2021 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, введение в гештальт терапию. Контакт с собой и другими, 2022 г. • АНО ДПО «МИГИП», программа «Введение в гештальт-терапию. Контакт с собой и другими», 2022 г. • Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2019–2023 гг. • Московский Гештальт Институт, Гештальт, 972 часов, 2019–2023 гг. Опыт: • Частная практика — 6 лет. Достижения: • Участие в конференции по гештальт-терапии, 2022 г.

Образование: • НовГУ, ИНПО, специальный психолог, 2008–2013 гг. • Новгородский институт развития образования, «Организация работы с детьми и подростками из неблагополучных семей», 2014 г. • Новгородский областной центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, «Организация работы педагога-психолога в образовательной организации по созданию адаптивной образовательной среды», 2017 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Система целостного движения – как инструмент психотерапии и метод саморазвития», 2018 г. • Центр социальных технологий «Согласие», «Медиативные (восстановительные) технологии в урегулировании конфликтов», 2018 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Трансформационные игры. Психотерапия в игровом формате», 2018 г. • Институт практической психологии «Иматон», курс «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами в подростково-молодежной среде», 2019 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Сказкотерапия как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростков», 2019 г. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «НИИДПО», программа обучения «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2021 г. Опыт: • Педагог-психолог в МАОУ Средняя общеобразовательная школа №14, г. Великий Новгород, 2013–2016 гг. • Педагог-психолог в Реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Виктория», 2016–2017 гг. • Психолог, Новгородский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Детство» — 3 года. • Педагог-психолог, ИОМКР, г. Великий Новгород, 2016–2018 гг. Достижения: • Сертификат от Института образовательного маркетинга и кадровых ресурсов за проведение семинара для педагогов-психолога Великого Новгорода по теме «Тревожные дети и работа с ними», 2015 г. • Сертификат от Новгородского областного центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи за проведение мастер-класса в рамках Недели психологии для педагогических работников образовательеыз учреждений Великого Новгорода, 2015 г. • Сертификат участника городского фестиваля мастер классов за проведение мастер-класса на тему: «Развитие внимания, мышления и мелкой моторики у детей начальной школы», 2016 г. • Психологический центр «Мастер-Класс!», мастер-класс «Методы работы с актуальными семейными проблемами», 2017 г. • Сертификат от Института образовательного маркетинга и кадровых ресурсов за выступление в рамках сетевого сообщества педагогом психологов по теме «Работа с детьми склонными к суицидальному риску», 2017 г. • Областной центр семьи Псковской области, стажировка «Социальное сопровождение семей, находящихся в обстоятельствах, которые не могут преодолеть самостоятельно», 2018 г. • Благодарственное письмо от благотворительного фонда «Орел» за активную подготовку участников в проведении конкурса рисунка «Благородный орел», 2018 г. • БП «Спаси жизнь», тренинг «Современные аспекты медико-социальной помощи в ситуации репродуктивного выбора», 2019 г. • Сертификат за участие в качестве тьютора в программе наставничества «Мое будущее», 2018–2019 гг. • Новгородский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Детство», участие в проведении стажировочной площадки Новгородской области по сопровождению женщин, имеющих намерение отказаться от новорожденных, 2020 г. • Благодарность за вклад в проект «Наши голоса», 2020 г. • Альянс помогающих практик «ПроБоно», семинар «Танцевально-двигательная терапия», 2021 г. • Знак «Верность долгу и милосердие», 2020–2021 гг.

Образование: • Новгородский государственный университет, бакалавр психологии, 2013–2018 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии им. М.Б.Карвасарского, клиническая (медицинская) психология, 2020–2021 гг.

Образование: • Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого», специальность: психология, бакалавр, 2011–2015 гг. • Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого», психология, магистр, 2017–2019 гг. • Московский институт телесной терапии, «Возрастная нейропсихология», 2019 г.

Образование: • Учебный центр Н.П. Бехтеревой, программа «Музыкальная терапия с особыми детьми», 2020 г. • Учебный центр им. Н.П. Бехтеревой, участие в программе «Основы НМТ», 2020 г. • Учебный центр им. Н.М. Бехтеревой, участие в программе «Музыкальная терапия», 2020 г. Опыт: • Центр психолого-медико-социального сопровождения, педагог-психолог, 1997–2008 гг. • Гимназия «Новоскул», педагог-психолог, 2015–2018 гг.

Образование: • Псковский государственный университет, факультет психологии, психолог (бакалавр), 2009–2013 гг. • Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары теоретического и практического обучения в области гештальта, 2013–2016 гг. • Псковский государственный университет, факультет психологии, педагог-психолог (магистр), 2014–2017 гг.

Опыт: • Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции, 2000–2012 гг. • МАДОУ Детский сад №53 «Солнышко» — 2 года. • МАДОУ «Детский сад №87" Буратино», 2013–2020 гг. Достижения: • Победитель городского конкурса «Специалист инклюзивного образования», 2019 год.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, психология, психолог, преподаватель психологии, 2007–2013 гг. • Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка «Тифлопедагогика с основами тифлопсихологии», 2017 г.

Образование: • Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, направление «психология», бакалавр, 2018–2022 гг. Достижения: • «Базовый курс PSY 2.0», 2022 г.

Образование: • Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный гуманитарный университет», г. Москва, юриспруденция, юрист, 2010–2016 гг.

Образование: • Новгородский государственный педагогический институт, учитель начальных классов, 1991–1995 гг. • Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, менеджер, 2000 г. • ООО «Столичный центр образовательных технологий», профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия», квалификация «психолог-консультант», 2023 г.

Образование: • Московский институт психоанализа, психология, 2015–2019 гг. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Транзактный анализ: пролонгированный курс в рамках Европейского стандарта. Возможности ТА в психотерапии, образовании, индивидуальном и организационном консультировании», 2019 г. • ЧОУ ДМО «МИНИИ «СОВА», теория и практика психосоматики. Консультирование клиента с психосоматическим запросом, 2019 г. • Среда обучения, психологическое консультирование и диагностика личности, 2020–2021 гг. • Московский институт психоанализа, патопсихологический эксперимент и исследование личности стандартизированными и проективными методами в клинической психологии, 2021 г.

Образование: • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», программа «Арт-терапия в практической психологической помощи: интеграция подходов и модальностей искусств в работе с клиентами», 2022–2023 гг. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Клиническая психология», 2023–2024 гг.

Образование: • Педагогическая Академия, практический психолог, 1993–1997 гг. • Образовательный центр «Участие», семинар-тренинг «Психология глубинного общения», 2007 г. • Международный соматический институт, семинар «Исцеление психологической травмы», 2007 г. • Семинар «Экзистенциальное понимание и терапия зависимостей и зависимого поведения», 2010 г.