Детские психологи в Иркутске

Образование: • Институт профессионального тренинга, семинар «Интегративные практики в телесно-ориентированной терапии» (40 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, программа «Глубинный реабилитационно-корригирующий массаж» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Поле страха» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Матрица рождения», 2007 г. • Сибирский институт права, экономики и управления, г. Иркутск, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2008 г. • International academy of humanitarian tehnologies, Body therapist-practitioner, терапевт-практик, 2007–2008 гг. • Институт профессионального тренинга, программа «Телесно-ориентированная психотерапия, терапия и консультирование», 2007–2008 гг. • Московский гештальт институт, программа 1 ступени «Основы гештальт-терапии», 2007–2008 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Системная семейная психотерапия», 2011 г. • НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», повышение квалификации по теме «Системная семейная психотерапия», 204 ч, 2011 г. • Московский социально-гуманитарный институт, профессиональная переподготовка, учитель-логопед, 2015–2016 гг. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», курс «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и „поведенческой“ симптоматикой», 2018 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Диспраксия, нарушение сенсорной интеграции и тяжелые нарушения развития речи у детей: точки пересечения в диагностике и коррекции», 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Эффективная работа в кабинете сенсорной интеграции. От планирования к практике» (тренер Агнешка Леманська), 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Диагностика и коррекция речевых нарушений методом погашения примитивных рефлексов. Нейрологопедическая терапия при кормлении в работе с детьми с ОВЗ», 2020 г. • Институт Марианны Лынской, онлайн-лекция «Нейропсихологические упражнения в структуре занятий логопеда с дошкольниками», 2020 г. • Воронежский институт высоких технологий (АНО ОВО), программа «Системно-феноменологический подход: интегративная модель» (175 ч.), 2021 г. • АНОО ВО «Воронежский институт высоких технологий», повышение квалификации по программе «Системно-феноменологический подход: интегративная модель», 175 ч, 2021 г. • Центр семейной психологии и развития «Путь», курс «Основы, теория техники практика структурных расстановок», 210 ч, 2021–2022 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, программа «Клиническая (медицинская) психология», клинический (медицинский) психолог, 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста», 2024 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Альтернативная и дополнительная коммуникация», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023–2024 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в системной семейной психотерапии. Современная семья как объект психотерапии», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия. Подготовка уровня ЛОРП-практик», 2023–2024 гг. Опыт: • Педагогический стаж (колледж, школа, детский сад, центр развития) — 17 лет. • Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование: • Байкальский государственный университет экономики и права, факультет организации рынка, квалификация — маркетолог, специальность — маркетинг, 1999–2004 гг. • Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Университет онлайн профессий», программа «Инстинктология», квалификация — инстинктолог-консультант, 2022 г. • Национальный университет современных технологий, программа «Психология», психолог, 2023 г.

Образование: • Сибирский институт права, экономики и управления, квалификация «психолог, преподаватель психологии», специальность «психология», 2000–2005 гг. • Академия живого бизнеса Ж.Завьяловой школа бизнес-тренеров, бизнес-тренер, 2007–2008 гг. • Московский гештальт институт, Москва, «Теория и практика гештальт-терапии», гештальт-терапевт, 2007–2011 гг. • Томский государственный педагогический университет, психологический, «Работа с детьми, подростками и семьей в гештальт-подходе. Модель Вайолет Оклендер», 2018–2019 гг. • Академия дополнительного профессионального образования, Курган, «Нейропсихология детского возраста», 2020 г. • Институт развития и повышения квалификации, «Сексология в психологическом консультировании», 2020 г. • Гештальт университет, г. Киев, цикл лекций в рамках международной онлайн-конференции по детской психологии «Super parents 2.0», 2021 г. • Специализация «терапия психической травмы» (с 2023 г.).

Образование: • ООО «Инфоурок», программа «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2018 г. • Братский государственный университет, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2021 г. • Национальный университет современных технологий, клинический психолог, 2023 г. • Авторский курс Людмилы Капрановой «Работа с подсознанием при помощи МАК», 2023 г. • Национальный университет современных технологий, вебинар «Сон клиента в психотерапии», 2023 г. • Национальный университет современных технологий, курс «Нейропсихология письменной речи. Сенсорные и оптические формы нарушений чтения и письма», 2023 г. • Национальный университет современных технологий, вебинар «Диалектико-поведенческая терапия и пограничное личностное расстройство», 2023 г. • Национальный университет современных технологий, вебинар «Практические аспекты консультирование клиентов с игроманией», 2023 г. • Национальный университет современных технологий, вебинар «Быстрая терапия с помощью упражнений НЛП», 2023 г. • Национальный университет современных технологий, курс «Психологическая готовность к материнству: теория и практика», 2023 г. • Национальный университет современных технологий, курс «Психология материнства», 2023 г. Опыт: • ГОКУ СКШ «Вихоревская коррекционная школа», 2017–2020 гг. • МКОУ «Вихоревская СОШ № 1» — 3 года.

Образование: • Иркутский государственный педагогический университет, психолог, преподаватель психологии, 2001–2007 гг. Достижения: • Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, нейропсихологическая диагностика в детском возрасте, 2022 г. • Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, нейропсихологическая коррекция в детском возрасте, 2022 г. • Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, нейропсихологическая диагностика детей дошкольного возраста, 2022 г.

Образование: • ФГБОУ ВО «Братский государственный университет» Гуманитарно-педагогический факультет Психолого-педагогическое образование, 2013–2017 гг. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, профессиональная переподготовка по психологическому консультированию (с 2021 г.). • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, повышение квалификации по НЛП (с 2021 г.). Опыт: • ГБПО ИО Братский политехнический колледж, педагог-психолог, 2017–2018 гг. • МБОУ «СОШ 24», педагог-психолог, 2018–2021 гг.

Образование: • Иркутский политехнический институт, промышленное и гражданское строительство, 1980–1985 гг. • Американская академия гипноза, 2020–2021 гг. • Holistic mind therapy association, holistic mind therapy practitioner, 2020–2021 гг. • ООО «Центр профессиональной подготовки „Эксперт“», 2021–2022 гг.

Образование: • Центр психологического образования «Метафора», «Комплексный подход в терапии психотравмы», 2019 г. • Иркутский государственный университет, факультет психологии, психолог, 2019–2020 гг. • ИГУ, психология, семейные кризисы, 2020 г. • АНО ДПО «Сити Бизнес Скул», «Личная эффективность и управленческие навыки», 2020 г. • ЦПО «Метафора», «Коррекция стресс-реакций у детей с помощью арт-терапии», 2021 г. • ЦПО «Метафора», «Психологическая помощь в ситуации развода», 2021 г.

Образование: • ИГУ, психология, 2007–2010 гг. • Ассоциация детских психиатров и психологов, семинар «Созависимость в отношениях», 36ч, 2013 г. • Ассоциация детских психиатров и психологов семинар (тренинг) «Сексуальность-гештальт-подход (теория, практика, личная супервизия)», 2013 г. • НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», «Детская психология. Психотерапия и психологическая коррекция детей и подростков. Избранные вопросы», 2014–2015 гг. • Академия дополнительного образования, «Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений» (144 ч.), 2016 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, программа 1-й ступени (120 ч.), 2016–2017 гг. • Академия дополнительного образования, «Технологии экстренного психологического реагирования и посткризисной поддержки при кризисах и в тяжёлых жизненных ситуациях» (144 ч.), 2017 г. • Российский институт комплексной сказкотерапии. Базовый курс подготовки сказкотерапевтов. Квалификация – сказкотерапевт – практик – 160 ч, 2018 г. • Томский государственный педагогический университет, «Работа с детьми и подростками в гештальт-подходе» (108 ч.), 2019 г. • Институт практической психологии «Иматон», курс «Арт-терапия психической травмы», 72 ак. ч, 2019 г. • Психологический центр «Вертикаль», программа «Гештальт-терапия», 2019–2020 гг. • ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет», программа «Клиническая психология в здравоохранении», квалификация «клинический психолог», 2020–2022 гг. Опыт: • ГАУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» — 8 лет. Достижения: • Ассоциация детских психиатров и психологов, семинар (тренинг) «Сексуальность: гештальт-подход (теория, практика, личная супервизия)» (36 ч.), 2013 г.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет, 1978–1982 гг. • Академия психологии, предпринимательства и менеджмента (г. Санкт-Петербург), 2001–2004 гг. • Уральский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, психотерапевтические технологии в работе психолога, 2017 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, сказкотерапия, 2017 г. • Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет „Первое сентября“», повышение квалификации — метафорические карты, 2021 г. • АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», нейролингвистическое программирование в психологическом консультировании, 2021–2022 гг.

Образование, спортивные звания: • ИрГТУ, экономика и управление на предприятии, 2008–2012 гг. • Европейская ассоциация психотерапии, Азиатская федерация психотерапии, Всемирный совет по психотерапии, Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, вводный курс по программе «Супервизор», 2015 г. • Открытый институт практической психологии, психологическое консультирование, 2014–2016 гг. • Образовательный центр профессиональной психологии, «Оказание психологической помощи детям», 2016–2017 гг. • АНО ДПО «Образовательный центр профессиональной психологии», «Карты Таро в работе психолога», 2017 г.

Образование: • Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская академия права, экономики и управления», специальность «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2010–2015 гг. • ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», программа «Специальное (дефектологическое) образование, логопедия», 2015–2017 гг.

Образование: • Иркутский государственный университет, специальность «коммерция (торговое дело)», специалист коммерции, 2004–2009 гг. • Национальный исследовательский Томский государственный университет, программа «Тренер-преподаватель физической культуры», 2021 г. • АНО ДПО «Открытый институт практической психологии», профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Оказание психологической помощи детям», 2021–2022 гг. • ООО «Восточно-Сибирский институт практической психологии и психоанализа», профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Психоаналитическое консультирование», 2022–2024 гг. • ООО «Восточно-Сибирский институт практической психологии и психоанализа», психоаналитическое консультирование психосоматического клиента, 2024–2026 гг. • Manuel Martinez Sanchez, динамическая психопатология Weltanschauung (Мировоззрение), 2026 г. Опыт: • Отделение Пенсионного Фонда РФ по Иркутской области, заместитель начальника отдела взаимодействия со страхователями, 2010–2022 гг. • Детский бассейн «Осьминожка», тренер по плаванию, 2021–2023 гг. • Индивидуальный предприниматель, психолог взрослый, психолог детский и подростковый — 3 года.

Образование: • Хабаровский государственный институт искусств и культуры, квалификация «психолог-социальный педагог, преподаватель», специальность «социально-культурная деятельность», 1997–2002 гг. • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, повышение квалификации по программе «Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений», 2015 г. • ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», профессиональная переподготовка по программе «Нейропсихология: диагностика и коррекция», 2017 г. • ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2017–2018 гг. • Тихоокеанский государственный университет, повышение квалификации по программе «Использование электронной информационно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе», 2018 г. • ФГБОУ «Национальный исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева», повышение квалификации по прогарамме «Нейропсихологическая диагностика», 2020 г. • Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского, повышение квалификации по программе «HR- директор: система управления персоналом в организации», 2020 г. • Тихоокеанский государственный университет, повышение квалификации по программе «Современные методы преподавания в условиях цифровизации», 2021 г. • ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», повышение квалификации по программе «Анализ данных психологических исследований и их подготовка к публикации», 2022 г. • АНО ВО «Восточно-Европейский институт психоанализа», профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «психолог-психоаналитик», 2023 г. Опыт: • Телефон экстренной психологической помощи, Городская клиническая больница им. профессора Галанта И.Б., Психотерапевтический центр, телефонист-консультант, 1999–2004 гг. • Бизнес-тренер, тренер по продажам, консультант по имиджу, 2004–2014 гг. • КГАНОУ «Краевой центр образования», педагог-психолог, руководитель психологической службы, 2014–2016 гг. • МАОУ НОШ «Первые шаги», педагог-психолог, Психологический центр ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», психолог, 2017–2020 гг. • Медико-психолого-социальный центр, исполняющий обязанности директора, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», старший преподаватель кафедры психологии Высшей школы психологии, 2018–2023 гг. Достижения: • Тихоокеанский государственный университет, грамота за плодотворную работу по совершенствованию учебного процесса, 2021 г. • ДВ РУМЦ, диплом за высокий уровень учебно-методического пособия «Нейропсихология детского возраста: теория и практика», представленного на 23-й Дальневосточной выставке-ярмарке «Печатный двор-2022». • Благодарность от МАУ «Центр развития образования» за участие в проведении научно-практической конференции для педагогов-психологов образовательных учреждений города Хабаровска, 2022 г. • Министерство образования и науки Хабаровского края, благодарность за многолетний добросовестный труд, активную просветительскую деятельность, высокие результаты в профессиональной деятельности, 2023 г.

Образование: • Иркутский государственный университет, магистр, программа «Психология», 2018–2021 гг. • ГАУ ДПО «ИРО», программа «Основы профессиональной деятельности педагога-психолога», 2021 г. • Европейская академия профессионального развития кадров, программе «Судебная психологическая экспертиза», эксперт-психолог, 2022 г. Опыт: • Частная практика — 5 лет. • Общероссийский телефон доверия — 3 года. Достижения: • Диплом за 2 место в V областном конкурсе профессионального мастерства среди специалистов служб телефона доверия в Иркутской области «Безопасное детство», 2023 г.