Детские психологи в Красноярске

Образование: • ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», психология, 2011 г. • ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный университет" г. Красноярска, психология, 2004–2011 гг. • Красноярский институт повышения квалификации, семинар «Коррекционно-развивающие занятия с использованием техники рисования на песке», 2014 г. • Кризисный центр для женщин и их семей, подвергшихся насилию «Верба», семинар «Психическая травма в детском возрасте: проблемы и формы помощи», 2014 г. • ООО «Красноярский центр лечебной педагогики», информационно-практический семинар «Применение элементов Монтессори — метода в раннем вмешательстве и использование ресурса семьи в развитии ребенка», 2015 г. • Центр профессионального и личностного развития Life-Сourse, семинар «Семья — место безопасного конфликта и опасной близости», 2018 г. • Краевой центр семьи и детей (г. Красноярск), семинар «Психологическое консультирование», 2019 г. • Кризисный центр для женщин и их семей, подвергшихся насилию «Верба», вебинар «Бесконфликтное общение», 2020 г. • Краевой центр семьи и детей (г. Красноярск), семинар «Психологическая коррекция кризисного состояния и посттравматического стресса у несовершеннолетних», 2020 г. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», квалификация — детский и подростковый психотерапевт, 2018–2021 гг. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», квалификация — психолог-консультант для детей, подростков и родителей, 2018–2021 гг. • НП «Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии "Генезис"», программа «Основы психологической помощи младенцам, детям и подросткам в рамках интегративного (интраписихического и межперсонального) подхода», 2021 г. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», групповая десятичасовая онлайн-супервизия с Альбиной Лактионовой, психотерапевтом, директором института интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», 2021 г. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», групповая шестнадцатичасовая онлайн-супервизия с Петровой Вероникой, сертифицированным детским и подростковым обучающим психотерапевтом и супервизором, 2021 г. • Институт интегративной детской психотерапии практической психологии «Генезис», групповая восьмичасовая онлайн-супервизия с И. Симоненко, доктором психологических наук, профессором кафедры клинической психологии КГМУ, 2021 г. • Некоммерческое партнерство "Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии ГЕНЕЗИС", Другое, 592 часов, 2018–2021 гг. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», групповая двухчасовая онлайн-супервизия с Альбиной Лактионовой, психотерапевтом, директором института интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», 2022 г. • ООО «Школа экзистенциальной практики», программа «Неспешность и подлинность», 2024–2026 гг. Опыт: • КГБУ СО «Центр семьи "Эдельвейс"», психолог, заведующий отделением реабилитации несовершеннолетних, 2014–2023 гг.

Образование: • СФУ, институт педагогики, психологии и социологии, бакалавр психологии, 2007–2012 гг. • Институт прикладной психологии, программа «Психология индивидуальности: теория и практика психодиагностики. Теория ведущих тенденций Л.Н. Собчик», 2014 г. • Московский университет имени С.Ю. Витте, повышение квалификации по психодиагностике, 2014 г. • ООО «НЦРДО», программа «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2023 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Краткосрочная психология и психотерапия», 2023 г. • Ассоциация практических психологов и коучей, курс «Нейрокоучинг развития личности и карьеры», 2023 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, метод десенсибилизации и переработки движениями глаз (ДПДГ), 2025 г.

Образование: • Центр консультирования и дополнительного образования «Ресурс», тренинг «Основные стратегии психологического консультирования», 2008 г. • Центр образовательных услуг «Твест плюс», повышение квалификации «Стратегии психологического консультирования», 2009 г. • Красноярский педагогический университет им. В.П. Астафьева, педагог-психолог, 2005–2010 гг. • Институт консультирования, курс «Телесно-ориентированная психотерапия», 2015 г. • Институт консультирования, курс «Гештальт-терапия», 2015–2016 гг. • Красноярский институт повышения квалификации, программа «Организация образовательного процесса в контексте ФГОС обучающихся с умственной отсталостью и обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы», 2016 г. • ООО «Учебный центр "Профессионал"», квалификация «педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья», 2017 г. • Ольга Шаповалова, сессия «Прикладной анализ поведения». Ознакомительный семинар «Что такое АВА». Практический семинар «Инклюзия, инклюзивное образование детей», 2017 г. • МИГИП, семинар «Основы психосоматики. Работа с телесными симптомами в гештальт-терапии. Работа с клинической диагностикой», 2017 г. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, повышение квалификации по программе «Гештальт-терапия при работе с детскими психосоматозами, травмами, страхами и агрессией», 2021 г. Опыт: • Центр социальной адаптации, психолог, 2010–2015 гг. • Красноярская школа №3, педагог-психолог, 2015–2021 гг.

Образование: • Уральский ордена Трудового Красного Знамени государственный университет им. А.М.Горького, специальность «философия», квалификация – философ, преподаватель философии, 1982–1989 гг. • Лесосибирский пединститут-филиал Красноярского госуниверситета, психология, практический психолог в системе образования, 1993–1995 гг. • Институт практической психологии «Иматон», семинар-тренинга «Поведенческие расстройства у детей и подростков: беда или симптом? Психологическая работа с семьей», 2008 г. • НП НОУ Институт консультирования, курс «Современный психоанализ», 2008–2009 гг. • Институт консультирования, курс «Теория и практика психологического консультирования», 2008–2009 гг. • Педагогический университет «Первое сентября», факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова, образовательная программа «Психологические особенности проблемных детей», 2009 г. • I ступень Система естественного целительства Микао Усуи Рейки, 2010 г. • Образовательный курс «Теоретические и практические аспекты духовной практики и йоги-целительства. Посвящения первого уровня» в рамках проекта «Тибетские исследования», 2011 г. • Институт комплементарной психологии и исследования технологий развития человека, курс И. Клинтух теоретической и практической подготовки по космоэкоэнергетике и основам комплементарной психологии, 2011 г. • Kundalini Rising International Yoga Academy, программа подготовки учителей Кундалини Йоги «Йога Осознания», 2012 г. • Индийское посвящения, всеобщее духовное возвышение с помощью индийской практики исцеления йогой, 2012 г. • II ступень Система естественного целительства Микао Усуи Рейки, 2013 г. • Тетахилинг, базовый курс ДНК, 2016 г. • Тетахилинг, курс «ДНК-3», 2016 г. • Penn University of Pennsylvania, курс «Позитивная психология», 2017 г. • Тетахилинг, продвинутый курс «Глубинные раскопки», 2017 г. • Московский институт психоанализа, программа «Психология изменений и трансформационный коучинг», 2018 г. • Сертификат подтверждающий квалификацию международной организации коучинга ICI «Профессиональный коуч», 2018 г. • Международный сертификат квалификации ICI «Мастер-коуч, ICI», 2019 г. • Европейская ассоциация коучинга, программа «Коучинг для развития эмоционального интеллекта», 2018–2019 гг. • Институт Newpsy & Society, семинар «Введение в психоаналитический гуманизм», 2020 г. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Мастер стратегического и краткосрочного системного консультирования», 2019–2020 гг. • Московский институт психоанализа, психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование (с 2021 г.). • Высшая школа психологии, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия, современный взгляд», 2022 г.

Образование: • Красноярский государственный педагогический институт, дошкольная педагогика и психология, квалификация – методист по дошкольному воспитанию, диплом с отличием, 1992–1995 гг. • Иркутский государственный университет, психология, 1996–1998 гг. • Тренинг «Драйв в мышлении», Life Course, 2019 г. • Советник всероссийского проекта «Другой разговор», 2019–2020 гг. • Семинар «Метафорические ассоциативные карты (МАК) и образы», 2020 г. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога», 2020–2021 гг.

Образование: • ФППК при Красноярском педагогическом колледже №2, повышение квалификации по теме «Предшкольное образование: содержание и формы реализации», 2007 г. • ЦДОД «Детская академия», участник семинара-тренинга «Взаимодействие педагога и родителей», 2016 г. • Сибирский федеральный университет, повышение квалификации по программе «Медиация. Управление конфликтами», 2020 г. • Красноярский институт повышения квалификации, удостоверение о повышении квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра», 2021 г. Опыт: • Красноярский государственный университет, дошкольная педагогика и психология, 2000–2005 гг. Достижения: • МКУ КИМЦ, сертификат за выступление на городском декаднике специалистов сопровождения «Мы вместе», 2021 г. • Городская ярмарка психолого-педагогических практик, сертификат за активное участие, 2022 г.

Образование: • КГПУ им. В.П.Астафьева, 2017–2021 гг. Опыт: • Частный детский сад "Усатый Нянь" - воспитатель, 2018 г. • СЦ Астрея - учитель начальных классов, 2021–2022 гг. Достижения: • Сертификат функциональная грамотность, 2018 г. • Сертификат "Допредметная диагностика", 2021 г.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, институт психолого-педагогического образования, бакалавр, 2014–2018 гг. • КГПУ им. В.П. Астафьева, институт психолого-педагогического образования, магистр, 2019–2021 гг.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, квалификация–учитель начальных классов, педагог-психолог по специальности «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Психология», 1993–1998 гг. • Красноярский государственный педагогический университет им. Астафьева, квалификация «учитель начальных классов, педагог-психолог», специальность «педагогика и методика начального образования», дополнительная специальность «писхология» , 1993–1998 гг. Опыт: • Школа №99, учитель начальных классов, педагог-психолог, 1998–1999 гг. • Центр «Диагностики, коррекции и развития», педагог-психолог, заместитель директора, 1999–2003 гг. • Детский сад, педагог-психолог — 16 лет. Достижения: • Конкурс «Акме – 2016», грамота за III место в городском конкурсе психологов.

Образование: • Сибирский государственный аэрокосмический университет им. М.Ф. Решетнева, Красноярск, 1996–2002 гг. • ИППС СФУ, психолого-педагогическое образование, магистр, 2019–2021 гг.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, бакалавр педагогики, 2008–2011 гг. • Институт дополнительного образования и повышения квалификации, программа «Психология. Клиническая психология», 2020–2021 гг. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, школьная медиация, особенности применения медиации в образовательной организации, 2022 г.

Образование: • Сибирский федеральный университет, психолого-педагогическое образование, 2013–2017 гг. Опыт: • КГБУ СО «КСЦОН», (г. Лесосибирск), руководитель кружка по развитию мелкой моторики (детей с ОВЗ), 2018–2019 гг. • МБОУ «СОШ №4 г. Лесосибирска», должность — педагог-психолог, 2017–2021 гг. • МБОУ «СОШ № 4», (г. Лесосибирск), учитель географии, 2019–2021 гг. • МБУК «ЦБС» (г. Лесосибирск), библиотекарь, 2021–2022 гг. • ШАО «Взлетай» (г. Красноярск), преподаватель математики (начальные классы) (с 2023 г.).