Детские психологи в Перми

Образование: • ПГГПУ, психология образования, психолого-педагогическое образование, 2011–2013 гг. • Московский институт групповой психотерапии и социального проектировании, курс по психодраме, социометрии и групповой психотерапии, 2010–2015 гг.

Образование: • МОУ «Гимназия №8» (г. Пермь), специальность «гитара», 2002–2009 гг. • ПГНИУ, философско-социологический факультет, психология, 2015–2019 гг. Достижения: • ПГНИУ, психология, 2019 г. • МАОУ «СОШ № 22», благодарность за подготовку лауреата фестиваля детского творчества, 2022 г. • Успешная школа, диплом фестиваля детского творчества «Школьная весна 22#22», 2022 г. • МАУ ДО ЦДТ «Исток», сертификат о проведении м/к, 2022 г.

Образование: • ГБОУ ВПО «Пермский государственный педагогический университет», специальность «социальная педагогика», квалификация «социальный педагог», с отличием, 2000–2005 гг. • НОУ ВПО «Пермский гуманитарно-технологический институт», программа профессиональной переподготовки «Практическая психология», 2010–2012 гг. • АНО «Центр практической психологии "Шестое чувство"», повышение квалификации по программе «Песочная терапия», 2015 г. • АНО «Центр практической психологии "Шестое чувство"», повышение квалификации по программе «Интегративный подход в работе с детьми и подростками», 2014–2015 гг. • АНО ДПО «Институт практической психологии "Шестое чувство"», повышение квалификации по программе «Психологическое консультирование», 2015–2016 гг. • АНО ДПО «Институт муниципального менеджмента и кадровых ресурсов», программа повышения квалификации «Нормативно-правовые и психолого-педагогические основы организации обучения детей с ОВЗ и интеллектуальными нарушениями в условиях ОУ», 2018 г. • АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», программа «Специальное (дефектологическое) образование», квалификация «педагог-дефектолог», 2018–2019 гг. Опыт: • МАДОУ «Детский сад 370» г. Перми, педагог-психолог — 13 лет.

Образование: • ПГНИУ, факультет психологии развития, специальность «Педагог-психолог», 2012–2016 гг. Опыт: • МАДОУ ЦРР – детский сад №268, психолог, 2017–2021 гг. • МАДОУ Детский сад «Калейдоскоп» (с 2022 г.).

Образование: • Пермский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2006–2011 гг. • АНО ДПО «Вектор», «Системный подход при помощи дисфункциональной семье», 2017 г. • АНО ДПО «НАДПО», психологическое консультирование, 2020–2021 гг. Опыт: • Семейный психолог — 9 лет. • Центр социальной адаптации, психолог, 2012–2013 гг. • Пермский базовый медицинский колледж, психолог, 2013–2016 гг. • Региональный центр практической психологии «Вектор», психолог, координатор проектов, 2016–2018 гг.

Образование: • Пермский государственный педагогический университет, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1995–2000 гг. • Региональный институт непрерывного образования Пермского государственного национального исследовательского университета, семейная психология (профессиональная переподготовка), 2014–2016 гг. • Центр когнитивной терапии, «Когнитивно-поведенческая терапия панического расстройства и агорафобии», 2019 г. • Центр когнитивной терапии, «Когнитивно-бихевиоральная терапия обсессивно-компульсивного расстройства», 2020 г. • Центр когнитивной терапии, «Когнитивно-бихевиоральная терапия депрессии. Работа с руминациями в КБТ», 2020 г.

Образование: • Пермская государственная медицинская академия им. академика Е.А. Вагнера, программа «Организатор здравоохранения» с курсом менеджмента и маркетинга, 2009–2010 гг. • Пермская государственная медицинская академия им. академика Е.А. Вагнера, медико-профилактическое дело, врач, 2007–2012 гг. • Пермский университет, программа «Психология», 2021–2022 гг. Опыт: • Центр общественного здоровья — 10 лет.

Образование: • Институт повышения квалификации-РМЦПК, программа «Психологическое консультирование», 2013–2015 гг. • Московский институт психоанализа, психология, магистратура, прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование, 2020–2022 гг.

Образование: • ФГБОУВПО ПГГПУ, специальность «специальное (дефектологическое) образование», 2014–2018 гг. • РИНО ПГНИУ МАГУ Пермского края, программа «Система государственного и муниципального управления», 2017–2018 гг. • ФГБОУВПО ПГГПУ, специальность «специальное, дефектологическое образование», 2018–2020 гг. • ОЦ «Каменный город», программа «Современные логопедические технологии коррекции речевых нарушений», 2022 г. • Авторский курс Ангелины Сыщенко «Языковые нарушения. Сенсорная и моторная алалия», 2022 г. • Авторский семинар Светланы Большаковой «Алалия», 2024 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2024 г. • Учебный центр «Орто Стади», курс « Орофациальная миофункциональная терапия в практике работы логопеда и ортодонта», 2026 г. Опыт: • Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад» «Театр на Звезде» г. Перми (ранее МАДОУ «Детский сад № 238» г. Перми), 2018–2019 гг. • Работаю в студии развития детей «УМНОЕ ЧАДО» — 5 лет. • МБДОУ «ЦРР «ДДС №15», 2018–2021 гг.

Образование: • ПГГПУ, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2015–2019 гг. • Московский институт психоанализа, программа «Консультант по коррекции веса и психологии пищевого поведения. Нутрициолог», 2019–2020 гг. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Телесно-ориентированная терапия в психологическом консультировании», 2022 г. • НАДПО, групповой психотерапевт, 240 ч, 2022 г.

Образование: • Пермская государственная фармацевтическая академия, 2004–2009 гг. • ПГФА, интернатура, 2009–2010 гг. • Восточно-Европейский институт психоанализа, повышение квалификации по детской и подростковой психоаналитической психотерапии, 144 часа, 2018–2019 гг. • Пермское психоаналитическое общество, сертификат, семинар «Инфантильность», 2019 г. • Московский институт психоанализа, магистр психологии, 2017–2020 гг. • Восточно-Европейский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Субъект-ориентированный подход в психоанализе», 2021 г. Опыт: • Кабинет психоанализа, психолог, психоаналитик — 6 лет.