Детские психологи в Уфе

Образование: • БашГУ, экономический факультет, 1993–1998 гг. • БГПУ им. М. Акмуллы, Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология», 2012–2013 гг. • БГПУ им. М. Акмуллы, повышение квалификации «Детская психотерапия», 2015 г. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», курс повышения квалификации в области психотерапии и консультирования детей и подростков, детский и подростковый психолог, 2016–2018 гг. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», интрапсихическая и межперсональная работа с семьей в психотерапии ребёнка, 2019–2020 гг. Опыт: • Частная психологическая практика, детский психолог, психотерапевт — 9 лет. • МБУ ГЦ ПСС «ИНДИГО» ГО г.Уфа РБ, педагог-психолог, 2013–2016 гг. • МБОУ «Школа № 19 им. Б.И.Северинова», педагог-психолог, 2016–2020 гг. • МБДОУ «Детский сад № 304», педагог-психолог, 2020–2021 гг.

Образование: • Уфимский государственный авиационный технический университет, направление «Инноватика», бакалавр техники и технологии, 2006–2010 гг. • Международный эриксоновский университет коучинга, тренинг «Введение в коучинг», 2016 г. • Belozer Studio, курс «Креативная и средовая педагогика с дошкольниками», 2017 г. • Международный университет экономических и гуманитарных наук, квалификация «педагог-психолог», 2020 г. • Центр развития «Стиль жизни», программа «Личная эффективность», «Командообразование», «Социальный менеджмент», 2021 г. • НП «ИИД ППП Генезис», интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям (с 2021 г.). • Институт детской интегративной психотерапии и практической психологии (с 2022 г.). • Институт развития образования Республики Башкортостан, обучение по программе «Основные направления профориентационной работы с обучающимся в образовательной организации», 2022 г. Опыт: • Авторский курс Кати Поповой «Играем вместе», 2018 г. Достижения: • Belozer Studio, «Креативная и средовая педагогика с детьми до 3х лет, музыкально-двигательное творчество», 2017 г.

Образование: • Самарский государственный университет, механико-математический факультет, специальность – математика, 1995–2001 гг. • Башкирский государственный университет, факультет психологии, 2010–2012 гг. • Московский институт психоанализа, дополнительное образование по психоанализу, психоаналитической психотерапии (с 2019 г.). • Московский институт психоанализа, курс «Основы психологической науки и практики, Психология и психологическое знание.», 2019–2020 гг. • NEWPSY Institute & Society, «Введение в психоаналитический гуманизм», 2020 г. • Профессионал, «Применение метода ДПДГ в работе с дистанционными клиентами», 2020 г. • ЕАРПП Подготовка в области психоанализа «Теория и практика семейной психотерапии», 2020–2021 гг. • Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии, кожа и нарциссизм, аналитическое исследование феномена кожи, её роли в формировании первичных нарциссических структур психики, 2021 г. • ЕАРПП, подготовка в области психоанализа, парная (супружеская) терапия, 2021–2022 гг. • МИП (Московский институт психоанализа), профессиональная переподготовка, клиническая психология (с 2022 г.). • Московский институт психоанализа, магистерская программа – терапия постстрессовых расстройств взрослых и детей, 2020–2023 гг. Опыт: • Частная практика — 12 лет.

Образование: • МГОПУ им. М.А.Шолохова, квалификация «педагог-психолог», 2001–2006 гг. • Курс «Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста», 2019 г. • Курс «Сенсорное развитие детей раннего возраста в процессе игровой деятельности», 2020 г.

Опыт: • МБОУ Школа №75, педагог-психолог — 20 лет. Достижения: • Конкурс «Педагог-психолог Республики Башкортостан», 2014 г. • За активное участие в подготовке старшеклассников к Республиканской олимпиаде по психологии для школьников «Пси-фактор», 2014 г. • Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Башкортостан, 2020 г. • WorldSkillsRussia, диплом эксперта, 2021 г.

Образование: • Педагогический колледж, учитель начальных классов, 2007–2012 гг. • БГПУ им. М. Акмуллы, педагог-психолог, 2012–2016 гг. Опыт: • МБОУ школа №101 с углубленным изучением экономики, г. Уфа — 8 лет. • МБОУ ДО «НИМЦ» г. Уфа (с 2020 г.). Достижения: • Звание «Педагог-мастер», 2019 г.

Образование: • Московский психолого-социальный институт, программа профессиональной переподготовки «Глубинная психология», 2005–2008 гг. • ОППЛ, Первый университет профессора В.В. Макарова, повышение квалификации по программе «Психотерапия психической травмы», 2014–2016 гг. • Международная сертификационная программа по процесс-ориентированной психологии, ОППЛ и 1-й институт Макарова В.В, 2017–2019 гг. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии ГЕНЕЗИС, программа профессиональной переподготовки «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям«, 2021–2024 гг. • Поволжский институт гештальт-терапии, программа «Введение в терапию соматического развития (DSP). Подход Руэллы Франк», 2022–2024 гг.

Образование: • Межрегиональная общественная организация содействия развитию символдрамы, 2014 г. • Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, 2014–2015 гг. • Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы, курс групповой психотерапии с использованием метода экзистенциальной психотерапии (126 ак.ч.), 2015 г. • Башкирский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по практической психологии, 2014–2015 гг. • Общественная организация содействия развитию символдрамы, 2021 г.

Образование: • БГПИ, пепедагогика и психология дошкольная, 1988–1992 гг. • ИПП «Иматон», повышение квалификации по программе «Теория и практика травматерапии», 2016 г. • Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, семейная психология, 2020–2021 гг. Опыт: • Средняя школа № 90, школьный психолог, 1993–1997 гг. • СОШ, школьный психолог, 2015–2016 гг. • Центр реабилитации «Любимый малыш», психолог, 2017–2022 гг. Достижения: • Республиканская премия в области перинатальной медицины «Счастье на ладошке», лауреат III степени в номинации «Ангел-хранитель», 2021 г.

Образование: • БГПУ им. М. Акмуллы, специальность – психология, 2010–2014 гг. • НИИДПО, профессиональная переподготовка – семейный психолог, 2021 г. Опыт: • СОШ №4 г. Уфа, учитель нач. классов, 2010–2011 гг. • МАУ ДОУ детский сад №4 «Солнышко» с. Кушнаренково, воспитатель, 2015–2017 гг. • ГБПОУ «Кушнаренковский многопрофильный профессиональный колледж», педагог-психолог, куратор, преподаватель, 2018–2021 гг. Достижения: • Участник Всероссийского конкурса профессионального мастерства специалистов службы психолого-педагогического сопровождения «Отдавая сердце-2019» в номинации «Педагог-психолог» (1 место) г. Рязань. • 1 место в международном конкурсе «Педагогика 21 век: опыт, достижения, методика», 2019–2020 гг. • Первая квалификационная категория, 2021 г.

Образование: • БГПУ им. М. Акмуллы, психолого-педагогическое образование, 2012–2016 гг.

Образование: • Бирская государственная социально-педагогическая академия, 2004–2009 гг. • Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, 2020–2021 гг.

Образование: • Московский институт гештальт-терапии и психодрамы, сертификат 1-й ступени, 2019–2020 гг. • Московский институт психоанализа, направление «Психология», бакалавр, 2016–2020 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, обучение по программе «Большой юбилейный интенсив», 2020 г. • Мастерская Ольги Троицкой, курс «Детская психология и психотерапия. Интегративный подход», 2022 г. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», обучение по программе «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям», 2021–2024 гг. Опыт: • Частная практика — 6 лет. • Центр психологической помощи «Индиго», 2021–2022 гг. • Сеть детских садов и школ Funscool, 2022–2023 гг.