Детские психологи в Рязани

Образование:

• МГПИ им. Ленина, дефектология, 1985–1990 гг.

• МГУ им. Ломоносова, психологическое консультирование и психодиагностика личности, 2003–2005 гг.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии, курс теоретических и практических занятий по нейропсихологической диагностике детей с трудностями обучения и поведения в школе, 2005 г.

• Академия практической психологии, курс по детской патопсихологии, 2005 г.

• МГУ им.Ломоносова, Психолог-консультант, 2003–2005 гг.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии, курс по нейропсихологической коррекции детей с трудностями обучения и поведения в школе, 2006 г.

• МГИ, интенсив «Одиссея гештальта», 2011 г.

• МГИ, интенсив «Детство и волшебство в гештальт-терапии», 2012 г.

• Московский гештальт институт "Гештальт-терапия с детьми", Гештальт, 180 часов, 2012–2013 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», гештальт-терапия с детьми, 2012–2013 гг.

• МГИ, теория и практика гештальт-терапии, 2009–2013 гг.

• Первая московская научно-практическая конференция «Психосоматика как творческое приспособление», 2013 г.

• МГИ, интенсив «Гештальт в большом городе», 2015 г.

• Life Practic, мини-курс «Терапевтическая работа с парой в гештальт-подходе: демосессия, разбор и анализ», 2023 г.

• Онлайн-конференция «Гештальт-мозаика», 2024 г.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, семинар «Работа с эмоциями», 2024 г.

• Life Practic, практический курс «50 оттенков злости», 2024 г.

• Высшая школа терапии внутреннего ребёнка, курс «Внутренний ребёнок в психологии», 2024 г.

• Современные методы телесно-ориентированной психотерапии, 2024 г.

Опыт:

• Частная практика — 11 лет.

Образование:

• РГУ им. С.А. Есенина, учитель физики, математики, информатики и ЭВТ, 1990–1995 гг.

• РГУ им. С.А. Есенина, квалификация «магистр», направление «Психолого-педагогическое образование», 2011–2013 гг.

• Межрегиональный центр дополнительного образования, удостоверение о повышении квалификации по программе «Создание и организация деятельности школьных служб примирения. Основы конфликтологии и технология посредничества», 2017–2018 гг.

• ООО «Инфоурок», удостоверение «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», 2019 г.

• ГКУ ЦППМСП Рязанской области «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», программа «Специфика организации обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с РАС» в объеме 72 часа,, 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Организация психолого-педагогической работы с детьми методом "песочной терапии"», 2022 г.

Опыт:

• Детский развивающий центр «Дом и дети», управляющий, 2011–2012 гг.

• МБОУ «Дядьковская средняя школа», педагог-психолог — 2 года.

Достижения:

• Сертификат МЭУК Наука и искусство трансформационного коучинга, 2014–2015 гг.

• Диплом 1 степени за победу в областном этапе всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2018».

• Благодарность министерства образования Рязанской области, 2019 г.

• Благодарность Управления образования, молодёжной политики и спорта администрации муниципального образования Рязанский муниципальный район Рязанской области за значительный вклад в развитие муниципальной методической службы и плодотворное сотрудничество в, 2022 г.

Образование:

• ООО «Евразийская Академия Современного образования», программа «Психологическое консультирование с применением игротерапии и метафорических ассоциативных карт в индивидуальном и групповом формате», 2022 г.

• Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2019–2024 гг.

Опыт:

• МБДОУ «Детский сад № 154», педагог-психолог, 2023–2024 гг.

Образование:

• Новая школа психологии, курс «Коучинг в психологии», 2021 г.

• ООО «Евразийская академия современного образования», профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование с применением игротерапии, метафорических ассоциативных карт и арт-инструментов в работе с детьми и подростками», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт практической психологии и психологического консультирования», программа «Арт-терапия в работе с детьми, подростками, семьями», 2023 г.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия», программа «Психология», 2021–2024 гг.

Достижения:

• ООО "Евразийская Академия Современного Образования" (с 2023 г.).

Образование:

• Государственный университет просвещения, 2002–2007 гг.

• Московская академия Следственного Комитета, 2017–2021 гг.

Опыт:

• Рязанский городской дворец детского творчества, тренер по шахматам, 2010–2016 гг.

Достижения:

• Первый разряд по шахматам, 1998 г.

Образование:

• САФУ имени М.В. Ломоносова, психолог, преподаватель психологии, 2008–2013 гг.

• ФГАОУ ВП «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», повышение квалификации по программе «Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации по программе «Практика телесно-ориентированной терапии: от Райха до Минделла», 2020 г.

• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов»,  программа «Психологическая помощь в сфере сексологии», 2021 г.

• ООО «НЦРДО», профессиональная переподготовка по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога», 2022 г.

• Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского, повышение квалификации по программе «Медицинская и судебная психология», 2022 г.

Опыт:

• МОУ СОШ №7, педагог-психолог, 2013–2015 гг.

• МОУ СОШ № 4 (структурное подразделение «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Гармония»), психолог, 2015–2021 гг.

• ОГБУДО «Центр семьи и детства», начальник отдела психолого-педагогического сопровождения замещающих семей, психолог — 1 год.

• МЦ «Доктор Детокс», психолог — 1 год.

• Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, преподаватель психологии, 2023 г.

Образование:

• Рязанский педагогический колледж, специальное дошкольное образование, 2017–2021 гг.

• Форум «Педагоги России», технология «Нейролепка», 2023 г.

Образование:

• РязГМУ им. И.П. Павлова, факультет клинической психологии, специализация «патопсихологическая диагностика и психотерапия» (с 2018 г.).

Опыт:

• Частная практика — 1 год.

Образование:

• Московский Государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, 2000–2003 гг.