Детские психологи в Казани

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, бакалавр психологии, 2013–2017 гг. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, магистр биологии (психофизиология), 2019 г. Опыт: • Центры занятости населения, психологическая поддержка безработных граждан, 2015–2019 гг. • Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Солнечный», педагог-психолог — 1 год.

Образование: • КГУ, специальность – психология, 2001–2004 гг. • Центр повышения квалификации, курсы «Практические навыки Эриксоновского гипноза», 2006 г. • Мастер-класс «Зависимости. Формирование, противодействие, защита», 2013 г.

Образование: • КГУ, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2000 г. • КФУ, вебинар «Инклюзивное образование: проблемы, решения, опыт», 2019 г. • Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Казанский приволжский ыедеральный университет, психолого-педагогическое образование, магистр, 2018–2020 гг.

Образование: • Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова, психолого-педагогическое образование, 2015–2018 гг. • Институт Ньюфелда, понимать детей, 2018–2019 гг. • АНО ДПО УрИПКиП, повышение квалификации «Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте», 2020 г. • АНО ДПО УрИПКиП, повышение квалификации «Патопсихология подросткового и юношеского возраста. Психологическая диагностика расстройств личности и нарушений поведения», 2020 г. • АНО ДПО УрИПКиП, конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа, 2020 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., работа с психотравмой методом эмоционально-образной терапии (I ступень),, 2021 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., работа с психотравмой методом эмоционально-образной терапии (II ступень), 2020–2021 гг. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., работа с психотравмой методом эмоционально-образной терапии (III ступень), 2020–2021 гг. • Семейный психологический центр игровой терапии «Играниум», курс «Игроанализ и игровая терапия», 2021 г. • Мастерская Ольги Троицкой, свидетельство об окончании курса «Детская психология и психотерапия. Интеграционный подход», 2020–2021 гг. • Европейская ассоциация психотерапии, работа с психотравмой методом ЭОТ, 2020–2021 гг. • Институт Гордона Ньюфелда, курс «Психологическая устойчивость», 2021–2022 гг. • Международная школа арт-терапии, детская и семейная арт-терапия, 2021–2022 гг.

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, клиническая психология, 2020 г. • Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова, педагогика и методика дошкольного образования, 2023 г. • Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова, логопедия, 2023–2024 гг.

Образование: • Высшая школа практической психологии, профессиональная переподготовка по программе «Психология» с присвоением квалификации «Психолог в социальной сфере», 2016–2019 гг.

Образование: • Ивановская государственная медицинская академия, программа «Лечебное дело», 2005–2011 гг. • ГБОУ ВПО ИвГМА Минздравсоцразвития России, программа «Психиатрия», 2011–2012 гг. • ФГБОУ ВО «Ивановский ГМУ Минздрава России», программа «Психотерапия», 2025 г. Опыт: • ОБУЗ «ОКПБ «Богородское», г.Иваново, врач-психиатр, 2012–2015 гг. • ОБУЗ «ОКПБ «Богородское» Шуйский филиал, г.Шуя Ивановская область, врач-психиатр, заведующая отделением, 2025–2026 гг. • ГАУЗ «Госпиталь для ветеранов войн», г.Набережные Челны, врач-психиатр (с 2026 г.). • МЦ «Медгард», г.Набережные Челны, врач-психиатр (с 2026 г.).

Образование: • Институт экономики, управления и права, г. Казань , факультет психологический, специальность «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2010–2014 гг. • Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (г. Казань), семинар «Инновационные подходы в организации образовательного процесса», 2019 г. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, г. Москва, курс повышения квалификации по программе «Коучинговый подход в развитии эмоционального интеллекта. Техники управления эмоциями и чувствами», 2021 г. • Институт прикладной психологии в социальной сфере (г. Москва), вебинар «Коучинговый подход в детско-родительских отношениях и педагогической практике», 2021 г. • Школа развития эмоций, г. Пермь, участник онлайн-конференции «Автор и жертва. Инструменты для психолога», 2021 г. • НАДПО, психологический факультет, психосинтез в практике психолога, 2023 г. • Национальный университет современных технологий, клиническая психология, 2024 г. Опыт: • Институт экономики, управления и права, г. Нижнекамск, ведущий специалист отдела воспитательной работы, 2010–2014 гг. • Московский гуманитарно-экономический институт, г. Нижнекамск, наставник творческих коллективов, 2014–2017 гг. • Дворец творчества детей и молодежи имени И.Х. Садыкова, Нижнекамск, педагог-организатор, 2017–2018 гг. • Оздоровительный лагерь «Юность», Нижнекамск, старший администратор / психолог / педагог-организатор, 2018–2019 гг. • Школа танцев Exit dance school, Нижнекамск, психолог / тренер по работе с эмоциями / ведущий мероприятий / администратор / исполняющий обязанности директора, 2020–2021 гг.

Образование: • Казанский федеральный университет, психология, 2015–2017 гг. • Институт психокатализа Андрея Федорвича Ермошина, 2019 г.

Образование: • Метод гавайской медицины «Хоопонопоно», 2010–2011 гг. • Институт практической психологии личности «Генезис Практик», курс «Методы психологического консультирования в работе коуча», 2015 г. • Курс коучинга от Тимура Гильманова «Психология от сердца», 2017 г. • Курс «Основы коучинга», 2017 г. • Московский гештальт институт, курс гештальт-терапии, 2014–2019 гг.

Образование: • КФУ, специальность – педагогика и психология, педагог-психолог, 2006–2012 гг. • Казанский государственный медицинский университет, клиническая (медицинская) психология, 2012–2014 гг. • Международная программа повышения квалификации в области гештальт-терапии, 2014–2015 гг. • Поволжский институт гештальт-терапии, программа специализации «Семейная и парная психотерапия в гештальт-подходе», 2018–2019 гг. Опыт: • Проект детской психотерапии «Дом малютки», 2008 г. • ФКУ ИК-18, психолог, 2009–2012 гг. • Клиника «Лабмед», ведущий психолог, 2017–2018 гг. • «Центр душевного здоровья», ведущий психолог — 2 года.

Образование: • Казанский федеральный университет, конфликтология, 2011–2015 гг. • Психолог (с 2022 г.).