Детские психологи в Самаре

Образование: • Иркутский государственный педагогический университет, Учитель начальных классов Педагог-психолог, 1995–2000 гг. • Иркутский институт повышения квалификации, психолог-консультант, 2002–2004 гг. • Автономная некоммерческая организация высшего образования «Восточно-Европейский институт психоанализа», психолог-психоаналитик, 2020 г. • ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа», повышение квалификации по программе «Психоаналитическая работа с детьми», 2021 г. • Московский государственный психолого-педагогический университет, когнитивно-бихевиоральная психотерапия эмоциональных и поведенческих расстройств у детей и подростков, 2025–2026 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, Когнитивно-поведенческая терапия, 144 часов, 2025–2026 гг.

Образование: • Самарский государственный университет, специальность «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2002–2008 гг. • Самарский государственный университет, теория и практика экстренного психологического консультирования по телефону, 2017 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, методы современной психотерапии, 2019 г. • Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарда Лёйнера, Институт символдрамы, программа обучения «Катативно-имагитивная психотерапия» (техники средней ступени, 60 ч.), 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», 2021–2022 гг. • Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарда Лёйнера. Институт символдрамы. Повышение квалификации по программе «Кататимно-имагинативная психотерапия», 2022 г. • НИИДПО, семейный психолог, 2022–2023 гг. • Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера «Институт символдрамы», полный курс программы научно-практической деятельности АОРС КИП, квалификация «психотерапевт», 2020–2023 гг. • АОРС КИП, Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера «Институт символдрамы», повышение квалификации по программе многоэтапного обучения символдраме (Кататимно-имагинативной психотерапии) (с 2024 г.). • «Союз психотерапевтов и психологов», аккредитация специалиста по методу «Полимодальная психотерапия», 2022–2025 гг. • Научно-исследовательский центр Восточно-Европейский институт, психоаналитическая работа с детьми, 2026 г. Опыт: • ГКУ СО «Центр социальной помощи семьи и детям», должность «психолог» — 6 лет. • Клиника психотерапии «Чувство жизни», психолог — 3 года. Достижения: • Свидетельство, Действительный член межрегиональной общественной организации содействия развитию символдрамы Кататимно-имагинативной психотерапии, 2022 г.

Образование: • Самарский государственный университет, юриспруденция, 1999–2004 гг. • ЧПОУ «Академия Бизнеса», программа «Основы предпринимательской деятельности», 2022 г.

Образование: • Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права, преподаватель психологии по специальности «психология», 2001–2006 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г. Достижения: • Международная форсайт-сессия «Социально-личностное развитие обучающихся в условиях поликультурного образовательного пространства», сертификат участника, 2018 г.

Образование: • Херсонский государственный университет, психолог, 2004–2009 гг. • Центр специального образования, психолого-педагогическое сопровождение детей с задержкой психического развития в ДОУ, 2017 г. • Международный союз сказкотерапевтов, икогенология, 2021 г. Опыт: • ГБДОУ «Детский сад № 399», психолог — 15 лет. • Самарский центр для особых деток «Любава», психолог-сказкотерапевт — 7 лет. Достижения: • Членский статус в Международном союзе сказкотерапевтов, 2019 г.

Образование: • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет», психолого-педагогическое образование, диплом бакалавра с отличием, 2016–2020 гг. • ГАУ ДПО «Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», повышение квалификации по программе «Обеспечение реализации стратегии национального проекта «Образования» на региональном уровне», 18 ч, 2020 г. • СИПКРО, курс «Разработка программы дополнительного образования для детей», 2020 г. • СИПКРО, курс «Разработка публичного выступления в образовательной организации», 2020 г. • Союз «Профессионалы в сфере образовательных инноваций», особенности формирования бытовых навыков обучающихся, 2020 г. • ООО «Инфоурок», программа «Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании», 2022 г. Опыт: • МБУ ДО ЦВР «Поиск», педагог дополнительного образования — 5 лет. Достижения: • Самарский филиал ГАОУВО МГПУ, программа «Организация проектной деятельности в образовательном учреждении», 2019 г. • Председатель комитета государственной думы по обороне, благодарственное письмо за активную жизненную позицию в дошкольном образовании, 2019 г. • Районный фестиваль «Только талантливым людям радость открытий дана», номинация «Прикладное искусство», диплом участника, 2019 г. • II областная литературно-художественной ассамблея «Словущая весна», тема выступления – «Роль педагога в формировании личности учащегося», 2020 г. • Центр внешкольной работы «Поиск», формирование психологической готовности к школе в условиях дополнительного образования, 2020 г. • Присуждение первой квалификационной категории по специальности «Педагог дополнительного образования», 2021 г. • Солнечный свет, 1 место международного конкурса «I love English», 2021 г. • Про педагога, победитель международного конкурса профессионального мастерства работников образования «Открытый урок в соответствии с ФГОС», диплом лауреата I степени, 2022 г. • Исследователь, благодарность за организацию и проведение всероссийского интеллектуального турнира способностей «РостОК-SuperУм», 2022 г.

Образование: • ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева», психолого-педагогическое образование, бакалавриат, 2013–2016 гг. • ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», педагогическое образование, магистратура, 2016–2018 гг. • Центр детской нейропсихологии «Счастливые детки», нейропсихологическая диагностика и коррекция отдельных нарушений: СДВГ, ЗПРР, РАС, 2022 г. • Институт интегративной семейной терапии, детское и детско-родительское системное консультирование с основами психиатрии, 2022–2023 гг. • Учебный центр KinesiA, курс «Эмоциональные нарушения в кинезиомассаже», 2023 г. Достижения: • I Всероссийский конкурс молодых исследователей в области коррекционной педагогики и специальной психологии, I место в номинации «Семья особого ребёнка», 2020 г.

Образование: • Центр системно-психологического консультирования, программа «Основы психологического консультирования», 2021–2022 гг. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва, психология, бакалавр, 2018–2023 гг.

Образование: • УрГПУ, факультет психологии, бакалавр, 2012–2016 гг. • УрГПУ, факультет психологии, магистратура, 2016–2018 гг. • ИРО, педагогика, учитель начальных классов, 2018–2019 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, факультет психологии, клинический психолог с дополнительной квалификацией «перинатальный психолог», 2020–2021 гг. Опыт: • МБОУ СОШ «Школа № 46», 2017–2019 гг. • Лицей № 1 «Спутник» — 3 года.

Образование: • СГПУ, факультет психологии, 2001–2006 гг. • Межрегиональная ассоциация психологов-практиков «Просто вместе», 2014–2015 гг. • Московский Институт Гештальта и Психодрамы, сертификат, 2013–2016 гг. • DIALOG SCHOOL Intellegentia Company Limited Stockholm, сертификат, 2017–2018 гг. • Альянс помогающих практик «ПроБоно», сертификат «Неспешность и подлинность», 2019–2021 гг. Опыт: • Ассистент кафедры психологии и педагогики начального образования СГПУ, факультет начального образования, 2006–2012 гг. • Частная практика — 8 лет. • Педагог-психолог МБУ ДО «Центр "Поддержка детства"» г.о. Самара, 2015–2021 гг.

Образование: • МГПУ, психолого-педагогическое образование, курс «Психология развития и обучения», 2016–2019 гг. • BrainGym, certificate for achieving 24 credits of Brain Gym coursework by completing 32 hours in Brain Gym 101, 2019–2020 гг. • Учебно-методический центр развития социального обслуживания, психологическая помощь детям, пострадавшим от жестокого обращения, 2020 г. • Учебно-методический центр развития социального обслуживания, технология социальной работы с детьми и подростками с разными видами зависимого поведения, 2020 г.

Образование: • Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, специальность – психология, 1998–2003 гг. • МИГИП, введение в гештальт-терапию (100 ч.), 2017–2018 гг. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва, «Арт-терапевтические техники в работе психолога и педагога» (60 ак.ч.), 2019–2020 гг. Опыт: • Образовательная организация — 17 лет.

Образование: • Кандидат психологических наук, 2003 г.

Образование: • СГПУ, психолог, 2006 г. • МГППУ, программа «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра (PAC)», 2020 г.