Детские психологи в Томске

Образование: • Томский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое образование, 2012–2017 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт, 960 часов, 2015–2017 гг. • Томский государственный педагогический университет, специальная психология и педагогика, 2012–2017 гг. • ЧУДПО «Институт консультирования», повышение квалификации, курс: «арт- терапии», 2017–2018 гг. • ТГПУ, курс по программе: «Работа с детьми, подростками и семьёй в гештальт-подходе», 2018–2019 гг. • Повышение квалификации «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им психолого-педагогической, методической и консультативной помощи», 2019 г. • Томский государственный педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, 2019–2021 гг. • Информационно-методический центр г. Томск, повышение квалификации «Гештальт-подход в коррекционно-развивающей работе с детьми и психологическом консультировании семьи», 2021 г. • Центр практической психологии «Импульс» дополнительного профессионального образования, курс: «Теория и практика телесно-ориентированной психотерапии», 108 ч, 2021–2022 гг. • Центр практической психологии «Импульс», психосоматика, 2022 г. • Центр практической психологии «Импульс», семейная психология и психотерапия, 2022–2023 гг. Опыт: • Психологический центр «Погружение» — 5 лет. • Дошкольное образовательное учреждение, психолог, 2010–2022 гг. • Психолого-медико-педагогическая комиссия, психолог — 3 года. Достижения: • Департаменте образования г. Томск, грамота за личный вклад в повышение профессионального мастерства работникам образовательных организаций, 2021 г. • Департаменте образования г. Томск, почётная грамота за активную профессиональную позицию в реализации национальных проектов, 2022 г.

Образование: • Томский Государственный Педагогический университет, квалификация — учитель начальных классов, 1998–2003 гг. • Сертификат «Основы гештальт-терапии, 1 ступень» (180 часов), Общество практикующих психологов «Гештальт-подход» и Московский гештальт институт, 2014–2015 гг. • Автономная некоммерческая организация «Образовательный центр профессионального развития „Сфера“», динамичная песочная терапия, первый модуль «Специалист», 72 часа, 2017 г. • Сертификат «Гештальт-терапия в работе с детьми» (180 часов), Общество практикующих психологов «Гештальт-подход» и Московский гештальт институт, 2016–2017 гг. • Томский государственный педагогический университет, повышение квалификации по программе «Супервизии в профессиональной деятельности психолога», 108 часов, 2019 г. • Сертификат «Терапия психической травмы и ПТСР» (180 часов), Общество практикующих психологов «Гештальт-подход» и Московский гештальт институт, 2018–2019 гг. • Сертификат «Теория и практика гештальт-терапии, 2 ступень» (420 часов), Общество практикующих психологов «Гештальт-подход» и Московский гештальт институт, 2016–2019 гг. • Томский государственный педагогический университет, направление «Психолого-педагогическое образование», магистратура, 2018–2020 гг. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, г. Москва, программа «Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений», 2021 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, г. Москва, программа «Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования)», 2022 г. • Центр семейной психотерапии и консультации, программа «Клиническая психиатрия», 2023 г. Опыт: • В сфере образования, педагог, 2003–2017 гг. • Муниципальное учреждение, ДЮЦ, педагог-психолог, 2017–2018 гг. • Частная практика психолога — 5 лет. Достижения: • ТРОО «Вместе», благодарственное письмо за проявленное внимательное отношение к людям, 2019 г. • Центр профилактики и социальной адаптации «Семья», грамота за плодотворный труд и неформальный подход к работе, 2021 г.

Образование: • Томский государственный университет, Психология, 2000–2005 гг. • Московский Гешталь институт, Гештальт, 770 часов, 2017–2021 гг. • Московский гештальт институт, Системная семейная терапия, 150 часов, 2020–2021 гг. • ОПП «Гештальт-подход», программа «Гештальт-подход в работе с системой "Семья"», 2021–2022 гг. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Детская и подростковая психотерапия», 2023 г. • ОПП «Гештальт-подход», спецкурс «Специфика работы в гештальт-подходе при ТРЛ», 2022–2023 гг. • ОПП «Гештальт-подход», спецкурс «Сексология в гештальт-подходе», 2023–2024 гг. • ОПП «Гештальт-подход», спецкурс «Краткосрочная гештальт-терапия», 2023–2024 гг. Достижения: • Томский государственный университет, факультет психологии, специализация психолог (с 2005 г.). • Московский гештальт институт, гештальт-подход IIступень (с 2021 г.). • Московский гештальт институт, специализация «Гешталь-подход в работе с системой Семья» (с 2022 г.).

Образование: • Томский государственный педагогический университет, педагогика и психология, 2004–2008 гг. • Томский государственный университет, основы клинической психологии, 2011 г. Опыт: • МАДОУ, педагог-психолог, 2010–2017 гг. • МАОУ СОШ г. Томск, педагог-психолог — 3 года.

Образование: • Свидетельство о повышении квалификации «Методическое сопровождение педагогов дошкольных образовательных организаций», 2014 г. • Томский государственный университет, психолог, 2008–2014 гг. • Курс «Формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности», 2016 г. • Томский областной институт, курс «Реализация ФГОС», 2016 г. • Технологии познавательного развития дошкольников, 2 уровень, 2016 г. • Фонд «Синдром Уильямса», участник выездной школы, 2018 г.

Образование: • Национальный исследовательский Томский государственный университет факультет психологии, направление подготовки «Психология», 2023–2025 гг.

Образование: • ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», факультет психологии, специальность «Педагогика и психология девиантного поведения», квалификация «Социальный педагог», 2018–2023 гг. • ПОАНО «НУСТ», профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: педагог-психолог в соответствии с ФГОС» с присуждением квалификации «Педагог-психолог», 2023 г. Опыт: • Личная практика, психолог — 6 лет.

Образование: • Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина, профессиональное обучение, 2012–2017 гг. • Томский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое образование (магистр), 2022 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования профессионального обучения, программа «Детская психология. Практическая помощь детям и подросткам», детский психолог, 2023 г. • Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, программа «Психологическая служба в системе общего образования», 2023 г. • Фонд «Антон тут рядом», курс «Ау» для родителей людей с аутизмом, 2024 г. • Семейная академия развития «Пазлики», курс для тьюторов и педагогов, работающих с детьми с аутизмом, 2024 г.

Образование: • Сибирский государственный медицинский университет, фармацевтический факультет, провизор, 2002–2007 гг. • Томский государственный педагогический университет, факультет психологии, педагог-психолог, 2009–2014 гг. • Томский государственный педагогический университет, программа «Психолго-педагогическое образование», магистр, 2014–2016 гг. • ЧУДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки Международной академии психологических наук», программа «Нейропсихология детского возраста», 2022 г. Опыт: • МАОУ «Лицей № 7 города Томска», педагог-психолог — 7 лет. Достижения: • ТОИПКРО, диплом I степени, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России», 2021 г.

Образование: • Томский государственный университет, курс «Психодиагностика», 2018 г. • Национальный исследовательский Томский государственный университет, психология, магистратура, 2018–2021 гг. • РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России, программа «Академия Красного Креста, содержание и методика преподавания помогающих профессий», 2022 г. • АНО «Общество специалистов в области инновационных технологий в медицине», гериатрия для врачей первичного звена, 2023 г. Опыт: • Российский красный крест, организация работы учебного центра, 2023 г. Достижения: • ТООООО «РКК», благодарственное письмо за большой личный вклад в развитие Томского областного отделения Российского Красного Креста и активное участие в благотворительных мероприятиях и мастер-классах, 2021 г. • Благодарственное письмо от партии Справедливая Россия за создание службы Милосердия Красного Креста и активное участие в работе Томского отделения «РКК», 2022 г. • Российский Красный Крест, благодарность за огромный личный вклад в развитие направления «Служба милосердия» и активное участие в жизни Томского областного отделения «Российского Красного Креста», 2023 г.

Образование: • Общая психология, 2012–2016 гг. • Коррекционная педагогика, игротерапия, 2021 г. • Логопед-дефектолог, 2021–2022 гг. • Курс «территория речи», 2021–2022 гг.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, ФПСОР, педагог-психолог, 2009–2014 гг. • АНО «НИИДПО», семейный психолог, 2019 г.

Образование: • НИТГУ, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 2008–2013 гг.