Подростковые психологи в Уфе

Образование: • Уфимский государственный авиационный технический университет, направление «Инноватика», бакалавр техники и технологии, 2006–2010 гг. • Международный эриксоновский университет коучинга, тренинг «Введение в коучинг», 2016 г. • Belozer Studio, курс «Креативная и средовая педагогика с дошкольниками», 2017 г. • Международный университет экономических и гуманитарных наук, квалификация «педагог-психолог», 2020 г. • Центр развития «Стиль жизни», программа «Личная эффективность», «Командообразование», «Социальный менеджмент», 2021 г. • НП «ИИД ППП Генезис», интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям (с 2021 г.). • Институт детской интегративной психотерапии и практической психологии (с 2022 г.). • Институт развития образования Республики Башкортостан, обучение по программе «Основные направления профориентационной работы с обучающимся в образовательной организации», 2022 г. Опыт: • Авторский курс Кати Поповой «Играем вместе», 2018 г. Достижения: • Belozer Studio, «Креативная и средовая педагогика с детьми до 3х лет, музыкально-двигательное творчество», 2017 г.

Образование: • Самарский государственный университет, механико-математический факультет, специальность – математика, 1995–2001 гг. • Башкирский государственный университет, факультет психологии, 2010–2012 гг. • Московский институт психоанализа, дополнительное образование по психоанализу, психоаналитической психотерапии (с 2019 г.). • Московский институт психоанализа, курс «Основы психологической науки и практики, Психология и психологическое знание.», 2019–2020 гг. • NEWPSY Institute & Society, «Введение в психоаналитический гуманизм», 2020 г. • Профессионал, «Применение метода ДПДГ в работе с дистанционными клиентами», 2020 г. • ЕАРПП Подготовка в области психоанализа «Теория и практика семейной психотерапии», 2020–2021 гг. • Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии, кожа и нарциссизм, аналитическое исследование феномена кожи, её роли в формировании первичных нарциссических структур психики, 2021 г. • ЕАРПП, подготовка в области психоанализа, парная (супружеская) терапия, 2021–2022 гг. • МИП (Московский институт психоанализа), профессиональная переподготовка, клиническая психология (с 2022 г.). • Московский институт психоанализа, магистерская программа – терапия постстрессовых расстройств взрослых и детей, 2020–2023 гг. Опыт: • Частная практика — 12 лет.

Образование: • Башкирский государственный педагогический университет, квалификация – педагог-психолог, 2000–2005 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Семейная психология, практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», психолог в социальной сфере, 2020 г. • АНО «НИИДПО», программа «Семейная психология, практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», семейный психолог, 2020 г. • Авторский курс Македа В.П. по БИОпсихосоматике, 2023 г. • Международная академия остеобаланса, специалист остеобаланса, 2023–2025 гг. Опыт: • Частная практика — 21 год.

Образование: • Московский психолого-социальный институт, программа профессиональной переподготовки «Глубинная психология», 2005–2008 гг. • ОППЛ, Первый университет профессора В.В. Макарова, повышение квалификации по программе «Психотерапия психической травмы», 2014–2016 гг. • Международная сертификационная программа по процесс-ориентированной психологии, ОППЛ и 1-й институт Макарова В.В, 2017–2019 гг. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии ГЕНЕЗИС, программа профессиональной переподготовки «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям«, 2021–2024 гг. • Поволжский институт гештальт-терапии, программа «Введение в терапию соматического развития (DSP). Подход Руэллы Франк», 2022–2024 гг.

Образование: • Московский институт гештальт-терапии и психодрамы, сертификат 1-й ступени, 2019–2020 гг. • Московский институт психоанализа, направление «Психология», бакалавр, 2016–2020 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, обучение по программе «Большой юбилейный интенсив», 2020 г. • Мастерская Ольги Троицкой, курс «Детская психология и психотерапия. Интегративный подход», 2022 г. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», обучение по программе «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям», 2021–2024 гг. Опыт: • Частная практика — 6 лет. • Центр психологической помощи «Индиго», 2021–2022 гг. • Сеть детских садов и школ Funscool, 2022–2023 гг.

Образование: • БГПИ, пепедагогика и психология дошкольная, 1988–1992 гг. • ИПП «Иматон», повышение квалификации по программе «Теория и практика травматерапии», 2016 г. • Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, семейная психология, 2020–2021 гг. Опыт: • Средняя школа № 90, школьный психолог, 1993–1997 гг. • СОШ, школьный психолог, 2015–2016 гг. • Центр реабилитации «Любимый малыш», психолог, 2017–2022 гг. Достижения: • Республиканская премия в области перинатальной медицины «Счастье на ладошке», лауреат III степени в номинации «Ангел-хранитель», 2021 г.

Образование: • БГПУ им. М. Акмуллы. Институт исторического и правового образования, 2014 г. • КПК ИРО РБ. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию, 2020 г. • ЦИППМПР, диагностики профессиональных компетенций педагогов по предмету «история и обществознание», 2021 г. • «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы», по программе «Клиническая психология», 2020–2021 гг. • ООО «Фоксфорд», курс «Теория и методика подготовки обучающихся к ЕГЭ по обществознанию», 2024 г. • ООО «Фоксфорд», курс «Экспресс-подготовка к ОГЭ по обществознанию», 2024 г. Опыт: • МАОУ школа 49 г. Уфа — 5 лет. • Курсы подготовки к ОГЭ, ЕГЭ «Стадикс», г. Уфа, 2022–2023 гг. • Онлайн-школа «Фоксфорд» — 2 года. Достижения: • Подготовка призёра регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, 2021 г. • МАОУ Школа №49, благодарность за добросовестный труд, за активное участие в школьной жизни, за творческий подход к воспитательной деятельности подрастающего поколения, 2022 г. • Почётная грамота за подготовку призёра муниципального этапа Республиканской олимпиады школьников на Кубок имени Ю.А. Гагарина 2021-2022 учебного года по предмету «история». • Почётная грамота за высокий уровень экспертизы работ участников Республиканской олимпиады школьников на Кубок имени Ю.А. Гагарина 2021-2022 учебного года в составе жюри Школьного этапа.