Психологи по страхам в Красноярске

Образование: • Окончила Красноярский государственный университет, психологическое образование, 1999 г. • Семейный системный терапевт, Libre Universite Samadeva (Франция), 2017–2018 гг. Опыт: • Психолог ГУ МВД России по Красноярскому краю, 1999–2017 гг. • Психолог, многопрофильный медицинский центр «Лабиринт-мед», г. Красноярск — 2 года.

Образование: • ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», психология, 2011 г. • ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный университет" г. Красноярска, психология, 2004–2011 гг. • Красноярский институт повышения квалификации, семинар «Коррекционно-развивающие занятия с использованием техники рисования на песке», 2014 г. • Кризисный центр для женщин и их семей, подвергшихся насилию «Верба», семинар «Психическая травма в детском возрасте: проблемы и формы помощи», 2014 г. • ООО «Красноярский центр лечебной педагогики», информационно-практический семинар «Применение элементов Монтессори — метода в раннем вмешательстве и использование ресурса семьи в развитии ребенка», 2015 г. • Центр профессионального и личностного развития Life-Сourse, семинар «Семья — место безопасного конфликта и опасной близости», 2018 г. • Краевой центр семьи и детей (г. Красноярск), семинар «Психологическое консультирование», 2019 г. • Кризисный центр для женщин и их семей, подвергшихся насилию «Верба», вебинар «Бесконфликтное общение», 2020 г. • Краевой центр семьи и детей (г. Красноярск), семинар «Психологическая коррекция кризисного состояния и посттравматического стресса у несовершеннолетних», 2020 г. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», квалификация — детский и подростковый психотерапевт, 2018–2021 гг. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», квалификация — психолог-консультант для детей, подростков и родителей, 2018–2021 гг. • НП «Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии "Генезис"», программа «Основы психологической помощи младенцам, детям и подросткам в рамках интегративного (интраписихического и межперсонального) подхода», 2021 г. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», групповая десятичасовая онлайн-супервизия с Альбиной Лактионовой, психотерапевтом, директором института интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», 2021 г. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», групповая шестнадцатичасовая онлайн-супервизия с Петровой Вероникой, сертифицированным детским и подростковым обучающим психотерапевтом и супервизором, 2021 г. • Институт интегративной детской психотерапии практической психологии «Генезис», групповая восьмичасовая онлайн-супервизия с И. Симоненко, доктором психологических наук, профессором кафедры клинической психологии КГМУ, 2021 г. • Некоммерческое партнерство "Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии ГЕНЕЗИС", Другое, 592 часов, 2018–2021 гг. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», групповая двухчасовая онлайн-супервизия с Альбиной Лактионовой, психотерапевтом, директором института интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», 2022 г. • ООО «Школа экзистенциальной практики», программа «Неспешность и подлинность», 2024–2026 гг. Опыт: • КГБУ СО «Центр семьи "Эдельвейс"», психолог, заведующий отделением реабилитации несовершеннолетних, 2014–2023 гг.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, специальность «педагогика и психология», квалификация «педагог-психолог», 2009–2014 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Гештальт-терапия/гештальт-консультирование», 2013–2017 гг.

Образование: • СФУ, институт педагогики, психологии и социологии, бакалавр психологии, 2007–2012 гг. • Институт прикладной психологии, программа «Психология индивидуальности: теория и практика психодиагностики. Теория ведущих тенденций Л.Н. Собчик», 2014 г. • Московский университет имени С.Ю. Витте, повышение квалификации по психодиагностике, 2014 г. • ООО «НЦРДО», программа «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2023 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Краткосрочная психология и психотерапия», 2023 г. • Ассоциация практических психологов и коучей, курс «Нейрокоучинг развития личности и карьеры», 2023 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, метод десенсибилизации и переработки движениями глаз (ДПДГ), 2025 г.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет, Преподаватель педагогики и психологии, 1995–1999 гг. • Московский институт гештальта и психодраммы, квалификация «гештальт- терапевт, гештальт- консультант», 2019–2022 гг. • Московский институт гештальта и психодраммы, практическая психология с использованием метода «Гештальт-терапия», 2019–2023 гг. • Московский институт гештальта и психодраммы, специализированная образовательная программа «Основы психологического консультирование супружеских проблем и детско-родительских отношений с использованием метода гештальт- терапии», 2022–2024 гг. • Московский институт Гештальта и Психодраммы, Гештальт, 965 часов, 2022–2024 гг.

Образование: • КГПУ, учитель биологии-экологии, 1998–2003 гг. • Институт гештальта и психодрамы, гештальттерапия и психодраматерапия в работе с семейными отношениями, 2015 г. • МИГИП, гештальт-терапия, 2013–2017 гг. • МПСУ, клиническая психология, 2018–2019 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, введение в артгештальт-консультирование и артгештальт-терапию, 2020–2021 гг.

Образование, курсы: • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Арт-педагогика и арт-терапевтические технологии. Содержание и практические методы реализации коррекционно-развивающего процесса средствами искусства и художественно-творческой деятельности», 2021–2023 гг. Опыт: • Женский клуб эмоционального и физического развития Trinity, ИП Суровец Ю.Е, 2016–2018 гг. • Детский сад «Ладошки», педагог-воспитатель, 2024 г.

Образование: • Алтайский государственный университет, клиническая психология, 1995–2000 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, семинар-тренинг «Взрослые дети алкоголиков. Основы и методы работы в реабилитации зависимости и созависимости», 2015 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, семинар-тренинг «Комплексный интегративный подход в терапии зависимости и созависимости», 2016 г. • Европейская ассоциация психотерапии, семейная система при работе с химически зависимым клиентом, 2017 г. • Институт развития кадров, трансактный анализ в тренинге, 2019 г. • Институт развития кадров, диагностика психосоматических расстройств, 2019 г. • Институт развития кадров, педагогика и психология девиантного поведения, 2019 г. • Учебный центр «Простые решения», психологическая помощь людям с химическими зависимостями в рамках стационара, 2019 г.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, институт психолого-педагогического образования, бакалавр, 2014–2018 гг. • КГПУ им. В.П. Астафьева, институт психолого-педагогического образования, магистр, 2019–2021 гг.

Опыт: • НОУ ВПО «Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов», Красноярский филиал, доцент кафедры конфликтологии, преподаватель психологии — 5 лет.