Дефектологи в Приморском крае

Образование: • «Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития», г. Москва, «Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС», специалист по работе с детьми от года до школы, педагог-психолог, 2018 г. • Международная Академия содружества педагогов и психологов раннего развития, обучающий курс «Аутизм в раннем возрасте. Работа с аутичными детьми. Проблемы развития речи с детьми от года до 6 лет. Предотвращение, коррекция», 2018 г. • Автономная некоммерческая организация «Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования», «Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей», психолог, 2019 г. • Автономная некоммерческая организация «Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования», вебинар «Психодиагностика в клинической психотерапии», 2019 г.

Образование: Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия, факультет специальной психологии и педагогики, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, дефектолог-логопед (2011 г.). Хабаровское педагогическое училище, специальность – коррекционная психология и педагогика, квалификация – воспитатель детей с отклонениями в развитии (2003 г.). Удостоверение о повышении квалификации в ДВГСГА по программе «Психолого-педагогическое сопровождение речевого развития детей с нарушением речи» (2011 г.). Сертификат участника Международной научно-практической конференции «Создание оптимальных условий психолого-педагогического сопровождения развития детей в образовательных учреждениях». Преподавательская деятельность – с 1998 года: • воспитатель в детском саду, в том числе комбинированного типа; • дефектолог-логопед в детском саду, в частном центре. Репетиторская деятельность – с 2013 года.

Образование: • Институт специальной педагогики и психологии, профессиональная переподготовка по программе «Логопедическая работа с детьми и взрослыми», 2019–2020 гг. • Институт специальной педагогики и психологии, логопедическая работа с детьми и взрослыми, 2019–2020 гг. • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, логопедическая работа с лицами с нарушениями речи, 2022–2024 гг. Опыт: • Онлайн с 2020 года С 2023 года в частном центре — 5 лет.

Образование: • Дальневосточный государственный гуманитарный университет, учитель-логопед, 2006–2011 гг. • Хабаровский краевой институт развития образования, курсы повышения квалификации по теме: «Основы логопедической помощи детям раннего возраста» (72 ч.), 2019 г. • Московский институт современного академического образования, профессиональная программа: «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2019 г. • Хабаровский краевой институт развития образования, курсы повышения квалификации по тему «Логопедическая помощь обучающимся с коммуникативными и интеллектуальными нарушениями» (72 ч.) (с 2019 г.). • Хабаровский краевой институт развития образования, повышения квалификации по теме «Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагогов»(36 ч.) (с 2020 г.). • Курс «Диагностика, коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения», 2020 г. • Хабаровский краевой институт развития образования, курсы повышения квалификации по теме «Развитие профессионализма педагога в конкурсном движении «Учитель года Хабаровского края»(24 ч.), 2021 г. Достижения: • Благодарственное письмо за активную публикацию статей на портале «Солнечный свет» (с 2019 г.). • Хабаровский краевой институт развития образования, призёр краевого конкурса «Педагогический дебют-2020».

Образование: • Тверской педагогический колледж. Учитель начальных классов и компенсирующего и коррекционно- развивающего образования, 2014–2018 гг. • Тверской государственный университет. Специальное ( дефектологическое) образование Профиль: логопедия, 2020–2025 гг. Опыт: • Тверская школа- интернат 2, 2018–2023 гг. • Тверская школа 3, 2023–2024 гг. • МОУ СОШ 15, 2024–2025 гг. Достижения: • Первая квалификационная категория (с 2022 г.).

Образование: • Клинический психолог, 2017–2023 гг. Опыт: • ТГМУ, 2020–2023 гг.

Образование, спортивные звания: • РГПУ имени Герцена, дефектологический факультет, логопед-реабилитолог, 1985–1990 гг.

Образование: • Клинический психолог, 2023 г. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, расстройства пищевого поведения: стратегии работы психолога-консультанта, 2023 г. • Институт интегративной семейной терапии, основы семейного консультирования, 2022–2023 гг. Опыт: • Консультативная практика — 2 года.

Образование: • Дальневосточный федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, «Образование лиц с нарушениями речи», 2017–2021 гг. Опыт: • Центр коррекции речи и общего развития ребёнка, 2020–2021 гг. • ПКОУ «Институт вертеброневрологии и мануальной медицины» — 2 года.

Образование: • УГПИ, специальность — русский язык и литература, 2006–2009 гг.