Дефектологи в Калининграде

Образование: • Чимкентское художественное училище, специальность – дошкольное воспитание, 1976 г. • Чимкентский педагогический институт, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 1990 г. • Педагогический университет «Первое сентября» (г. Москва), курсы «Психологические особенности детей младшего школьного возраста», 2006 г. Опыт: • Детский сад, воспитатель, 1971–1980 гг. • Речевая школа-интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи, учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы, 1980–1994 гг. • Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учитель русского языка и литературы, логопед, 1994–1999 гг. • Гимназия первой ступени, учитель-дефектолог, 1999–2003 гг. • Школа, учитель начальных классов, 2003–2006 гг. • Комплексный центр социального обслуживания, зав. отделением психологической помощи семье и детям, 2006–2009 гг. • Репетиторская деятельность — 10 лет.

Образование: • Окончила Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема, кафедра педагогики, специальность – учитель начальных классов, учитель информатики, 2014 г. • ООО «Инфоурок» курсы профессиональной переподготовки по программе «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и начальной школе», квалификация: учитель-логопед (логопед), 2020 г. • Региональный учебный центр, педагог-психолог, 2022 г. Опыт: • Дает частные уроки с 2012 года — 10 лет. • С 2014 года преподает в школе — 8 лет.

Образование: • Окончила БГУ, филологический факультет, КубГУ по программе «Логопедия», 2004–2005 гг. Опыт: • Проводит частные занятия с 2006 года — 16 лет. • Учитель-логопед в центре восстановительной медицины и реабилитации с 2004 года.

ОГПУ, факультет педагогики и психологии, специальность – педагог психолог (2014 г.); факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог (2016 г.). Опыт преподавания: • с 2002 по 2005 год преподавала информатику в детском доме; • с 2011 по 2014 год работала в детском саду; • с 2014 по 2016 год вела занятия в детском центре; • с 2016 года работает логопедом в частном детском саду.

Образование: • АНО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед-Мастер», Преодоление дизорфографии у школьников, по методике Н. Зайцева «Русский для всех», 2017 г. • Обучение чтению и письму по методике Н. Зайцева, 2017 г. • Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки, специальное (дефектологическое) образование по профилю «учитель-дефектолог, олигофренопедагог», 2019 г. • Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», Профессиональная деятельность учителя-логопеда в общеобразовательных учреждениях, 2019 г. • Московский городской педагогический университет, обучение дошкольных педагогов эффективным технологиям распространения профессионального опыта, 2020 г. • Московский городской педагогический университет, «Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным общим образованием», 2020 г. Опыт: • Действующий специалист в детском саду — 6 лет.

Образование: БФУ им. И. Канта, специальность – педагогика и психология, квалификация – педагог-психолог (2009 г.). Профессиональная переподготовка: «Теория и методика работы учителя (преподавателя) в общеобразовательной школе», Учебно-методический образовательный центр (2015 г.); «Коррекционная педагогика и психология. Специальное (дефектологическое) образование», Калининградский областной институт развития образования (2018 г.); «Педагогические работники, оказывающие логопедическую помощь детям с нарушением речи. Специальное (дефектологическое) образование», КОИРО (2018 г.). Опыт преподавания в средней общеобразовательной школе – с 2015 года. Опыт репетиторской деятельности – с 2016 года.

Образование: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, факультет специальной педагогики и психологии, квалификация – учитель-сурдопедагог (2005 г.). Окончила Педагогическое училище №1, квалификация – музыкальный руководитель, учитель пения (1995 г.). Опыт преподавания – с 1995 года: музыкальный руководитель в детском саду (1995-2003 гг.), в коррекционном детском саду для глухих детей (2002-2008 гг.) и старший преподаватель в ВГСПУ на кафедре специальной педагогики и психологии (2005-2012 гг.). Опыт репетиторства – с 2005 году.

Образование: • Тульский государственный педагогический институт, им. Л.Н. Толстого, специальность – математика и физика, 1982 г. • Калининградский институт развития образования, коррекционная педагогика и психология, дефектолог, 2014 г. • Учебный центр «Профессионал» (г. Москва), тьюторское сопровождение, 2017 г.

Образование: • АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», специальный (коррекционный) педагог, 2021 г. • Аутизм: коррекционная работа на основе АВА, АВА инструктор, 2022 г. • Сертификат ESDM Advanced Workshop, 2022 г. • Московский институт психоанализа, факультет специальной педагогики, нейродефектолог (с 2022 г.). Опыт: • Центр коррекционной педагогики «Денвер» ИП — 2 года.

Образование: • Вильнюсская консерватория (Литва), специальность «Фортепиано», квалификация – концертмейстер, педагог, 1997 г. • ЧОУДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», квалификация – учитель-логопед, 2018 г. Опыт: • Преподаватель в ДМШ по классу фортепиано и синтезатора — 28 лет. • Частная практика — 9 лет. • Коррекционная работа с дошкольниками с отставанием в развитии — 9 лет. • Музыкальный руководитель в детском саду, 2010–2019 гг.

Образование: • Псковский государственный университет, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2012–2016 гг. • Региональный центр профессионального образования «Образовательный стандарт», работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития, 2023 г. Опыт: • Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, 2015–2021 гг. • ГБУ КО «Школа-интернат №1» — 2 года. Достижения: • Министерство образования Калининградской области, конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России — 2023», лауреат (II место) в номинации «Дефектолог года». • Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград», благодарственное письмо за высокий профессионализм, талант и компетентную оценку уровня подготовки участников городского конкурса «Специалист года-2023». • Министерство образования Калининградской области, благодарственное письмо за добросовестный труд, педагогическое мастерство, обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья, 2024 г.

Образование: • Московский институт психоанализа, специальное (дефектологическое) образование, магистр (диплом с отличием), 2020–2022 гг. Опыт: • Частная практика — 10 лет. Достижения: • ICDL, сертификат о квалификации DIRFloortime, 2023 г. • Благодарственное письмо Министерства просвещения РФ за вклад в организацию родительского просвещения по вопросам реализации государственной образовательной политики в Российской Федерации, 2023 г.

Образование: • Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, диплом с отличием, программа «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование», бакалавр, 2017–2021 гг. • Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи», магистр, 2021–2024 гг. • Московский институт коррекционной педагогики, программа «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Нарушения речи. Нарушения слуха», 2022–2024 гг.