Логопеды для детей с аутизмом в Калининграде
ОГПУ, факультет педагогики и психологии, специальность – педагог психолог (2014 г.); факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог (2016 г.).
Опыт преподавания:
• с 2002 по 2005 год преподавала информатику в детском доме;
• с 2011 по 2014 год работала в детском саду;
• с 2014 по 2016 год вела занятия в детском центре;
• с 2016 года работает логопедом в частном детском саду.
Очень рада, что моя интуиция не подвела и я остановила свой выбор на таком высококлассном специалисте. Наталья Сергеевна для моего непоседы сразу стала не только педагогом, но и большим другом. Первое занятие "Подготовка к школе" состоялось 4 апреля. К концу июня ребенок начал читать. До занятий с Натальей мы ходили на групповое обучение подготовки будущих первоклассников, ребёнок в апреле знал 50% алфавита, но писать не любил и не пытался. Скачок произошёл действительно большой - сын начал размышлять, задавать уже взрослые вопросы, улучшился кругозор. Каждое занятие сопровождалось не только сидя за Азбукой и прописями, но и настольными логическими играми! Кроме того, мне Наталья очень помогла в советах по воспитанию. Она как раз закончила обучение на поведенческого аналитика. Психо-эмоциональное восприятие у ребенка вошло в нужное русло. Большое спасибо Профи.ру за приятное знакомство с Натальей Сергеевной Матросовой. Желаю творческих успехов! Наталье желаю карьерного роста и завоевать сердечки маленьких гениев!)))) Успехов всем нам!!!
Образование:
• Окончила БГУ, филологический факультет, КубГУ по программе «Логопедия», 2004–2005 гг.
Опыт:
• Проводит частные занятия с 2006 года — 16 лет.
• Учитель-логопед в центре восстановительной медицины и реабилитации с 2004 года.
Быстро обо всём договорились и приступили к работе. На первой встрече выстроили план занятий. Комфортная коммуникация и высокая экспертиза. Рекомендую специалиста)
Результат отрицательный. Никакого доверия сайту.
Образование:
• Псковский государственный университет, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2012–2016 гг.
• Региональный центр профессионального образования «Образовательный стандарт», работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития, 2023 г.
Опыт:
• Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, 2015–2021 гг.
• ГБУ КО «Школа-интернат №1» — 2 года.
Достижения:
• Министерство образования Калининградской области, конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России — 2023», лауреат (II место) в номинации «Дефектолог года».
• Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград», благодарственное письмо за высокий профессионализм, талант и компетентную оценку уровня подготовки участников городского конкурса «Специалист года-2023».
• Министерство образования Калининградской области, благодарственное письмо за добросовестный труд, педагогическое мастерство, обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья, 2024 г.
Образование:
• Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, диплом с отличием, программа «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование», бакалавр, 2017–2021 гг.
• Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи», магистр, 2021–2024 гг.
• Московский институт коррекционной педагогики, программа «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Нарушения речи. Нарушения слуха», 2022–2024 гг.
Образование:
• Московский институт психоанализа, специальное (дефектологическое) образование, магистр (диплом с отличием), 2020–2022 гг.
Опыт:
• Частная практика — 10 лет.
Достижения:
• ICDL, сертификат о квалификации DIRFloortime, 2023 г.
• Благодарственное письмо Министерства просвещения РФ за вклад в организацию родительского просвещения по вопросам реализации государственной образовательной политики в Российской Федерации, 2023 г.
В 1987 году окончила Сыктывкарский государственный университет, физико-математический факультет, физика, преподаватель физики. Второе высшее образование по специальности «учитель-логопед» получено на факультете коррекционной педагогики российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена в 1998 году.
1 категория с 2007 года.
Опыт работы логопедом – с 1997 года (с перерывом в 1998-2002 годах, школа, социальный центр, детский сад, детский центр развития).
Репетитор с 2002 года.
Образование:
• Диплом Славгородского педагогического колледжа, педагог-психолог дошкольного образования, 2000–2003 гг.
• Окончила Барнаульский государственный педагогический университет, специальность – дошкольная педагогика и психология, квалификация – педагог-психолог, учитель изобразительного искусства, 2003–2005 гг.
Опыт:
• Занимается репетиторством с 2010 года — 10 лет.
Образование:
• Тюменский государственны университет, 1998–2003 гг.
Образование:
• ППИ №00025 БФУ им.Канта, логопедия, 2014–2015 гг.
Опыт:
• ООО »Реацентр«, логопед-дефектолог, г. Калининград — 5 лет.
Опыт:
• ООО Реацентр, логопед-дефектолог, г. Калининград — 4 года.
Образование:
• АНО ВО «Национальный открытый институт г. Санкт-Петербург», психология, бакалавр, 2018–2023 гг.