Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия, факультет олигофренопедагогики, специальность – олигофренопедагог, логопед (2008 г.).
Дальневосточный институт психологии и психоанализа, факультет психологии, специальность – психолог-психоаналитик (2012 г.).
Работает педагогом с 2005 года (школа, эстетический центр, центр помощи).
Частная практика с 2008 года.
Было все хорошо. Результата не было, потому что мы занимались очень мало, потому что в садике у нас потом появился логопед. Мы и в садике не заметили результат,... — Юлия, 09.04.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема», программа «Олигофренопедагогика», 2011 г.
• АНО «Академия дополнительного профессионального образования», повышение квалификации по программе «Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС», 2016 г.
• Институт практической психологии «Иматон», программа «Нарушения коммуникативной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК, медико-психологическая реабилитация», 2018 г.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «„Запуск речи“ у детей дошкольного возраста с нарушениями психического развития », 2020 г.
• Академия дополнительного профессионального образования, программа «Педагоги раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста», 2020–2021 гг.
• ООО «Аутизм и АВА терапия», второй курс по прикладному анализу поведения «Методы оценки и развития речевых навыков», 2021 г.
• ООО «Учебный центр „Моя Планета“», повышение квалификации по программе «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2024 г.
• Pyramid Educational Consultants, курс «Система альтернативной коммуникации (PECS), первый уровень подготовки», 2024 г.
• Pyramid Educational Consultants, курс «Гид по работе с проблематичным поведением», 2024 г.
• HiSTES, курс «Прикладной анализ поведения АВА. Функциональный анализ и методы коррекции поведения», 2024 г.
Опыт:
• Репетитор — 8 лет.
• Центр развития ребенка «Вверх», ИП Чайкина Д.В — 5 лет.
• Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, реализующее адаптированные основные образовательные программы «Школа-интернат № 3», 2009–2021 гг.
• Центр ПМПС ИП. Шемякина И.М, 2019–2022 гг.
Образование:
• «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» г. Хабаровск, специальность «учитель-логопед», «учитель-олигофренопедагог», 2009–2014 гг.
Образование:
• Челябинский государственный педагогический университет, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2004–2009 гг.
Опыт:
• ДЦ «Дельфания», г. Новосибирск, логопед, 2009–2011 гг.
• Частная практика — 11 лет.
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.