Логопеды для детей с аутизмом в Челябинске

Образование: • Миасское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1989–1993 гг. • Челябинский государственный педагогический университет, специальность – олигофренопедагог, 2003–2008 гг. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, нейропсихолог, 2022 г. Опыт: • Муниципальное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №5 VIII вида», учитель — 18 лет. Достижения: • Почетная грамота от Министерства образования и науки Челябинской области, 2018 г.

Образование: • Областной врачебно-физкультурный диспансер, лечебный массаж, 1996 г. • Аргаяшское медицинское училище, квалификация – медицинская сестра, 1997 г. • ЧГПУ, факультет дошкольного образования, квалификация – учитель-логопед, 2001 г. • Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», логопедический массаж, 2016 г. • АДПО, факультет дефектологии, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «НАДПО», логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы по проведению речевых нарушений, 2022 г. • Центр развития образования города Челябинска, психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра, 2022 г. • Учебный центр профессиональной квалификации «Высотник-Проф», детская кинезиологическая коррекция, 2024 г. Опыт: • Опыт преподавания (учитель-логопед в детском саду, образовательном центре) — 21 год. • Опыт репетиторства — 18 лет. Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: • Выпускница факультета коррекционной педагогики Челябинского государственного педагогического университета, специальность – специальная дошкольная педагогика и специальная психология, 2012 г. Опыт: • Учитель-дефектолог — 11 лет. • Преподавательский опыт (учитель-дефектолог в детском саду компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта) — 11 лет. • Репетиторский опыт — 11 лет. Достижения: • Призер городского конкурса «Учитель года – 2015».

Образование: • Челябинский государственный университет, 2013–2017 гг. • Московский институт повышения квалификации и переподготовки, 2018 г. • Московский институт повышения квалификации и переподготовки, 2022 г. Опыт: • ЦРиК «Гармония», г. Копейск, 2015–2018 гг. • МДОДУ «ДС №50», г. Копейск, 2017–2018 гг. • МДОДУ «Детский сад №6», п. Томинский, 2018–2024 гг.

Образование: • Челябинский педагогический колледж, специальность «учитель начальных классов коррекционной школы», 2000 г. • ЧПГУ 2004 (с 2000 г.). Опыт: • Опыт репетиторства — 25 лет. • Опыт преподавания в средней общеобразовательной школе — 13 лет. Достижения: • 1 квалификационная категория.

Образование: • Магнитогорский Государственный Университет - учитель технологии и предпринимательства, 1995–2000 гг. • ЗДА ( Заокская Духовная Академия) - незаконченное высшее - прикладное богословие, 2000–2003 гг. • LLU ( Loma Linda University) Университет Лома Линда США - Master of Public Health ( Магистр Общественного Здравоохранения), 2005–2009 гг. • МГТУ им. Носова ( Магнитогорский Государственный Технический Университет имени Г. И. Носова) - Магистр - специальное ( дефектологическое ) образование, 2017–2019 гг. Опыт: • Некоммерческая организация « Дасти Мадат» (г. Худжанд, Таджикистан) - учитель технологии и предпринимательства, 2004–2005 гг. • Некоммерческая организация « Здоровье нации» (г. Тбилиси, Грузия ) - руководитель проекта здоровья для молодежи, 2009–2011 гг. • Дворец спорта им. Рамазана, г. Магнитогорск- администратор и помощник старшего тренера , оздоровительная акробатика « Крепыши», 2015–2021 гг. • Дефектолог «Логоленд» г. Магнитогорск , ул Суворова 101, 2019–2022 гг. • Ресурсный учитель инклюзивного проекта «Ресурсный класс» на базе МОУ «СОШ №20» г. Магнитогорск, 2022–2023 гг. • Дефектолог «Полосатые будни» — 2 года. Достижения: • МГТУ им. Носова -Институт дополнительного профессионального образования « Горизонт» - « Технологии классического логопедического массажа» (с 2019 г.). • Г. Москва - Первый сертифицированный курс по прикладному анализу поведения Юлии Эрц ,МА, ВСВА « Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения ( АВА) » (с 2020 г.). • Москва - Второй сертифицированный курс по прикладному анализу поведения Юлии Эрц, МА, ВСВА «Методы оценки и развития речевых навыкову детей с РАС» (с 2021 г.). • Г. Москва - Второй сертифицированный курс по прикладному анализу поведения, BCBA, ABA-центр «Шаг вперёд». «Прикладной анализ поведения. Изучение уровня развития навыков, функциональный подход к исследованию вербального поведения, построение и реализация (с 2022 г.). • Г. Челябинск - Курсы повышения квалификации в области прикладного анализа поведения, «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» (с 2022 г.). • Г. Москва - Третий сертифицированный курс по прикладному анализу поведения, ВСВА, АВА – центр «Шаг вперед». «Прикладной анализ поведения .Инструменты исследования функции поведения, разработка и реализация планов коррекции нежелательного поведения с испол (с 2023 г.).

Образование: • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный педагогический», специальность «050717 Специальная дошкольная педагогика и психология», 2010–2015 гг. Опыт: • Комитет социальной политики города Челябинска, психолог, 2019–2021 гг. Достижения: • Муниципальное казенное учреждение «Социальная гарантия», почётная грамота за высокие профессиональные достижения и в связи 25-летием образования учреждения, 2022 г.

Образование: • МаГУ, учитель технологии и предпринимательства, 1995–2000 гг. • Университет Лома Линда (Калифорния), Master of Public Health, 2005–2010 гг. • МГТУ им. Носова, специальность – специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2017–2019 гг.

Образование: • Учебно-методический центр «Медицина катастроф», программа «Оказание первой медицинской помощи», 2010 г. • ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет», педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, специальный психолог, 2007–2012 гг. • Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, программа «Коррекционное обучение и воспитание детей с ОВЗ», 2013 г. • Всероссийский фестиваль науки, фестиваль «Научные достижения молодых», участник, 2014 г. • Челябинский государственный педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование магистр, 2012–2015 гг. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», учитель-логопед, 2023 г. • Челябинский государственный университет, программа «Медицинская психология, неврачебная психотерапия», 2022–2023 гг. • Форум «Педагоги России», формирование связной речи у ребёнка, 2023 г. • Форум «Педагоги России» практики профилактики и устранения дисграфии и дислексии, 2023 г. • Форум «Педагоги России»,, диагностика речевого развития, 2023 г. • Форум «Педагоги России», курс «Речевое развитие ребёнка в соответствии с ФОП и ФАОП дошкольного и начального общего образования», 2023 г. • Онлайн-школа «Арт-Профессия», курс «Правополушарное рисование для детей с РАС», 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки, лекция «Миофункциональная гимнастика в повседневной работе логопеда с детьми старшего дошкольного возраста при дислалии и дизартрии», 2023 г. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, психологическое консультирование, 2023–2024 гг. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, психологическое консультирование, 2023–2024 гг. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, курс «Системная семейная психотерапия», 2024–2025 гг. • Союз психотерапевтов и психологов, курс «Системная семейная психотерапия», 2024–2025 гг.

Образование: факультет педагогики и психологии ЧелГУ, специальность – клиническая психология, квалификация – клинический психолог, педагог (2011 г.). Опыт работы: • психолог в неврологическом отделении клинической больницы (2008-2010 гг.); • психолог в школе-интернате (2011-2015 гг.). Частная практика с 2011 года.

Окончила бакалавриат Института педагогики Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы (г. Уфа), направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – дошкольная дефектология (2016 г.).

Образование: • ЧГПУ, факультет коррекционной педагогики, 2008–2013 гг. Опыт: • Челябинский государственный педагогический университет, учитель–олигофренопедагог, учитель–логопед, 2013 г.

Образование: • НГУ им. П.Ф. Лесгафта, факультет ОТиСМ, физическая культура для лиц с ОВЗ, 2014–2018 гг. • ООО КМЦ «Педагогика и психология», программа «Прикладной анализ поведения, теоретические основы, основные концепции и методы, применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости», 2021 г. • FTF Behavioral, программа «Баланс: совместный подход родителей и специалистов к возникающим проблемам поведения», 2024 г. Опыт: • АНО «Звёздный дождь», инструктор АФК, специалист ранней помощи, 2019–2020 гг. • Центр коррекции и помощи детям «Мой особый ребёнок», поведенческий специалист, 2021–2024 гг. • Проект «Фави», особые занятия для детей и родителей, руководитель, поведенческий специалист (с 2024 г.).