Логопеды для детей с аутизмом в Уфе
Опыт:
• Частное репетиторство — 6 лет.
• Академия семейного образования — 2 года.
Восьмиклассница-дочь совершенно не понимала алгебру, были одни двойки. Уже после первого занятия с Салаватом Жалиловичем сказала, что разобралась в сложной теме. Сейчас посещает занятия дважды в неделю, заметно выправилась успеваемость, увереннее отвечает у доски. Занятия очень доступны по цене, уровень вовлеченности ученика во время урока на высоте. Огромное спасибо!
Образование:
• Бирский пединститут, психология, 1990–1995 гг.
• Башкирский институт развития образования, профессиональная переподготовка по программе – логопедия, 2002–2003 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 15 лет.
• Педагогический стаж – 17 лет (психолог и логопед в Республиканской психиатрической больнице №1, в детском саду, МБОУДО ЦППМСП «Семья»), 2019–2021 гг.
Достижения:
• Почётная грамота психолога, 2025 г.
Отличный специалист! Настоящий профессионал своего дела. Ребёнку очень понравилась. Занятие интересное, методика на высшем уровне. Всем рекомендую!
Образование:
• БГПИ, 1998–2003 гг.
• ИРО РБ, 2015–2016 гг.
• ЦИПР, 2019 г.
Внимательный специалист все по полочкам разложила. У меня тревога была по поводу речи дочери. Многие вещи, интуитивно, оказывается делали дома правильно. Есть над чем поработать.
Образование:
• Учебно-воспитательный комплекс «Центр», специальность «воспитатель детского сада», 1994–1996 гг.
• БГПУ, факультет педагогики и психологии, квалификация – педагог-психолог, учитель-логопед, специальность – психология, дополнительная специальность – логопедия, 2001 г.
• Аспирантура при БГПУ, 2006 г.
• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки „Луч знаний“», повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС», 2020 г.
• Башкирский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка «Дошкольная дефектология», 2021–2022 гг.
• АНО ДПО «Платформа», применение арт-терапевтических методов в работе по формированию коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра, 2022 г.
Опыт:
• Репетиторство — 22 года.
Очень понравились занятия с Надеждой Александровной, 100 % - ый подход к ребёнку, интересные и эффективные занятия!
Образование:
• Уфимский государственный авиационный технический университет, направление «Инноватика», бакалавр техники и технологии, 2006–2010 гг.
• Международный эриксоновский университет коучинга, тренинг «Введение в коучинг», 2016 г.
• Belozer Studio, курс «Креативная и средовая педагогика с дошкольниками», 2017 г.
• Международный университет экономических и гуманитарных наук, квалификация «педагог-психолог», 2020 г.
• Центр развития «Стиль жизни», программа «Личная эффективность», «Командообразование», «Социальный менеджмент», 2021 г.
• НП «ИИД ППП Генезис», интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям (с 2021 г.).
• Институт детской интегративной психотерапии и практической психологии (с 2022 г.).
• Институт развития образования Республики Башкортостан, обучение по программе «Основные направления профориентационной работы с обучающимся в образовательной организации», 2022 г.
Опыт:
• Авторский курс Кати Поповой «Играем вместе», 2018 г.
Достижения:
• Belozer Studio, «Креативная и средовая педагогика с детьми до 3х лет, музыкально-двигательное творчество», 2017 г.
Не рекомендую данного специалиста. Считаю, что не были четко проговорены причины апатии у 3 летнего ребенка. Было очень много вопросов задано мне, но четких рекомендаций не было. Я против садика. Специалист говорит «раз не хотите, не водите». Но я прошу совет и рекомендацию не для себя, а для ребенка! Как ему будет лучше, а не мне. И странно, что это надо объяснять. Потом специалист говорил про гомеопатию и своих друзей, неграмотных врачей, которые не слышали слово «докмед» скорее всего никогда. Это просто удивительно. Обещала прислать доп материалы (причем общего характера про развитие детей - зачем мне это непонятно!) после консультации - ну прошел вечер, утро и день и пока тишина. Зато была реклама своих услуг - чата в тг с возможностью подписки и тд. Многое вообще было сказано мимо. Непонятно зачем заполнять анкету на 55 вопросов до консультации, если потом тоже еще вопросы и многое вообще не по теме… В общем, у специалиста очень хорошо и грамотно выстроен онлайн бизнес, много клиентов, поэтому и много отзывов. Возможно, она может помочь действительно кому-то с какими-то вопросами легкими. Мне она не очень смогла помочь, к сожалению. Но человек умеет слушать, приятный в общении. Но слушать про гомеопатию и советы как мне отдыхать - мне это не нужно. В общем, если вы хотите какую то ерунду обсудить, думаю, Анастасия вам поможет. Если действительно ситуация, в которой нужен именно психолог с очень грамотным разбором ситуации - то это к другому специалисту.
Специалист. Помогла направить и ребенка и нас - родителей в нужное русло при смене школы. Поддержала в трудный момент можно сказать - наверное как раз в этом и нуждались. Спасибо!!!!
Образование:
• НИИДПО, 2020–2021 гг.
Опыт:
• Воспитатель в дошкольном и школьных образовательных учреждениях, детский дефектолог, психолог и логопед — 13 лет.
• Репетитор с 2013 года — 9 лет.
Достижения:
• Воспитатель первой категории с 2014 год.
Очень нравятся занятия с Ариной Родионовной. Результат есть, продолжаем ходить на занятия
Образование:
• Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, педагогика, 2009–2013 гг.
• Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, физическая культура, магистр, 2014–2016 гг.
• Курсы немецкого языка, уровень А1, 2018–2019 гг.
Опыт:
• Детский сад №233, ресурсная группа для детей с РАС, тьютор, 2017–2018 гг.
• Детский сад №149, тьютор — 4 года.
Достижения:
• Участник и ведущий семинара для людей с ОВЗ, 2016 г.