Логопеды по задержке психического развития в Уфе
Опыт:
• Частное репетиторство — 6 лет.
• Академия семейного образования — 2 года.
Восьмиклассница-дочь совершенно не понимала алгебру, были одни двойки. Уже после первого занятия с Салаватом Жалиловичем сказала, что разобралась в сложной теме. Сейчас посещает занятия дважды в неделю, заметно выправилась успеваемость, увереннее отвечает у доски. Занятия очень доступны по цене, уровень вовлеченности ученика во время урока на высоте. Огромное спасибо!
Образование:
• БГПИ, 1998–2003 гг.
• ИРО РБ, 2015–2016 гг.
• ЦИПР, 2019 г.
Внимательный специалист все по полочкам разложила. У меня тревога была по поводу речи дочери. Многие вещи, интуитивно, оказывается делали дома правильно. Есть над чем поработать.
Образование:
• Учебно-воспитательный комплекс «Центр», специальность «воспитатель детского сада», 1994–1996 гг.
• БГПУ, факультет педагогики и психологии, квалификация – педагог-психолог, учитель-логопед, специальность – психология, дополнительная специальность – логопедия, 2001 г.
• Аспирантура при БГПУ, 2006 г.
• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки „Луч знаний“», повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС», 2020 г.
• Башкирский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка «Дошкольная дефектология», 2021–2022 гг.
• АНО ДПО «Платформа», применение арт-терапевтических методов в работе по формированию коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра, 2022 г.
Опыт:
• Репетиторство — 22 года.
Очень понравились занятия с Надеждой Александровной, 100 % - ый подход к ребёнку, интересные и эффективные занятия!
Образование:
• Московский государственный гуманитарный университет (Московский государственный открытый педагогический университет) им. М.А. Шолохова, факультет дефектологический, специальность – учитель-логопед, 2005 г.
• НМО-ДПО, медицинская логопедия, 2024 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (детский сад №156 «Солнышко» общеразвивающего вида, учитель-логопед) — 22 года.
• Репетиторский опыт — 20 лет.
• ГБУЗ РБ «ГКБ № 13», город Уфа, логопед, 2017–2024 гг.
Достижения:
• Первая квалификационная категория.
Хотим выразить благодарность Марине Евгеньевне за занятия с нашим папой после инсульта. У него пропала речь и он повторял только один слог. С Мариной Евгеньевной занимаемся несколько месяцев и видим отличный результат. Папа начал говорить некоторые слова , выполняет все задания на логику и внимание. Занимается всегда с удовольствием. Марина Евгеньевна очень отзывчивая, доброжелательная, располагает к себе. Спасибо за ваш труд!
Образование:
• БашГУ, факультет психологии, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2016–2020 гг.
Образование:
• Уфимский государственный авиационный технический университет, направление «Инноватика», бакалавр техники и технологии, 2006–2010 гг.
• Международный эриксоновский университет коучинга, тренинг «Введение в коучинг», 2016 г.
• Belozer Studio, курс «Креативная и средовая педагогика с дошкольниками», 2017 г.
• Международный университет экономических и гуманитарных наук, квалификация «педагог-психолог», 2020 г.
• Центр развития «Стиль жизни», программа «Личная эффективность», «Командообразование», «Социальный менеджмент», 2021 г.
• НП «ИИД ППП Генезис», интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям (с 2021 г.).
• Институт детской интегративной психотерапии и практической психологии (с 2022 г.).
• Институт развития образования Республики Башкортостан, обучение по программе «Основные направления профориентационной работы с обучающимся в образовательной организации», 2022 г.
Опыт:
• Авторский курс Кати Поповой «Играем вместе», 2018 г.
Достижения:
• Belozer Studio, «Креативная и средовая педагогика с детьми до 3х лет, музыкально-двигательное творчество», 2017 г.
Не рекомендую данного специалиста. Считаю, что не были четко проговорены причины апатии у 3 летнего ребенка. Было очень много вопросов задано мне, но четких рекомендаций не было. Я против садика. Специалист говорит «раз не хотите, не водите». Но я прошу совет и рекомендацию не для себя, а для ребенка! Как ему будет лучше, а не мне. И странно, что это надо объяснять. Потом специалист говорил про гомеопатию и своих друзей, неграмотных врачей, которые не слышали слово «докмед» скорее всего никогда. Это просто удивительно. Обещала прислать доп материалы (причем общего характера про развитие детей - зачем мне это непонятно!) после консультации - ну прошел вечер, утро и день и пока тишина. Зато была реклама своих услуг - чата в тг с возможностью подписки и тд. Многое вообще было сказано мимо. Непонятно зачем заполнять анкету на 55 вопросов до консультации, если потом тоже еще вопросы и многое вообще не по теме… В общем, у специалиста очень хорошо и грамотно выстроен онлайн бизнес, много клиентов, поэтому и много отзывов. Возможно, она может помочь действительно кому-то с какими-то вопросами легкими. Мне она не очень смогла помочь, к сожалению. Но человек умеет слушать, приятный в общении. Но слушать про гомеопатию и советы как мне отдыхать - мне это не нужно. В общем, если вы хотите какую то ерунду обсудить, думаю, Анастасия вам поможет. Если действительно ситуация, в которой нужен именно психолог с очень грамотным разбором ситуации - то это к другому специалисту.
Специалист. Помогла направить и ребенка и нас - родителей в нужное русло при смене школы. Поддержала в трудный момент можно сказать - наверное как раз в этом и нуждались. Спасибо!!!!
В 2005 году окончила Башкирский государственный университет, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель по специальности «филология».
Автор книги «Лечение любовью» (2016 г.).
В 2002-2008 годах работала воспитателем в детском саду; в 2008-2009 годах – в центре раннего развития; с 2009 по 2016 год – заведующая детским садом.
Дает частные уроки с 2016 года.
В 4,5 года научился сын читать. Педагог с навыками логопеда, находит общий язык с ребенком. До сих пор её рекомендую. Сейчас сын в первом классе, с чтением все норм.
Сын 6,5 лет не выговаривает "Р".За 20 занятий так и не поставили звук.Ребенок неусидчивый, вертлявый ,не особо мотивированный- в этом сложность, не спорю. Ходили 3 раза/нед за 600 руб/ 45 мин. Очень расстроена..
Образование:
• НИИДПО, 2020–2021 гг.
Опыт:
• Воспитатель в дошкольном и школьных образовательных учреждениях, детский дефектолог, психолог и логопед — 13 лет.
• Репетитор с 2013 года — 9 лет.
Достижения:
• Воспитатель первой категории с 2014 год.
Очень нравятся занятия с Ариной Родионовной. Результат есть, продолжаем ходить на занятия
Образование: Челябинское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1977 г.); Башкирский государственный педагогический институт, географический факультет, специальность – учитель географии (1986 г.).
Дополнительное образование: Башкирский институт истории языка при Российском филиале Академии наук Республики Башкортостан, курс истории, культуры и этнографии народов Башкортостана (1989 г.); курсы по психокоррекционной работе в классах ЗПР при Научно-информационном методическом центре Уфы (1995 г.).
Второй разряд по шахматам (2004 г.).
Призер ежегодных шахматных турниров среди учителей Октябрьского района Уфы (2003-2008 гг.).
Опыт преподавания – 31 год (учитель начальных классов в школе № 38, преподаватель шахматного кружка).
Репетиторство – 30 лет.
Дополнительная информация: коррекционный класс (ЗПР), класс выравнивания
Образование:
• Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, педагогика, 2009–2013 гг.
• Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, физическая культура, магистр, 2014–2016 гг.
• Курсы немецкого языка, уровень А1, 2018–2019 гг.
Опыт:
• Детский сад №233, ресурсная группа для детей с РАС, тьютор, 2017–2018 гг.
• Детский сад №149, тьютор — 4 года.
Достижения:
• Участник и ведущий семинара для людей с ОВЗ, 2016 г.