Логопеды по задержке психического развития в Пензе
Образование: Пензенский институт развития образования, факультет логопедии, квалификация – логопед (2013 г.).
Опыт преподавания – с 2011 года (воспитатель в санатории, логопед в частном логопедическом пункте).
Опыт репетиторства – с 2012 года.
Очень хороший специалист.Замечательный подход к ребенку.Результат появился уже с первого занятия.Ооочень рекомендую.
Образование: Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов (2000 г.); Пензенский институт развития образования, направление – логопедия, квалификация – учитель-логопед (2008 г.).
Опыт преподавания:
• с 2003 по 2008 год – учитель начальных классов в коррекционных школах;
• с 2008 года – дефектолог-логопед в детских садах.
Опыт репетиторства – с 2009 года.
Светлана Николаевна – квалифицированный, грамотный специалист по подготовке к школе. Мы поняли, что нам пока рано, четыре года, а перед школой обратимся к ней, она молодец!
Образование:
• Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского, учитель русского языка и литературы, 2000–2005 гг.
• Диплом о профессиональной переподготовке, Институт регионального развития Пензенской области, учитель-олигофренопедагог, 2005–2007 гг.
Отличный специалист. Добрый и отзывчивый педагог. Ребенку занятия очень нравились. Подготовили к школе на 5+.
Образование:
• Педагогический институт им. В.Г. Белинского Пензенского государственного университета, квалификация – учитель русского языка и литературы, 2005 г.
• Пензенский институт развития образования, профессиональная переподготовка по логопедии, 2010 г.
Опыт:
• Коррекционный детский сад — 10 лет.
• Репетитор — 8 лет.
Быстро нашла общий язык с ребёнком. С первого занятия виден прогресс в развитии ребёнка. Полезные, интересные развивающие упражнения.
Образование:
• Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог, 1994 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 22 года.
Достижения:
• Диплом за активное участие в региональной научно-практической конференции «Современный учебно-воспитательный процесс: теория и практика» (с 2018 г.).
• Сертификат участника регионального заочного конкурса — «Учитель-дефектолог 2021».
• Высшая квалификационная категория.
Ольга Михайловна понравилась моей дочке , она охотно делала домашнее задание и посещала уроки. Мне ,как маме, очень важно мнение специалиста о проблемах в нашей ситуации(ребенок заикался) .Ольга Михайловна помогла разобраться в наших проблемах . дала нужные советы.Спасибо! Рекомендую!
Образование: Пензенский институт развития образования, факультет логопедии, специальность – логопед (2013 г.); Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, факультет – педагогики и психологии, специальность – педагог-психолог (2012 г.).
Опыт репетиторства – с 2012 года.
Анна Валерьевна и специалист замечательный, и человек хороший. Хотя мы с ней и работали не так долго для нашей проблемы, но ребёнок мой очень привязался к Анне Валерьевне. Когда всё подошло к логическому завершению, мы даже плакали. Но пришло время прекращать занятия, потому что необходимости в них больше не было. Гортанный звук «р» мы где-то за месяц поставили, а сейчас занимаемся только тем, что обращаем на него внимание, автоматизируем, закрепляем его. Нужно сказать, что мы довольно быстро получили нужный результат, за что Анне Валерьевне огромное спасибо. И подход к десятилетнему ребёнку она нашла очень быстро. Девочка у нас уже большая, и педагог сразу поняла, что ей интересно. Нам очень нравятся собаки, поэтому Анна Валерьевна приносила с собой картинки с животными, заинтересовывала ребёнка разговорами на эту тему. Они много общались между собой в процессе занятий. Спасибо большое логопеду за подход и проделанную работу.
Образование:
• Образовательный центр для муниципальной сферы «Каменный город», учитель-дефектолог, 2018 г.
• Школа игровой логопедии, практикум «Запуск речи неговорящих детей: как научить ребенка говорить?», 2019 г.
Опыт:
• Индивидуальный предприниматель — 5 лет.
• Психологический центр — 4 года.
• КЦ «Логопед» — 1 год.
• Инсайт (с 2023 г.).
Образование:
• Пензенский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2017–2021 гг.
Опыт:
• Международная онлайн школа по развитию речи — 1 год.
• Частный детский сад, 2019–2021 гг.
Образование:
• Академия МНЭПУ, психология, бакалавр, 2010–2014 гг.
• МЦДО «Бакалавр-Магистр», удостоверение о повышении квалификации «Патопсихологическая диагностика в наркологической клинике», 2018 г.
• TOMATIS DEVELOPPMENT S.A., Level 1, 2019 г.
• Пензенский государственный университет, направление – психолого-педагогическое образование, магистр, 2017–2020 гг.
Образование:
• ПГПУ им. В.Г. Белинского, диплом по специальности «Учитель русского языка и литературы», 1994–1999 гг.
• ПГУ (г. Пенза), диплом с отличием по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», учитель-логопед, 2015–2019 гг.
Образование:
• ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет», программа – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2011–2015 гг.
• Пензенский государственный университет, педагогическое образование, 2015–2017 гг.
• Центр профессионального развития «Приоритет», классический массаж, 2017 г.
• Омская гуманитарная академия, учитель-олигофренопедагог, 2018–2019 гг.
Опыт:
• МАУ ДО «ДШИ „Гармония"», педагог дополнительного образования «Развитие речи» — 8 лет.
• МБОУ СОШ №35 г. Пенза, учитель-логопед, учитель-дефектолог, олигофренопедагог — 6 лет.
• ИП Рябушкина, центр развития детей «Остров знаний», логопед-дефектолог, воспитатель группы неполного дня, подготовка к школе, 2015–2017 гг.
• МБОУ СОШ №35 г. Пенза, учитель начальных классов, учитель- логопед, олигофренопедагог, 2017–2022 гг.
Высшая квалификационная категория (2016 г.).
Образование: Пензенский педагогический университет им. В.Г. Белинского, специальность – педагог-психолог, логопед-дефектолог (2006 г.).
Пензенский педагогический колледж, специальность – воспитатель детей дошкольного возраста (2002 г.).
Курсы по подготовке детей к обучению в школе, гимназии по компьютерным программам (2008 г.).
Опыт преподавания – 10 лет (дошкольные учреждения, коррекционный детский сад, логопедические группы детских садов, учитель-дефектолог).
Репетиторский опыт – с 2005 года.
Образование:
• Современная гуманитарная академия, бакалавр психологии, 2010 г.
• Институт повышения квалификации и профессионального образования, логопед, 2013–2015 гг.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, клиническая психология в онкологии, 2018 г.
• Международная академия экспертизы и оценки, «Клинический (медицинский) психолог», 2019 г.
• Пензенский государственный университет, психолого-педагогическое образование, магистр, 2019–2021 гг.
Образование:
• Учитель-логопед, психолог, 2018–2022 гг.