Логопеды для детей с аутизмом в Ярославле
Образование:
• Ярославский индустриально-педагогический колледж, специальность – коррекционная педагогика в начальном образовании, учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2010 г.
• ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, педагогический факультет, специальность – педагогика и методика начального образования, 2013 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 10 лет.
• Опыт преподавания, учитель начальных классов — 6 лет.
Достижения:
• Педагог высшей квалификационной категории, 2019 г.
Нашей семье очень понравилось сотрудничать с Анастасией Владимировной. В работе с сыном она проявила себя и как опытный педагог и как психолог. Результаты обучения сына превзошли наши ожидания.
Образование: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, дефектологический факультет, специальность – специальная коррекционная педагогика и психология (диплом с отличием, 2008 г.); факультет профессиональной переподготовки, дополнительная специализация по общей психологии (2008 г.); аспирантура (2011 г.). Институт развития образования (Ярославль), дипломированный логопед.
Автор ряда научных публикаций.
Опыт работы в дошкольных учреждениях и средней школе (педагог-дефектолог, психолог, логопед); в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних (дефектолог) с детьми с различными категориями нарушений – нарушение поведения, ЗПР, умственная отсталость, аутизм, речевые отклонения, сенсорные отклонения (зрения и слуха).
Педагогический стаж: 10 лет в дошкольных образовательных учреждениях, 2 года в вузе; в настоящее время – преподаватель кафедры специальной (коррекционной) педагогики ЯГПУ.
Репетиторская деятельность с 2004 года.
Мы были только на диагностике, специалист мне понравился, но нам удобен формат занятий дома.
Контакта с ребёнком не нашла вообще! За такие деньги в таком помещении ребёнку заниматься не реально!
Образование:
• ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, учитель-дефектолог, 2010–2014 гг.
• Школа Рината Каримова (г. Санкт-Петербург), 2024 г.
• Академия Оксаны Борщевой (г Москва) Диагностика нарушений, 2025 г.
Образование:
• Учитель-дефектолог, 2009–2014 гг.
• Инфоурок, курс «Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы», 2024 г.
• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ», 2024 г.
• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Развитие навыков грамотного письма у младших школьников с ОВЗ», 2024 г.
• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра», 2024 г.
Опыт:
• ГОУ ЯО «Ярославская школа-интернат № 8 имени Э.Н. Макшанцевой» — 2 года.
Образование:
• Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского, 2007 г.
Опыт:
• Детский сад №174, учитель-дефектолог — 22 года.
Образование:
• Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского, дефектологический факультет (с 2022 г.).
Образование:
• ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2013–2017 гг.
• ЯгПУ им. К. Д. Ушинского (с 2021 г.).
Опыт:
• Центр запуска речи (г. Ярославль) — 1 год.
Образование:
• ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, 2001–2006 гг.
Опыт:
• МДОУ «Детский сад 130» — 16 лет.
Образование:
• ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, 2015–2019 гг.
Образование:
• ЛГОУ им. А.С. Пушкина, квалификация: педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, специальность: коррекционная педагогика и специальная психология, 2002 г.
Опыт:
• МДОУ «Детский сад №210», воспитатель логопедической группы, учитель-дефектолог (тифлопедагог), 2011–2017 гг.
• Центр социальной помощи семье и детям, учитель-дефектолог с детьми с различными категориями нарушений, 2017–2018 гг.
• ГОУ ЯО «Ярославская школа №38», учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения — 1 год.
Образование:
• Котласский педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов, 2011 г.
• ЯГПУ им К.Д. Ушинского, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 2014 г.
Опыт:
• Учитель в специальной коррекционной школе — 6 лет.
• Преподавательский опыт — 6 лет.
• Есть опыт работы в школе, детских садах, лагере, детском доме, реабилитационном центре.
Образование:
• ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, дефектологический факультет, 2015–2019 гг.
Опыт:
• ГКУ СО ЯО «Центр социальной помощи семье и детям» — 2 года.
Образование:
• Государственное профессиональное учреждение Ярославской области Рыбинский профессионально-педагогический колледж, диплом о среднем профессиональном образовании с отличием, воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями и с сохранным развитием, 2017–2021 гг.
• ЯГПУ им. Ушинского, дошкольная дефектология, 2021 г.
Опыт:
• ДОУ №215 «Медвежонок», воспитатель, 2021 г.
• Частный преподаватель — 1 год.
• ГОУ ЯО «Ярославская школа № 38» (коррекционная школа), учитель, дефектолог, 2021–2023 гг.
• Центр запуска речи, дефектолог, специалист по коммуникации и поведению (с 2023 г.).
Образование:
• Ярославский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени К.Д. Ушинского, по специальности «Педагогика и психология дошкольная», квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель, 1990 г.
• Ярославский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени К.Д. Ушинского, факультет – практическая психология, профессиональная переподготовка по специальности «Практическая психология в системе народного образования», 1992 г.
• Высшая квалификационная категория, 2015 г.
• Учебный центр «Специалист», профессиональная переподготовка по специальности «Учитель-дефектолог», 2015 г.
• Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия. Диагностико-консультативная и коррекционная работа с детьми с речевой патологией», квалификация – учитель-логопед, 2019 г.
Опыт:
• Опыт терапии — 27 лет.
• Репетитор — 4 года.
очень приветливая,легко нашла подход к ребенку,мы с удовольствием ждем урока