Мария Васильевна Круглыхина

Образование:

• МАОУ ИМЦ г. Томска, повышение квалификации по теме «Построение методической системы урока в современной образовательной среде», 2015 г.

• МАОУ ИМЦ г. Томска, курсы повышения квалификации по теме «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», 2017 г.

• Томский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое образование, специальность: психолог (диплом с отличием), 2013–2018 гг.

• Томский государственный педагогический университет, факультет профессиональной переподготовки по программе «Педагогика и методика начального образования», 2018–2019 гг.

• ООО «Столичный учебный центр», повышение квалификации по программе «Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ): организация психолого-педагогического сопровождения детей», 2019–2020 гг.

• ТОИПКРО, удостоверение о повышении квалификации «Современные тенденции в организации коррекционно-развивающего процесса с детьми с особыми образовательными потребностями», 2022 г.

• Муниципальное автономное учреждение информационно-методический центр г. Томска, повышение квалификации «Обновленные федеральные государственные образовательные стандарты: анализируем изменения и планируем реализацию», 2022 г.

• Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, повышение квалификации по программе «Медиативные технологии в школе», 2022 г.

• Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, развитие современных педагогических компетенций в рамках проекта «Цифровая образовательная среда», 2022 г.

• МАОУ ИМЦ, повышение квалификации по программе «Как осваивать цели устойчивого развития», 2022 г.

• АНО ДПО «ОЦ Каменный город», повышение квалификации по программе «Организация образовательного процесса в соответствии с обновленным ФГОС НОО», 2023 г.

• ТГПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2022–2024 гг.

Опыт:

• Педагог-психолог, учитель начальных классов — 11 лет.

Достижения:

• Победитель (II место) XIII Всероссийского педагогического конкурсе «Квалификационные испытания», успешно прошла профессиональное тестирование «Компетенции педагога в сфере возрастной психологии в соответствии с ФГОС», 2018 г.

• Диплом III степени, лауреат Томского регионального конкурса «Лучшие инклюзивные практики», 2019 г.

• Победитель II место, Международный педагогический конкурс «Лидеры в образовании», конкурсная работа «Взаимодействие с родителями п подготовке детей к школе в аспекте ФГОС», 2019 г.