Постановка звуков в Красноярске

Образование: • Тывинский государственный университет, г. Кызыл, квалификация «учитель начальных классов», диплом с отличием, 1995–1999 гг. • Тывинский институт развития образования и повышения квалификации, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2009 г. • Форум «Образовательный потенциал XXI вeкa», участник, 2010 г. • Издательский дом «Первое сентября», фестиваль педагогических идей «Открытый урок», конкурс «презентация к уроку», лауреат, 2010–2011 гг. • Красноярский институт повышения квалификации, программа «Разработка адаптированных образовательных программ на основе примерных АООП в условиях ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью», 2018 г. • ООО «Издательство „Учитель“», программа «Дефектология в образовательной организации», 2019–2020 гг. • Издательство «Учитель», модуль «Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога в условиях реализации ФГОС», 2020 г. • Центр детского развития «Ковчег», программа «Дизартрия. Логопедическая работа по коррекции просодической и произносительной стороны речи при дизартрии», 2022 г. • Научный центр психического здоровья, г. Москва, программа «Дизартрия. Логопедическая работа по коррекции просодической и произносительной стороны речи при дизартрии», 2022 г. • Ассоциация родителей детей с дислексией, Третий всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии (весенняя сессия), 2023 г. Опыт: • Частной практикой занимается с 2000 года — 26 лет. • Учитель начальных классов, логопед в лицее с 2002 года — 24 года. Достижения: • Республиканский конкурс «Лучший классный руководитель», 1 место, 2010 г. • Диплом лауреата конкурса «Презентация к уроку», 2011 г.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, педагог-психолог, социальный педагог, 2001–2006 гг. • АНО «Логопед Плюс», повышение квалификации по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2012 г. • УЦ «Логопед-мастер», повышение квалификации по программе «Нарушение звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов», 2013 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», профессиональная переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы»», 2016–2017 гг. • Онлайн стажировка «Сенсорная и моторная алалия», 2020 г. • Онлайн стажировка «Артикуляционная диспраксия», 2020 г. • Всемирное сообщество экспертов в области социального образования «Осознанные специалисты», 2021 г. • Сертификат об участии в семинаре-практикуме «Нейропсихологический подход в психическом и речевом развитии ребенка», 2022 г. • Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, программа «Диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г. Опыт: • Школьный учитель — 19 лет. • Репетиторский опыт — 12 лет.

Образование: • Лесосибирский педагогический институт - филиал КГУ, учитель начальных классов по специальности «педагогика и методика начального образования», 2001–2006 гг. • Межрегиональный институт развития образования, программа «Логопедия и педагогика в общеобразовательных и дошкольных организациях», квалификация «Учитель-логопед», 2019–2020 гг. • Межрегиональный институт развития образования, программа «Логопедия и педагогика в общеобразовательных и дошкольных организациях», учитель-логопед, 2015–2020 гг. • Тор-академия, онлайн-обучение «Глубинная работа с подсознанием», продвинутый уровень «Gold», 2025 г. • Тор-академия, онлайн-обучение «Базовые навыки работы с подсознанием», 2025 г. • Тор-академия, онлайн-обучение «Глубинная работа с подсознанием», 2024–2025 гг.

Образование: • Иркутский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, 1994–1998 гг. • Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование», 2015–2016 гг. • Сибирский федеральный университет, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы детской неойропсихологии и коррекции», 2017 г. • Институт консультирования и системных решений, программа «Системно-феноменологическая психотерапия и семейные расстановки», 2014–2017 гг. • ЧОУ ДПО «МИНИИ "СОВА"», повышение квалификации по программе «Теория и практика психосоматики. Консультирование клиента с психосоматическим запросом», 2020–2021 гг. • Международный центр психологического консультирования и психотерапии «ЭКЗИСТЕНЦИЯ», переподготовка по экзистенциально-гуманистической психотерапии (с 2024 г.). Опыт: • Детский психолог — 21 год. • Логопед-дефектолог в развивающем центре — 13 лет. • Семейный системный психолог — 8 лет.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения, квалификация – учитель начальных классов (с отличием, 1991 г.). • Восточно-Сибирская государственная академия образования, специальность – дефектология: олигофренопедагогика и логопедия, квалификация – учитель-логопед начальных классов вспомогательной школы (с отличием), 1993–1996 гг. • Обучение по методике ТОМАТИС, 2014–2015 гг. • Повышение квалификации по использованию в работе логопеда аппаратно-программных комплексов БОС, 2015 г. Опыт: • Преподавательская деятельность — 29 лет. • Опыт репетиторства — 21 год. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Высшая квалификационная категория (с 1990 г., последнее подтверждение в 2014 г.). Образование: Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, факультет дошкольной педагогики и психологии, методист дошкольного воспитания, преподаватель дошкольной педагогики и психологии (1984 г.); Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и психологии, квалификация – учитель-олигофренопедагог по специальности «олигофренопедагогика», специализация – логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения интеллекта (2000 г.). Звание «Почетный работник общего образования РФ» (2014 г.). Автор книг «У школьных дисграфиков есть право выбора» (2009 г.), «Коррекция обучения представителей малочисленных народов Севера» (2015 г.). Опыт преподавания – 42 года (школы, детские сады, университет). Последнее место работы – гимназия, учитель-логопед (2007-2016 гг.). Частные занятия проводит с 2000 года.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, специальность – логопедия, олигофренопедагогика, дополнительная специализация – практический психолог, 2006 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 16 лет. • Учитель начальных классов, учитель русского языка и чтения в спецшколе для детей с ограниченными возможностями, 2006–2014 гг. • Логопедический центр «Пазл», руководитель — 2 года.

Образование: • Красноярский государственный университет, экономический факультет, специальность – экономика труда, 1987 г. • Университет Российской академии образования, психологический факультет, специальность – психология, 2014 г. • Красноярский институт повышения квалификации, специальность – логопедия, 2019 г. Опыт: • Консультирует индивидуально — 23 года. • Работает корпоративным психологом — 16 лет. Достижения: • Член жюри Международного конкурса «Хрустальная гарнитура» CCG Call Center Awards, 2010–2016 гг.

Образование: • Окончила Красноярское педагогическое училище, дошкольное отделение, воспитатель детского сада, 1976–1979 гг. • Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, литературный факультет, учитель русского языка и литературы, 1985 г. • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет сурдопедагогики, учитель-дефектолог, 1987–1990 гг. Опыт: • Работала в дошкольных образовательных учреждениях, 1973–1994 гг. • С 1994 года – учитель-дефектолог в Краевом центре психолого-медико-социального сопровождения — 25 лет. • Частные занятия проводит с 2000 года. Достижения: • Дефектолог и логопед высшей категории (с 1998 г.).

Образование: • Окончила Хакасский педагогический колледж, специальность – дошкольное образование, воспитатель, 1998 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2006 г. • Хакасский государственный университет, факультет коррекционной педагогики, учитель коррекционных классов, 2009 г. • КГПУ им. В. П. Астафьева, 2025–2026 гг. Опыт: • Учитель-логопед в школе, 2010–2012 гг. • Опыт преподавания: муниципальный детский сад, логопед — 12 лет. • Тьютор — 2 года. • Частные занятия проводит с 2013 года.

Сибирский федеральный университет, Институт педагогики психологии и социологии, профессиональная переподготовка, специальность – практическая психология (2014 г.). Институт психологии практик развития, семинар «Адаптивная нейропедагогика. Теория и практика психомоторной коррекции» (2013 г.), семинар-практикум «Психоневрологическое обследование, практика построения диагностических схем» (2015 г.). Сибирский федеральный университет, повышении квалификации по программе «Основы детской нейропсихологии и коррекции» (2019 г.).

Образование: • КГПУ, факультет дефектологии, специальность – олигофренопедагогика, учитель коррекционной школы со специализацией «логопедия», 1996 г. Опыт: • Опыт преподавания (логопед в школе, коррекционные классы, дошкольники с 3 лет) — 25 лет. • Опыт репетиторства — 14 лет. • Имеет опыт работы дефектологом.

Образование: • Красноярский государственный университет, специальность «русский язык и литература», 1981–1986 гг. • Московский государственный заочный педагогический институт, специальность дефектология, квалификация учитель-логопед, 1987–1990 гг. Опыт: • Ясли-сад № 211 Октябрьского РОНО, логопед, 1986–1993 гг. • Городская детская больница №4, логопед, 1993–1998 гг. • Реабилитационный детский центр Центрального района, логопед-дефектолог, 1996–1998 гг. • Частный логопед — 24 года.

Образование: Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность − учитель-логопед (1987 г.); Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность − сурдопедагог, дефектолог (1993 г.). Курсы по реабилитации детей после кохлеарной имплантации при КГПУ (2013 г.). Опыт преподавания − с 1983 года (детский сад для детей с речевыми нарушениями, детский дом, детский сад для детей с нарушением слуха). Репетиторский опыт − с 2012 года.

Образование: • Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, учитель-дефектолог (с 2003 г.).