Постановка звуков в Красноярске

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, учитель русского языка и литературы, 2005–2010 гг. • КГПУ им. В.П. Астафьева, специальное дефектологические образование, логопедия, 2019–2020 гг. Опыт: • Учитель русского языка и литературы с 2010 по настоящее время Логопед с 2019 по настоящее время — 15 лет.

Образование: • Красноярский государственный университет, специальность «русский язык и литература», 1981–1986 гг. • Московский государственный заочный педагогический институт, специальность дефектология, квалификация учитель-логопед, 1987–1990 гг. Опыт: • Ясли-сад № 211 Октябрьского РОНО, логопед, 1986–1993 гг. • Городская детская больница №4, логопед, 1993–1998 гг. • Реабилитационный детский центр Центрального района, логопед-дефектолог, 1996–1998 гг. • Частный логопед — 24 года.

Образование: • Выпускница Красноярского государственного педагогического института им. В.П. Астафьева, факультет коррекционной педагогики, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2016 г. • Логопед первой категории, 2019 г. Опыт: • С 2016 года работает учителем-логопедом в коррекционной школе — 3 года. • Частные уроки ведёт с 2016 года — 3 года.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, учитель-сурдопедагог, 2006–2010 гг. Достижения: • Благодарственное письмо Главы города Норильска (с 2020 г.).

Образование: • Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, учитель-дефектолог (с 2003 г.).

В 2008 году окончила с отличием дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета им. В.И. Ленина по специальности «специальная дошкольная педагогика и психология». Логопед-дефектолог в центрах диагностики и детских учреждениях с 2008 года. Репетиторская деятельность с 2008 года.

Образование: • Иркутский государственный институт, дефектолог, Забайкальский государственный университет, медико-социальное сопровождение разных групп населения, Красноярский государственный университет, логопед, 2010 г.

Образование: • С отличием окончила КГПУ им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, диплом логопеда с дополнительной специальностью «олигофренопедагогика», квалификация – учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог, 2002–2006 гг. • Сертификат участника семинара «Применение систем аудиотренировок РуЛисен», 2016 г. Опыт: • Проводит частные занятия с 2015 года — 4 года.

Образование: • Специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг. • Логопедия. Техники логопедического массажа в коррекции речевых нарушений, 2024 г. • Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда, 2024 г. • Методы и приемы логопедической работы в условиях дистанционного обучения, 2026 г.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, факультет коррекционной педагогики, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «Специальная дошкольная психология», 2012 г. Опыт: • Частный репетитор с 2012 года — 11 лет. Достижения: • Педагог первой категории (с 2022 г.).

Образование: • Красноярский краевой педагогический колледж №2, воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием, специальное дошкольное образование, 2006 г. • Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В.П. Астафьева, учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог, логопедия с дополнительной специальностью «Олигофренопедагогика», 2010 г. • Красноярский краевой институт повышения квалификации, программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 2021 г. • Практический вебинар «Конструктор игр» от Рината Каримова, 2021 г. Опыт: • КГБОУ «Красноярская школа №9» для глухих детей, 2006–2013 гг. • Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №139 «Катерок» — 9 лет. • Онлайн-центр логопедической помощи и развития «Формула речи» — 1 год. Достижения: • Диплом за представление эффективного опыта по воспитанию и развитию дошкольников в рамках программы краевого методического практикума «Восхождение к вершинам мастерства» и Сибирского образовательного форума — 2016. • Благодарность директора КГБОУ «Красноярского педагогического колледжа №2» за участие в работе и проведении тренинга «Интерактивные логопедические игры для дошкольников» в рамках второй краевой школы технологий «Образование. Карьера. Успех», 2017 г. • Благодарственное письмо за подготовку участников районной логопедической викторины для дошкольников «Театральное путешествие», 2018 г. • Диплом куратора Международной занимательной викторины для дошкольников по обучению грамоте «Путешествие в Буквоград», 2018–2019 гг. • Благодарственное письмо за подготовку победителя районного этапа городского конкурса чтецов «Пускай смеются дети», 2019 г. • Благодарственное письмо за проведение мероприятий в рамках районной недели дефектологии, 2019 г. • Диплом за подготовку победителей Всероссийской олимпиады по развитию речи для дошкольников «Навстречу школе», 2021 г. • Диплом педагога за подготовку победителя Всероссийской олимпиады для дошкольников «Умники и Умницы», 2020–2021 гг.

Образование: • Логопед-дефектолог, 2019–2022 гг. Опыт: • ИП Паршина И.В — 4 года.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, Специальный психолог, учитель – логопед по специальности "Специальная психология" с дополнительной специальностью "Логопедия", 2006–2011 гг. • МО Красноярского края, удостоверение о повышении квалификации по программе «Технология организации работы логопеда (технология Ястребовой А.В., Мастюковой Е.М., Филичевой Т.В. и др.)», 2016 г. • ЧОУДПО «Центр повышения квалификации», удостоверение о повышении квалификации по программе «Технологии развития зрительного восприятия дошкольников, имеющих нарушения зрния», 2018 г. • МО Красноярского края, удостоверение о повышении квалификации по программе «Программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2021 г. Опыт: • Красноярский детский дом 1 — 10 лет. • МАДОУ 194 комбинированного вида, 2015–2019 гг. • МАДОУ 50 комбинированного вида — 3 года. Достижения: • ЧОУДПО «Центр повышения квалификации», программа «Организация коррекционно-развивающей работы в рамках ФГОС в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации (ДОС)», 2016 г. • Агентство по реализации программ общественного развития Красноярского края, сертификат за участие в семинаре-практикуме Richard Hayhow «Использование возможностей театральной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями и нейротипичными д», 2016 г. • Благодарственное письмо за подготовку призёров открытого городского онлайн-конкурса чтецов «Для мамы любимой волшебные строки», 2020 г. • МО Красноярского края, удостоверение о повышении квалификации по программе «Программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2021 г. • «Тренинг студия» Рината Каримова, онлан-вебинар «Весенне-летняя сенсорика для запуска речи», 2021 г. • Грамота за хорошую подготовку воспитанников к районному этапу Логопедической викторины дошкольников, 2021 г.

Образование: • Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», квалификация — учитель-логопед, 2010–2013 гг. • Академия терапевтического тейпирования, курс «Тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста», 2022 г. • ОЦ Каменный город, интенсив «Мастерская логопеда: секреты логопедического массажа», 2022 г. Опыт: • Детский сад 47, 2016–2017 гг. • Детский сад «Крепыш», 2017–2018 гг. • Социально-реабилитационный центр «Адаптация», 2022 г.